教育工作报告精编.docx

教育工作报告

第一篇：教育工作报告——兴海县教育事业发展近年来的回顾和展望（一）——基础教育实现了基本均衡发展。按照州委、州政府“相对集中、优化资源、便于就读、提高质量”的原则和“州办高中、县办初中、村办小学”的工作思路，截至2009年9月，我县共撤并学校59所，保留9所，新建1所。全县共转移学生4722名，其中转移到县城学校3035名，转移到州级学校156名，转移到乡镇学校1531名；调整后学生总数为9975名，其中寄宿生6620名。目前，县城4所学校学生6480名，占全县学生总数的64.96%；乡镇学校6所，学生3495名,占全县学生数的35.04%。针对教育布局调整后出现的新情况和新问题，对学校布局进行微调。一是2012年9月份对南部三乡学校进行了微调，设一至四年级。二是将县中学改制为九年一贯制学校，并从2012年秋季开始招收小学一年级学生2个班101名学生。三是新建第二民族中学总投资7564万元，占地面积134亩，建设总面积28832平方米；建成后可以容纳在校学生2200人、住校生1800人，其中初中1800人，小学400人；力争在2013年9月开始招生。——学前教育得到快速发展。全面启动了《兴海县学前教育三年行动计划（2011年－2013年）》，不断完善学前教育基础设施建设。截止目前累计投资4714.4万元。我们还结合中小学布局调整，利用闲置下来的资源用来举办幼儿园，有效缓解了偏远地区村办园少，适龄幼儿入园难的问题得到较好解决。全县共有各级各类幼儿园51所，其中县级示范幼儿园1所，乡镇中心幼儿园4所，村级幼儿园43所，附设学前班3个。全县学前教育教职工133人，在编17人，占教工总数的12%；到2015年，学前一年幼儿入园率达到90%以上，学前两年幼儿入园率达到83%以上，学前三年幼儿入园率达到78%以上，保证每个幼儿“好入园”、“入好园”。——办学条件得到进一步改善。一是2010年以来共争取项目资金15469万元，其中校安工程第二批计划建设项目总投资1343万元，主要改扩建曲什安寄小、龙藏寄小、中铁寄小、温泉点寄小等4所学校。二是校安工程第三批计划建设项目总投资1957多万元，主要改扩建学校2所学校（县中学、唐乃亥寄小）。目前拆除重建D级危房面积为17788平方米，消除D级危房面积17788万平方米，D级危房投资达3052.6万元，目前已经全部完成改造。三是争取标准化学校项目建设资金4700万元。四是争取城关小学藏区项目建设资金2400万元。五是新建子科滩镇、唐乃亥乡、河卡镇、温泉点幼儿园4所幼儿园，总投资1018万元。六是2012年建设29所村级幼儿园，总投资达652万元，配备教玩具价值达280万元；争取村级学前教育建设资金1300万元。七是建设教师周转房394套，建筑面积为13790平方米，总投资1819万元。八是2013年C级危房维修加固工作已经全面开展：城关小学总投资140万元，已交付使用；河卡、县中学、民族中学、龙藏寄小、中铁寄小正在实施，加固面积为25746.6平方米，总投资600万元；温泉寄小、县民族完小正在做设计，其中温泉寄小加固面积396平方米，投资12万元，县民族完小加固面积17239.5平方米，投资30万元。九是从县城到农村，最漂亮最坚固的建筑是学校，最亮丽的风景是学校。——教师队伍实现素质发展。一是加强了教师岗位交流。我们创新学校教师管理模式，对中小学校长在加强科学考核基础上进行了公开、公平、公正的选拔和任用，还促进了校际间干部配备上的均衡协调。组织实施了县城优秀教师“送教下乡”、“异校蹲点”等工作，先后选派近100多人（次）县城优秀教师到农村学校支教。组织名师送教下乡260人次，授课100多节，受益教师500多人次，稳步推进了我县教育教学改革迈上新台阶。二是加强了教师培训。大力实施农牧区学校教师队伍素质提升计划，组织实施中小学教师和校长培训，三年来我县教师培训率达到122.7%。——信息技术教育实现全覆盖的发展。一是为进一步加快推进中小学信息化教育建设。按照“统一规划论证、统一技术平台、统一标准配备的要求”，逐年给中小学配置多媒体教学设备，总投资681万元的全县207个班级“班班通”和20个机房，预计2013年7月底全部完成。二是在县民族中学、县中学、民族完小、城关小学等学校建立了校园网站，全县信息技术教育应用覆盖面达100%。三是投资576万元的教育技术装备,主要有图书、体音美教学设备、教学仪器等，完成率96%；投资115万元的食堂设备，完成率90%，预计2013年年底完成全部分配和安装。——经费保障逐步完善。一是教育经费投入实现“三个增长”。2010年以来全县教育支出4.79亿元，平均年增长36.68％。全县义务教育生均教育经费支出，小学5817.7元，初中6599.65元；生均公用