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数学外出学习心得体1

第一篇：数学外出学习心得体1外出学习心得体会芦柞中学米庆英9月24——25我有幸参加了市教研室主办的“临沂市初中数学骨干教师培训会”。观摩了名师执教的课堂后，我深刻感悟到：要想上出一节高水平的数学课的确很不容易。若想把知识目标、情感目标落到实处，真正培养学生的数学思维，这就要求老师要有很强的提出问题的能力，对课堂对学生收放自如的能力。教学语言要有很强的启发性、逻辑性，同时还要适时具有幽默感等等。这些对我来说相差甚远，面对名师我感到很自卑。这些年来，我没有精湛的教学艺术，没有科学的先进教学理念，渊博的专业知识，仅凭满腔的工作热情，又怎能让学生体会到数学的冰冷魅力，反思到这里我感到愧对我的学生。教研员们的点评，让自以为是的我只能与教书匠对号入座，平日里教学我常常抱怨学生又懒又笨，一届不如一届，与我们那一代相比一点吃苦精神都没有。经过名师论教，教研员报告后，我认识到学生对数学不感兴趣，学不好我不能把全部责任赖在学生头上，我也有很大的责任。今后，我要努力学习科学的教学理念。掌握精湛的教学艺术，实现有效的教学之底线，采用易于学生理解知识的教学方式，采用易于学生感兴趣的学习方法。我让学生充分发挥他们的个性潜能，学会求知、学会学习、学会做人。当然，我也知道这些目标说起来容易做起来难，我一定会努力做到。在此，我真诚地感谢那些给我创造这次学习机会的领导们！第二篇：语文外出学习心得体1外出学习心得体会芦柞中学许馨月上周，我有幸参加了临沂优质课大赛的听课活动，我分别聆听了十四位资深的语文教师的授课。这使我受益匪浅，获益良多。其中，《云南歌会》一课上的生动有趣，朗读的如痴如醉，不时激起一个个教学的浪花，或浅唱低吟，或手舞足蹈，或激昂文字，不仅令学生陶醉、痴迷，更让我连声赞叹，赞叹之余，更多是深深地沉思，为什么会有如此的魅力。1、吃透教材是最根本的。老师的语文功底扎实，语文素养要高，深入研读教材。例如：教师在文章的指点、列举问题等方面，他们都明确指出，便于学生理解并从文章中找出，尤其是对于自主学习能力较强的中学生来说，教师的辅助指导所起的作用是无比大的。2、驾驭课堂教学能力要高。巧用心思，精心设计，从学生出发备课是必不可少的。从这节课可以看出，由于在备课时，已“预测”到学生会提这样的问题，因此，老师在指导学生解决这个问题的过程，显得尤为巧妙。3、简简单单教语文，静下心来钻课文。当学生提出问题时，他们没有简单化处理，而是引导学生联系自己，从实际出发，进而得到情感世界的升华和丰富。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，对我们这些年轻的教师而言，教书育人这条路还很长，还需要一如既往的兢兢业业的扎根在自己的岗位上，为党的教育事业奉献自己的身心。总之，这次外出听课学习，使我更深刻的体会到学习的重要性。在以后的教学中，本着吃透教材，吃透学生，提升自身素质去努力。不断学习，博采众长，充分利用一些学习机会，学习百家而顿悟，积淀教学素养，为教育事业贡献全部的力量。第三篇：外出学习心得体1外出学习心得体会一睹名师风采，走进名师课堂，现场观摩学习，聆听大师教诲，是每个普通老师的心愿。非常有幸，在十二月十八号、十九号、二十号三日，赴盐城市一小进行为期两天的听课学习。会上，三位由全省市选拔推荐的优秀教师进行了精彩的展示，纯正的发音、流利的口语、娴熟的教学技巧、精致的板书、亲切的教态、良好的综合素质等，令人叹为观止。通过这次活动使我受益匪浅，让我领略到了名师的风采，学到了宝贵的教学经验。而后省教育界的专家进行了点评，然后还安排执教者、点评专家与观摩教师互动，现场答疑，活动会场气氛热烈，洋溢着浓厚的学习氛围，让人受益匪浅。通过学习为我以后的教学工作起到了点云拨雾的作用。下面就谈谈我的感受体会：一、课堂必须调动学生积极性，让学生真正成为课堂的主体。这是新课标的重要特点，也是素质教育的要求。我们想每个教师都想把这点做好，只是在实行的时候不能完全按照自己的意愿，这就要求我们备课的时候要充分考虑学生的具体情况。上课的老师能注重学生能力的培养，注重主体参与，每堂课的教学中互动模式多样，激起了同学们对学习的兴趣，营造了宽松，民主，和谐的教与学的氛围。尤其是来本市的赵老师的课，他能够充分考虑学生的年龄特征，有效调动学生的积极性，让我们受益匪浅。另外学生积极性调动起来以后，怎样保持下去也很重要。他在每个教学环节中对学生的要求清楚明确，难易适中。我们深刻认识到：在课堂上，只有学生清楚的知道自己应该干什么时，才有可能干好这件事；而问题太难学生就会无从下手，太容易又不用没意义，这都会打击学生学习的积极性。二、课堂活动的形式与教学内容密切相关，活动要为内容服务。新课程标准倡导通过表演、唱歌、游戏、竞赛和故事等活动来激发学生学习的兴趣、培养他们初步用语文知识进行听、说、读和写的能力。任何活