教育教学评估汇报材料.docx

教育教学评估汇报材料

第一篇：教育教学评估汇报材料教育教学检查评估报材广武镇实验学校2009年12月汇料教育教学检查评估汇报材料尊敬的各位领导：我谨代表我校全体师生，对各位领导的到来表示最热烈的欢迎！现将我校教育教学工作汇报如下：一、学校基本情况：我校现有教师74人，在校学生1200多人，设有16个教学班，学校配齐了标准化的物理、化学、生物实验室、图书室，在迎接各项检查中，多次得到上级领导的认可和表扬。二、规范化的学校管理我校始终坚持社会主义办学方向，坚定不移地贯彻党的教育方针。全体教师思想统一，共谋发展，经过教师多次的讨论，共同制定了涵盖学校教育教学工作的各项管理制度，并在工作中落到实处。学校有明确的办学目标和办学特色，“一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生”是我们的办学理念；“教书育人，管理育人，服务于人”为我们的办学宗旨；“质量第一，群众满意”是我们追求的目标；“群策群力，相互协作，主动工作，齐抓共管”是我们的办学特色。我们面向全体学生，从最后一名抓起，学校在工作计划中强调“从最后一名学生抓起”“以人为本”、“因材施教”。三、明确分工，责任追究学校整体管理工作分教学、政教、后勤三块。学校对各块工作采用立体式的管理，分工明确，责任到人，并且层层签订目标责任书。各项工作实行人人有事做，事事有人做，任何做到：前有计划和目标，中间重过程发展，讲协调和指导，工作结束有评价和总结。这已形成了工作的习惯与规律，工作全程纳入个人积分，做到人人平等，平等竞争。学校各项工作落实“首任责任”制，坚持以“人”为本的思想，始终贯彻变“堵”为“导”的方针，适时进行教育。四、扎扎实实的校本教研工作我校十分重视校本教研工作，把校本教研作为提高师资水平的重要途径。我们有健全的教研组织，有领导小组、教研组、备课组，并有明确分工和具体职责；有完备的运作制度、科学的计划和安排。我校还很重视各项工作的评比与督查。我们首先以加强业务学习来转变教师观念，为我校校本教研工作的顺利开展奠定了理论基础。采用“请进来、走出去”办法开阔了教师的视野，“以老带新”的结对拜师活动和优秀学习心得、教学反思、教研论文的评选活动更加促进了教师的专业成长。课堂教学达标晋级活动为老师们提供了一个展示自我的平台，用课堂的实战演练提高了教师的课堂驾驭能力，加强了对新课标的把握。由于我们的不断努力，我们的校本教研工作取得了十分明显的成效。五、常抓不懈的德育工作我校坚持以科学发展观为统领、以办人民满意教育，做人民满意教师为宗旨、以创建平安、文明、卫生、和谐的校园为目标，突出“以人为本、以德塑校、以质名校、特色兴校”办学理念，开展了有效德育活动，取得了一定的工作成效，其简单做法如下：首先，学校成立了的与领导小组，制定出切实可行的德育工作计划，把德育工作纳入教学计划和教师考核评价。其次，我们十分重视学生的养成教育，寓德育教育于丰富多彩的活动之中，演讲比赛、感恩教育、国旗下讲话、“文明寝室”评选、教师文化评比……，都起到了润物细无声的作用。我们还把德育教育与学生额总和素质评定相结合，有力的促进了学校的德育建设。另外，我校还十分重视加强校园文化建设，创设良好的育人环境，以良好的校园文化氛围教育熏陶学生，从而达到育人的目的。各位领导，以上就是我们在校本教研和德育工作方面的一些简单做法，我们深知我们的工作做的还不到位，与上级的要求还有差距，不当之处，还望各位领导、专家不吝赐教，我们不胜感谢！第二篇：教育教学评估校长汇报教育教学评估汇报南陈王学校012.5一、学校基本情况南陈王学校是一所完全小学，占地面积共3600平米，建筑面积1417平米，现在小学1—6年级9个教学班，在校生363人，辖区内适龄儿童入学率达100%，教学用房和其他辅助用房59间，学校布局合理，学校建有图书室、仪器室、体育器材室、电脑室。二、师资队伍现状我校现有教职工23人，本科9人，专科14人，学历达标100%，小学高级9人，小学一级14人，35岁以下的老师6人，36—40岁的教师12人，45—50岁教师1人，51岁以上的教师4人三、学校教育工作（一）办学思路和目标我校的办学思想是“以人为本、和谐发展”，目标是“全面提高学生素质和教育教学质量”为学生人生打下良好基础。（二）为实现目标取的具体方法措施1、重视师德为切实提高师德水平，规范老师行为，制定了相应的师德评价和学生评教制度，并通过学习“教师职业道德规范”及“师德标兵”“文明教师”“优秀教师”的评比、表彰，在全校力但是弘扬优秀师德氛围的形成，让正气充满整个校园。2、要想提高教学质量，首先：老师要把日常工作做好，学校通过检查督导评比，表扬批评，要求每个教师做好常工作，给安质量要效益。3、激励、奖惩学校利用激励机制和奖惩措施来调动教师的工作积极性。常规工作做得好的奖，考勤执行好的奖，在教