教育目标管理自查报告[推荐].docx

教育目标管理自查报告[推荐]

第一篇：教育目标管理自查报告[推荐]舒家村学校教育工作目标管理自查报告根据《麻阳苗族自治县教育工作目标管理考核工作方案》的内容及标准，对照我校学校管理、教育质量、办学条件等方面的工作进行了自查，在自查中做到了坚持标准、实事求是，把自查过程作为总结工作，查找差距，改进工作的过程。现将自查情况汇报如下：一、学校管理方面。1、办学思想。在学校管理工作中，我校全面贯彻教育方针，基本确定了学校的办学理念和办学思路，能结合学校实际，制定了中长期发展规划。树立正确的人才观和质量观，制定了一系列制度,对教师实施科学、规范的评价。实施素质教育，面向全体学生，因材施教，促进学生生动活泼主动发展。2、组织领导。⑴领导班子。学校领导班子团结协作，整体配合好，有较高的政策水平和管理能力。学校工作决策正确，无失误。有开拓创新能力，有协调能力，上下级关系、周边关系、干群关系好。工作责任心强，办事不推诿、拖拉，为教师服务好。在教职工中有威信，有凝聚力，教职工信赖.⑵校长素质。学校校长有较高的思想素质和较强的业务能力.能完成规定的上课、听课节次，熟悉政治等学科的教学内容和方法，具有指导教学、科研、课外活动能力。重视师德师风建设和教1师业务素质提高。在学校管理工作中，正确贯彻执行党和国家的路线、方针、政策，依法治教。有端正的社会主义办学方向，遵循教育规律办学。廉洁奉公，严于律己，坚持原则，秉公办事，作风民主，充分发挥党组织、工会、教代会和共青团的作用。实行校务公开，进行了民主评议干部，重视和加强了学校安全工作，管理措施得当，社会各界评价较高。3、教师队伍。教师素质。学校教师职业道德修养和业务水平较高，教育教学效果较好。实行学科管理制度，每个组都有校级骨干教师和学科带头人。教师工作积极性高，教师队伍稳定。加强对退休教师的管理，关心教职工生活，努力为教职工办实事。4、常规管理。⑴办学规划。学校认真制定了中长期办学规划，全面实施新课标，初步建立起素质教育的运行机制，不断向教育管理“规范化”和办学条件的“标准化”方向发展。⑵常规工作。学校常规工作开展有序，各种教育设施管理比较规范，设备完好率达90%以上；远程教育资源的管理和应用比较好。⑶育人环境。由于管理力度的加大，校园环境卫生不断改善。校园卫生，绿化、美化较好，育人环境良好.5、教育教学管理。⑴德育管理。落实德育考核，加强德育队伍建设，德育计划有层次性和针对性。把德育渗透到学校各项工作的全过程，能发挥德育工作队伍的积极作用，形成三结合德育网络，德育工作逐渐形成合力。今后还需加强德育基地建设和关工委工作。⑵教学常规。学校教学常规管理落实。有教学常规评价办法，对教师备课、上课、作业批改、辅导、考试、课外活动等方面实行量化。检查有结果，有记载，有反馈，结果纳入教师考核奖惩。⑶课程管理。积极推进新课程实施，教学过程管理规范。学校对改进教学方法和指导学习方法有一些措施，工作落实较好，随堂听课率80%以上.实验开课率基本达标。6、教改科研。加强教改科研管理力度，学校按质按量完成教研教改.二、教育质量方面。1、学生素质。⑴思想素质。学生思想品德、行为习惯和心理素质较好，有健康的审美情趣，各年级学生行为规范合格率达92%以上。但在学习的语言美，团结友爱卫生养成教育方面还要加强教育。⑵体卫工作。我校一直重视体育和卫生工作。每天坚持做好“两操”，学生逐渐养成良好的体育锻炼习惯和卫生习惯，学生体质的各项指标都有所提高。⑶劳动教育。加强对学生的劳动教育。教育学生自觉参加力所能及的家务劳动和公益劳动。绝大多数学生有生活自理能力.⑷学生能力。素质教育的有效实施，使学生的学习能力和动手能力得到培养。学生实验基本技能合格率95%左右。三、办学条件。1、教育经费。按照国家政策规定，多渠道筹措教育经费，加强勤工俭学工作，较好的改善了办学条件，提高了教职工待遇。学校通过改革各方面管理和经营方式，使学校经费有了新的起色。如:食堂的管理2、设施设备。⑴生均面积。学校生均占地面积没有达标，活动场地生均面积没有达标，没有运动场.⑵功能室。学校有微机室、小图书室、还没有多功能电教室、音乐室、舞蹈排练室、科技活动和劳动专用场所及相应设备。⑶教仪图书。我校是偏远农村学校,仪器和图书还严重欠缺.四、不足之处教师的教育教学能力有待于进一步提高，理解新课程理念不够透彻，学校对教师的校本培训流于形式，效果不明显:在学校管理方面还存在一定的问题，学校的活动课程体系的建立还优待于进一步完善。校本课程的建设还不是非常如人心意，而且，体系的建立还没有完全落实到位。五、自评结论根据以上回顾和总结，认真对照考核细则，我们认为，我校虽然在很多工作上还有许多的不足之处，有待于不断的努力改进，但与自己相比，本年度的进步还是非常明显的。根据我校的实际，我们给自己的