教师阅读状况调查研究.docx

教师阅读状况调查研究

第一篇：教师阅读状况调查研究山东省中小学教师阅读状况调查研究尊敬的老师：您好！为了解目前我省中小学教师日常阅读的情况，特编制此调查问卷，请您根据自己的真实情况进行填写。对您的参与，我们表示衷心的感谢！祝愿您及家人生活美满幸福！（问卷中所指的阅读书报刊物不包含日常的教科书）。您的年龄是岁性别：A男B女所教学科：教龄：A．5年以内B．5~10年C．10~20年D．20年以上所属单位（请注明中小学）：1.您每日要做的事是（最多选三项）A忙于教学B．料理家务C．外出休闲活动D．看书写字E．看电视上网2.您一周一般用于看书的时间大约是A没有时间看书B．1~5小时C．6~10小时D．10小时以上3.您觉得阅读书籍对于自身的专业发展重要吗？A．重要B．一般C．不重要4.您阅读的书报刊物主要是（最多选两项）A学科教辅类B．生活消遣类C．文学刊物中外名著类D．哲理小说散文杂志等5.您喜欢阅读那种材质的书报刊物？A．纸质B．电子版C．无所谓，都可以6.您喜欢阅读这类材质书报刊物的原因是？A．便于携带，方便阅读B．花费较少C．资源信息量大7.您觉得阅读对您的生活教学最大的影响是？A．开阔心界，娱乐身心B．实用技巧，方便生活C．为教学提供理论和材料支持D．有助于教育研究工作的开展8.您今年订阅报刊杂志的费用是A．0~50元B．50~100元C．100~200元D．200元以上9.您购买供自己读的书每年平均总数为A．5本以下B．5~10本C．13~20本D．20本以上10.您家里个人藏书数量约A．0~30本B．30~60本C．60~90本D．90本以上11.您看书经常突破自己所教学科的范围限制吗？A．基本上不B．差不多C．喜欢广泛涉猎各科书籍12.您常看的教育期刊有13.您阅读教育期刊的原因是A积累知识以后用于教学B．备课C．了解教学研究动向、方法等D．写文章E．获取教育信息F．喜欢做题，了解教师群体G．提高修养14.您不常阅读教育期刊的原因是A教辅材料较多，足够教学使用B．期刊内容与自己教学联系不紧密，帮助不大C．学校在阅读方面没要求D．没有足够的时间15.学校资料室、图书馆是否有您所教学科的期刊、书籍可供阅读有，很多B．基本能满足阅读需求C．很少或没有，不能满足阅读需求D．不清楚16.学校领导是否重视教师阅读的情况A．是B．否C．不清楚17.您一年里在报刊杂志上发表文章或论文评奖的数量大约是A．0篇B．1~2篇C．3~4篇D．5篇以上18.您比较认真的阅读过有关课改的书籍吗？A．没有B．看过但很零乱C．很认真的看过一些19.您认真的学习过所教学科的《国家课程标准》吗？A．还没有看过B．零零碎碎的看过C．认真的看过20.您会上网吗？A．会B．不会21.您上网最多的是A．打游戏B．看时事新闻C．聊天D．差找教学资料22.当您在教育教学中遇到问题时，你习惯求助于有经验的老教师，领导B．查找书籍，搜寻材料C．上网求助D．自己思考23.您一周上网时间大约是A．没有时间上网B．1~7小时C．8~14小时D．14小时以上24.您觉得自身的阅读状况对培养学生的阅读习惯有影响吗？A．有B．没有C．不清楚25.您最近看过的书是26.您认为对您影响最大的教育家或者名人是如若您还有其他问题或建议，请您发送邮件至[e-mail].谢谢！第二篇：关于生活用水状况调查研究关于生活用水状况调查研究生活用水的质量关系到千家万户，关系到老百姓的生活质量和身体健康。我国卫生部门调查表明，全国城市约78％的人饮用的是污染水，约7亿人饮用的是大肠杆菌超标水，约1.7亿人饮用的是有机污染水。国外已先后发现自来水如果还是采用传统工艺，就无法根本解决现代化学污染问题。如农药、合成洗涤剂、重金属离子、有机化合物等，给人类健康带来了严重威胁。21世纪科学研究表明，80％的疾病与水污染有关，与之相关的疾病不仅包括细菌病、病毒病、寄生虫病、地方病、中毒症，而且还涉及肿瘤和心血管病等。珍惜生命，从健康饮水开始。那么我市自来水的水质现状到底怎样？自来水是否受到了污染？若受了污染，污染的原因有哪些？县城生活用水面临的问题有哪些？带着这些疑问，为了饮水健康，我利用假期确立了这一研究课题，并查阅了相关资料。一、我国水资源状况：地球上水的总量约为14亿立方公里，其中淡水只占总水量的2.53%，且主要分布在南北两极的冰雪中。目前人类可以直接利用的只有地下淡水平线、湖泊淡水和河床水，三者总和约占地球总水量的0.77%，除去不能开采的深层地下水，人类实际能够利用的水只占地球上总水量的0.2%左右。我国水资源短缺，总量约为28124亿立方米，其中地下水约8700亿立方米。水资源人约2700立方米，是世界人均占有量的25%，居世界第88位。我国的淡水占全球的8%，人均占有量是世界人均占