教案-Indesign页面排版1.1.docx

教案-Indesign页面排版1.1

第一篇：教案-Indesign页面排版1.1《Indesign页面排版》课程单元设计教案首页第1单元第1周4学时单元标题：版面基本操作情境（或模块）一：版面基本操作任务1.1：indesign的文档设置任务1.2：indesign的图形绘制、图像置入任务1.3：indesign颜色填充、渐变色板的添加课堂类别：理论讲授、现场教学、综合练习教学地点：教学目标：1.知识目标：①能够独立完成页面设置等版面的基本操作②基本图形绘制及填充③能进行吸管颜色填充，渐变色板的添加2.能力（技能）目标：①能绘制基本图形及组成图形②能对图形等对象做对齐操作③能进行吸管颜色填充，渐变色板的添加教学重难点：1.重点：①能够独立完成页面设置等版面的基本操作②能够独立完成基本图形绘制及填充③能进行吸管颜色填充，渐变色板的添加2.难点：能进行吸管颜色填充，渐变色板的添加教学方法与手段：现场演示、理论讲解、学生操作教学材料及工具：IndesignCS5安装包教案正页主要教学内容及过程一、复习旧课：简单介绍Indesign是Adobe公司发布的一款专门用于设计印刷品和数字出版物版面设计的软件。二、新课内容：版面基本操作（一）导入任务，明确要求1.让学生回顾所学过的Adobe软件，并谈谈对Indesign的认识2.简单介绍Indesign的用途3.重点讲解Indesign的相关基础操作（二）教学内容1．任务解析：Indesign是Adobe公司发布的一款专门用于设计印刷品和数字出版物版面设计的软件。与Adobe公司旗下的其他系列软件兼容性好。尤其在快捷键的操作是相通的，学起来比较轻松。2.教学知识点1）Indesign作为排版软件，有一个非常专业的设置即启动后首要操作为版面设置，先定义其页面大小、页面方向、装订、出血、页边距、分栏等参数。2）基本快捷键操作：Ctrl+N新建文档Ctrl+O打开Ctrl+W关闭Ctrl+Q退出F6颜色F8信息F11段落样式Ctrl+1实际大小Ctrl+0适合页面Ctrl+=放大Ctrl+-缩小Alt+鼠标缩放空格键+鼠标拖动版面F12页面窗口3）认识打印区：与辅助区相对，编辑对象若超出打印区呢（预览即可，不显示）4）显示模式：正常（编辑模式）、预览模式5）置入图像：Ctrl+D6）对齐：Shift+F7窗口-对象和版面-对齐，可选择对齐选区或对齐页面3.案例分析：招贴设计的制作招贴是现代广告中使用最频繁的传播方式，较高的实用性和艺术性，居中对齐较多，页面大小以A4居多，色块填充较多。文档设置：A4纵向，单页，文字编辑及图像置入：新建矩形框架100*95mm，置入图像，选择V，直接选择A对齐居中：选中对象，对齐页面（有自动对齐中线的功能）矩形：新建同宽的矩形，并用吸管工具填充颜色编辑文字：T工具建文字框，对象-适合-使框架适合内容，对齐功能预览输出：工具箱的右下角按钮附知识点：路径文字的制作渐变色板的添加（ID的渐变不如AI方便）可以看出id更适合排版，AI适合图形制作网格工具（水平和垂直）可在状态栏设置格子排列数设置网格类型对象-框架类型：框架网格、纯文本网格（图形）自定义渐变：F5打开色板，新建渐变色板，设置颜色（三）技能训练让学生收集常见的招贴，并对这类印刷品做出相应的分析，锻炼学生的分析排版能力。三、新课小结：1.简单介绍Indesign的用途2.重点讲解Indesign的相关基础操作：文档设置、快捷键、打印区、预览模式、颜色填充、图像置入、对齐居中四、课后作业：课本、练习册或教师自拟；练习制作课本P22的实例1，P26的实例2第二篇：教案-Indesign页面排版6.1《Indesign页面排版》课程单元设计教案首页第1单元第6周4学时单元标题：论文目录任务1.1：置入论文任务1.2：保留原文档的格式，并对标题等进行段落样式编辑任务1.3：插入目录页面课堂类别：理论讲授、现场教学、综合练习教学地点：教学目标：1.知识目标：①置入文档②保留原文档的格式，并对标题等进行段落样式编辑③版面的目录生成2.能力（技能）目标：①严格定义目录样式②能够对标题等进行段落样式编辑③能实现版面的目录自动生成教学重难点：1.重点：①严格定义目录样式②能够对标题等进行段落样式编辑2.难点：能实现版面的目录自动生成教学方法与手段：现场演示、理论讲解、学生操作教学材料及工具：IndesignCS5安装包教案正页主要教学内容及过程一、复习旧课：1.保留原文档的格式，并对标题等进行段落样式编辑2.目录的自动生成3.段落样式设置二、新课内容：论文目录（一）导入任务，明确要求1.保留原文档的格式，并对标题等进行段落样式编辑2.目录的自动生成3.段落样式设置（二）教学内容1．任务解析：目