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教案：小乌龟运粮食

第一篇：教案：小乌龟运粮食小班体育活动：小乌龟运粮食执教者：唐明飞设计意图：爬的动作是一种手脚协调、交替的、有节奏的运动，这种活动不仅有利于发展动作的灵敏性和协调性，而且有利于促进幼儿大脑左右半球的发展。我班幼儿很喜欢模仿小动物的爬行，根据这一特点，我设计了《小乌龟运粮食》的活动。使孩子们在愉快的游戏中，既促进手脚着地爬的动作，又能愉悦情绪。活动目标：1.练习手膝着地爬的动作，发展动作的灵敏性和协调性。2.体验通过自己努力获得成功的快乐。活动准备：胸饰、背篓人手一个，粮食若干，箩筐四个，路径设置，桌子四张、高低不同的软垫若干。录音机、磁带。活动过程：（一）谈话引题，做准备活动。1、教师语：乌龟宝宝们，今天天气真好，跟着妈妈到外面去玩玩吧。（来到大圆圈内站好）来，我们活动以下身体吧。2、听音乐做准备动作：甩手、叉腰、摇膝盖、压腿、转头、拍手转身等动作。（二）练习爬的动作。教师语：宝贝们，我们小乌龟是怎样走路的？我们来练练爬的动作好不好？1、幼儿沿着圆圈自由爬。教师示范爬的动作：双手膝盖着地，眼睛看前面，一二一二向前爬。2、幼儿根据拍手快慢节奏爬行。3、练习在高低不一的障碍物上爬行。教师语：宝宝们，前面有高高低低的山坡，我们也去爬一下吧。妈妈先请一个弟弟来爬爬；再请一个妹妹来爬爬。）（个别——分男女小组交换练习）（三）游戏“小乌龟运粮食”教师语：你们真棒！有件事情妈妈要跟宝宝商量商量，秋天到了，田里的粮食丰收了，你们帮妈妈把粮食运回家好吗？这里有两条路，妹妹一组排在这边，弟弟一组排在那边。1、教师边讲解游戏玩法边示范：先爬过山坡，搬来一袋粮食放在背篓里，再爬回来把粮食放好。2、幼儿游戏。（四）结束整理放松。1、教师语：宝贝们，快快来坐在妈妈的身边来，今天你们真棒，帮妈妈搬回了粮食，有多少粮食呀？宝贝，谢谢你们！为自己拍拍手吧。我们是不是有点累了，大家一起互相敲敲背吧，拍拍手臂按摩椅按摩。2、听音乐做放松动作带着宝宝们把粮食送回家。教学反思：整堂课下来，我班孩子在游戏中表现的比较投入。因为爬这一技能适合小班孩子的认知水平和情感需要。本节课的重点是练习手脚着地爬的动作，难点是练习在高低不一的器械上爬，所以我在选择运动器械上难易结合。活动中通过不同形式的爬（自由爬——听信号爬——高低不一的器械上爬，由个别到小组，由简到难，促进了孩子的动作发展。不足之处：幼儿在分组练习时可以由2组增加到4组，给孩子有足够的练习时间；整个活动觉得活动量有点过大，分组练习时，可以让一部分幼儿休息观看，另一部分幼儿练习，然后交换。第二篇：小乌龟运粮食小乌龟运粮食活动目标：1、学习手脚着地爬的动作。2、听信号做动作，做到动作灵敏协调，初步树立自我保护意识。3、培养幼儿对体育活动的兴趣。活动准备：1、红、黄、绿三种颜色的小布袋、乌龟头饰；大鼓一只。2、设置情景：树林、山洞。3、房子一座。活动过程：一、扮演角色，活动身体。1、今天老师和你们一起做个游戏。我做乌龟妈妈，你们做小乌龟好吗？宝贝们，快叫妈妈一声！（妈妈）哎！我的小宝贝们真乖。2、现在跟着妈妈一起来活动一下身体吧！二、学习本领。1、教师示范讲解动作要领：双手膝盖着地、一二一二向前爬。2、幼儿练习。三、参观新家。1、乌龟妈妈：宝贝们，妈妈告诉你们一个好消息，我们的新家造好了。妈妈带你们一起去参观一下吧！2、幼儿跟着乌龟妈妈向前行进爬。3、在家听音乐休息。四、乌龟运粮食。1、乌龟妈妈：冬天快到了，我们要准备过冬的粮食了，宝贝们，妈妈带你们一起去运粮食吧！2、途中设置情境：遇蛇。引导幼儿听信号做躲好的动作。3、到达目的地，运粮食。4、引导幼儿观察粮食的颜色，挑自己喜欢的粮食运回家。鼓励小乌龟互相帮助、协调的往背上装粮食。五、运粮食回家。1、乌龟妈妈：我们终于到了，我们把粮食放到家里去吧。引导幼儿把粮食送到房子里去。2、吃饼干庆祝。小乌龟顶球——小班体育活动设计执教：子攸活动目标：1、教幼儿练习边爬边用头顶球的动作技能，发展爬的能力，培养幼儿身体的协调能力。2、引导幼儿用不同的方法玩皮球，培养幼儿对玩球的兴趣。活动准备：1、大小不等的彩球若干（与幼儿人数相同）；2、自制球门5—6个；3、音乐录音。活动过程：一、开始部分：游戏“小乌龟晒太阳”，引导幼儿做模仿操，为活动做准备。“小乌龟们，我是你们的妈妈，跟妈妈出去做做操，玩玩游戏吧！”乌龟妈妈带着小乌龟做以下模仿动作：伸懒腰、转转头、活动四肢（游泳）、扭扭腰、跳水、挺挺肚皮晒太阳。二、基本部分：1、自由玩球。教师发给幼儿每人一只球，让幼儿在场地上四散地玩球，允许幼儿采用站、蹲、仰、卧等姿势，用手、脚、头等部位玩球，教师巡回指导。2、小乌龟顶球。A、教师请正在做爬行顶球动作的幼儿示范，引出游戏主题——小乌龟顶球。B、集合幼儿，讲解示范爬行顶球的方法