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教育工作会总结

第一篇：教育工作会总结常丰中心小学关于贯彻落实县教育工作会议精神的总结的报告3月8日，我县2013年度教育工作会议隆重召开。会上县长、教体局领导分别做了重要讲话，教研室杨主任对上学期教学质量做了详细分析。岳局长对我县2012年教育工作情况进行了总结，阐述了2012年教育工作取得的成绩和存在的问题，并对2013年教育工作作了部署，倡导在全县教育系统开展“行风建设年”及“教育质量提升年”办人民满意教育的主题实践活动，其主要目的就是为了切实解决好人民群众关心、关注的教育突出问题，进一步规范办学行为，端正师德师风，提高办学质量，推动我县教育事业健康、协调、又好又快的发展。我校抓住本次的有利时机，于3月11日召开了学校班子会议，及时传达了县教育工作会议精神，认真学习研究教育工作会议的精神实质，并结合我校实际情况制定了贯彻落实的具体措施和有关实施方案。学校于3月13日召开全体教职工大会将会议精神及具体措施传达到每一位教职工。教师的心灵受到了感触和鼓舞，振作精神，以饱满地热情迅速投入到大打教育质量的翻身仗中去。其贯彻传达县教育工作会议精神的主要做法是：一、贯彻传达县教育工作会精神：通过学习县领导讲话，领会精神，使广大教师认清了形势，明确了自身肩负的任重道远的历史使命。转变了思想，更新了观念，增强了教书育人的事业心责任感。更有信心地干好自己的本职工作。决心为学校增光添彩。二、全面部署安排本期教育教学工作：1、教育教学工作安排：副校长做了全面的部署安排，提出了大打教学质量翻身仗分四步走的目标及学校的1236工作思路。确定了切实可行的落实措施，为开展教育质量提升年活动奠定了坚实的基础。同时也为我校发展描绘了蓝图。2、教研工作安排：教导主任做了全面的部署安排，提出了科研兴教的战略目标，细化教学过程及要求。决心加大教学检查力度，严格考核。使广大教师树立爱岗敬业，扎实工作，大打教学质量翻身仗的意识。三、表彰奖励上学期质检优秀教师。激励广大教师学先进，赶先进的工作热情，端正态度，树立起奋起直追的意识，扎实而有效的搞好教学工作，不断提升教育教学质量。四、总结大会:党支部书记全面总结大会，并希望广大教师将教育工作会精神真正落到教育教学工作当中。以此为动力，全心全意浇培祖国的花朵。不断提升教育质量，为争创县级名校而努力奋斗。总之，通过全面贯彻落实县教育工作会议精神，使我校明确了发展方向，拟定学校奋斗的目标及学校的发展规划。大力开展行风建设年、教育质量提升年等活动，坚持以加强师德师风建设，以课堂教学为主渠道，大面提升教学质量为基础，以提高学生身心健康水平为突破口，扎实推进素质教育，以开展专业实践活动为载体，切实加强教师建设。我校将“以人为本，德育为先，常规管理为基础，以教育教学为中心”的理念，争办人民满意的学校。二0一三年三月十三日常丰镇中心小学文件常小发[2013］第12号★常丰中心小学关于上报贯彻落实县教育工作会精神的总结的报告县教体局：现将我校贯彻落实县教育工作会议精神的总结报来，请审阅。常丰中心小学二0一三年三月十三日第二篇：教育工作会心得体会教育工作心得体会学校：府谷职中教师：马美丽对于有效教学，谈不上有什么经验，要说感受可能会有一些。一节课是否有效，老师的一头自己是十分重要的。对教材的充分理解，之后备好一节课。上课前的教具学具的准备，对教案的熟悉，都是必不可少的。到了上课的时候，老师良好的教学素质，对课堂的掌握，教学中练习的设计是否合理科学，有没有考虑到面向全体学生、是否做到每一次练习都有明确的目标和要求，从而达到巩固知识、培养技能、发展智能的目的等等各方面无不关系到教学的效果。所以，我觉得备课这一个环节，是上课有效的前提。教学是一个动态生成的过程，但生成并不意味着不需要预设、不需要备课。相反，有效的教学对预设的要求不是降低了，而是提高了。预设要能真正关注学生的发展，关注学生的个体差异和为每个学生提供主动积极活动的保证；能为师生在教学过程中发挥创造性提供条件；能促使课堂多向、多种类型信息交流的产生并及时反馈。这就需要教师深入钻研教材，改变传统的备课模式，让“预设”真正服务于生成性的课堂教学。首先，要认真钻研教材，为“预设”打好基础。教材是教学内容的载体，每一位教师都要认真研读、感悟、领会教材，了解教材的基本精神和编写意图，把握教材所提供的数学活动的基本线索，分析教材所渗透的数学思想、方法和学生活动的科学内涵，这样才能体会新教材蕴含的教学理念，备出高质量的教学预案。其次，要改变备课模式，变“教案”为“学案”。学生是学习的主人，一切知识经验的获得都依赖于学生的自主建构、自我内化。离开了“学”，再精心的“设计”也没有意义，教师要充分考虑，预设学生可能出现的情况，并采取相应的对策。即对整个教学过程进行一种有准备、有意识的预设。第二，重课堂动