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教育实习基础教育调查报告(师范生)

第一篇：教育实习基础教育调查报告(师范生)教育实习之基础教育调查研习报告——《新课改下高中数学学习与教学的困惑》姓名：学号：专业：数学与应用数学（师范）院系：数学与信息科学学院实习学校：《新课改下高中数学学习与教学的困惑》一、调查概况实习时间：2013.09.05——2013.11.20实习学校：实习生：指导教师：实习班级：高一二班实习内容：班主任及数学教师新课改是现在的、也是将来的教育热点。这与我们每个教师都息息相关，我们不但要关心新课改的形式，还要积极的用自己的实际行动去参与新课改，要积极的用自己的智慧去充实和实现新课改，要积极的思考和反思自己的教学，努力提高自己的课堂效率和转变教学理念。当然课堂是实施课程改革的主阵地，新课改下，数学教学应紧密结合前沿理论、结合每个教师的智慧、结合实际、结合学生的生活实践，贴近学生的知识背景，将数学与学生的生活、学习及活动联系起来。在近三个月的教育实习过程中，通过自己的亲身体会和调查了解，新课改下，高中教师和学生都存在着很多的困惑和困难。二、调查的具体目标和方法（一）具体目标1.了解新课改下学生对于数学学习的困惑。2.了解新课改下学生对于课堂的期望和要求。3.了解新课改下学生对于老师的期望和要求等方面。4.通过老师和学生的共同努力解决上述问题。（二）调查方法学生问卷内容涵盖了学生对于新课改下数学学习的困惑、新课改下学生对于课堂的期望和要求、新课改下学生对于老师的期望和要求等方面。问卷调查在高一进行，共发问卷110份，回收有效问卷100份，接近理想的高效样本。三、调查分析问卷内容及统计结果如下：新课改下高中数学学习相关问题调查问卷一、请选择最符合你实际情况的选项1.你的性别是（）A男51%B女49%2．你最近一次大型考试的数学成绩（）A130分以上16%B100分到129分44%C80分到99分21%D79分一下19%3．你想报哪一类大学（）A理工类36%B人文类7%C医科8%D军事21%E其他类28%4．在进入高中后，你很快的适应了高中的学习生活（）A非常不符合6%B不符合25%C不清楚31%D符合33%E非常符合5%5．你觉得高中的数学非常难（）A非常不符合5%B不符合29%C不清楚17%D符合38%E非常符合11%6．和初中数学相比，高中数学更有趣味，很喜欢学()非常不符合6%B不符合30%C不清楚29%D符合29%E非常符合6%7．和初中学数学的方法相比，现在的学习方法没有改变，照样能应付的来()A非常不符合19%B不符合42%C不清楚21%D符合12%E非常符合6%8．对于高中数学学习中的课时，教法，学法发生的改变，你非常能接受（）A非常不符合3%B不符合31%C不清楚20%D符合40%E非常符合6%9．你认为在数学课堂上，老师应该多增加一些幽默语言（）A非常不符合0%B不符合8%C不清楚11%D符合45%E非常符合36%10．你认为在数学课堂中，直观教具、多媒体等生动形象的现代教学手段应该有所增加(非常不符合4%B不符合7%C不清楚15%D符合40%E非常符合34%)AA11．数学课上你很喜欢老师经常提问你()A非常不符合17%B不符合38%C不清楚31%D符合12%E非常符合2%12．你认为和数学老师之间的关系在一定程度上影响着你学习数学的兴趣()A非常不符合5%B不符合18%C不清楚19%D符合35%E非常符合23%13．遇到数学难题你更愿意请教老师而不是同学（）A非常不符合11%B不符合49%C不清楚20%D符合14%E非常符合6%14.你觉得老师的粉笔字书写情况对于你的学习有影响吗（）A字体大小有影响，是否工整无影响13%B字体大小无影响，是否工整有影响17%C均无影响25%D均有影响45%15.高中数学多媒体课件教学与传统教学相比（）A.多媒体课件教学内容让你记忆更深刻，教学效果更好43%B.多媒体课件太过于花哨，太快，觉得传统教学方式效果更好22%C.两种教学方式对你来说效果基本一样35%16.你更喜欢上什么形式的数学课？（）A.讲练结合64%B.讲授为主25%C.练习为主6%D.小组讨论自学为主6%17.对于课本上没有但是高考可能会考到的知识点，你更希望自己从课下的习题中提炼总结而不是老师集体带领大家在课上直接补充（）A非常不符合27%B不符合36%C不清楚18%D符合17%E非常符合2%18.高中的很多知识都是以初中知识为基础的，当你遇到一些你初中这部分知识就很薄弱根本无法跟上老师上课的讲解进度的时候，你会（）A.自己翻阅初中课本复习56%B.请老师课下为你单独讲解13%C.周末请家教补习这部分知识4%D.彻底放弃这部分的知识和分数25%E.其他问同学5%二、请写出自己真实的想法1.你认为阻碍你提高数学成绩的最大障碍是什么？解