教育技术硕士必读书目.docx

教育技术硕士必读书目

第一篇：教育技术硕士必读书目教育技术硕士必读书目（2009-06-26赵国庆草拟，加粗为优秀推荐阅读，2010-7-29修改）进行了部分改动1.基本功[1].《如何阅读一本书》，【美】莫提默·J·艾德勒，商务印书馆，2004年版注：此书不读，不会读书。[2]《你的知识需要管理》，田志刚，辽宁科学技术出版社注：学了知识不会管理，学再多也枉然。2.教育史部分[1].《外国教育史》，戴本博，人民教育出版社，1989年版。[2].《中国教育史》，孙培青，华东师大出版社，1992年版。注：很多时候你觉得自己在做研究和创新，读完教育史，就会发现你和历史上的一只蚂蚁没多大区别，历史上的教育不像我们想象的那么落后，相反，可能在很多方面超越当今。3.教育技术原理部分[1].《教学技术：领域的定义和范畴》，巴巴拉.西尔斯，丽塔.里奇，乌美娜、刘雍潜等译，中央广播电视大学出版社，1999年版。注：不读也罢，推荐读的目的是为了和人沟通，因为教育技术圈会背定义的人很多！[2].《教育技术学基础》，加涅主编，张杰夫等译，教育科学出版社，1992年版。[3].《学习的条件与教学论》加涅华东师范大学出版社注：学教育技术的人，加涅的两本书必须读，而且要精读！4.教学设计部分[1].《教学设计——一种技术学的视角》，杨开城，电子工业出版社，2010年6月注：杨老师的著作，平地起惊雷，为没法生产知识的教育技术开辟了一条新的方向。[2].《教学设计原理》，加涅，华东师范大学出版社，1999年版。5.心理学方面[1].《我们怎样思维、经验与教育》，杜威，人民教育出版社。注：必读！[2].《心理学与生活》，[美]格里格，津巴多著，王垒，王甦等译，人民邮电出版社[3].《认知心理学》，(英)艾森克.基恩，华东师范大学出版社，2009年版[4].《教育心理学》邵瑞珍上海教育出版社[5].《我的心理学观：聚焦思维结构的智力理论》，林崇德著，商务印书馆注：林老的著作，读起来如沐春风，心理学不再那么玄妙。[6].《思维发展心理学》林崇德北京师范大学出版社[7].《学习论》施良方人民教育出版社[8].《超越IQ—人类智力的三元理论》斯滕伯格华东师范大学出版社[9].《思维教学——培养聪明的学习者》斯腾伯格，轻工业出版社注：斯滕伯格的著作，值得反复研读。他也是思维训练的极力推崇者。[10].《Learninghowtolearn》JosephDonaldNovak,D.B.Gowin，1984[11].《Learning,creating,andusingknowledge:conceptmapsasfacilitativetools》JosephDonaldNovak，1998[12].《Assessingscienceunderstanding:ahumanconstructivistview》JoelJ.Mintzes,JamesH.Wandersee,JosephDonaldNovak，2005注:Novak教授的经典著作，不可不读，但不可盲目接受。6.思维训练方面[1].《创造性思维理论-DC模型的建构与论证》，何克抗，北京师范大学出版社注：我对思维感兴趣的启蒙之作。何老师的逻辑推理找不出半点漏洞。[2].《西方创新思维方式论》，刘彦生，天津大学出版社，2007年版本[3].《世界是平的——21世纪简史》，弗里德曼,ThomasLFriedman,何帆,译者:何帆,肖莹莹，郝正非,湖南科学技术出版社,2006注：全球化时代的必读书目，毕竟我们不能把自己关在小笼子里了。[4].《全新思维》，丹尼尔•平克，北京师范大学出版社注：阐述了21世纪的安身立命之本。[5].《思维导图》系列丛书，东尼•博赞注：思维训练大师TonyBuzan的经典著作，影响的人物数以亿计。[6].《六顶思考帽》，爱德华•德•博诺[7].《水平思考的力量》，爱德华•德•博诺[8].《比知识还多：CoRT思维训练教程》爱德华•德•博诺注：与TonyBuzan齐名的思维训练大师EdwardDeBono思想的精华，都可以在这三本书里找得到。7.教育研究方法方面[1].《教育研究方法导论》裴娣娜安徽教育出版社15.00[2].《教育研究方法导论》威廉.维尔斯曼著袁振国译教育科学出版社32.00[3].《质的研究方法与社会科学研究》陈向明教育科学出版社49.00[4].《教育信息处理》傅德荣北京师范大学出版社18.008.技术方向[1].《软件工程》[2].《人月神话》注：不读《人月神话》，不要轻易跨入软件圈。[3].《设计模式》[4].《面向对象的分析与设计》[5].UML系列书籍注：技术方向Java语言必须过关。9.杂志[1].《中国电化教育》[2].《电化教育研究》[3].《开放教育研究