教育部启动实施中小学校长国家级培训计划.docx

教育部启动实施中小学校长国家级培训计划

第一篇：教育部启动实施中小学校长国家级培训计划教育部启动实施中小学校长国家级培训计划为造就一支包括幼儿园园长、特殊教育学校校长在内的高素质专业化中小学校长队伍，教育部26日发布通知，宣告启动实施中小学校长国家级培训计划。据介绍，这项计划包括中小学校长示范性培训项目和中西部农村校长培训项目。其中，教育部直接组织实施面向全国的中小学校长示范性培训项目，主要包括边远贫困地区农村校长助力工程、特殊教育学校校长能力提升工程、卓越校长领航工程、培训者专业能力提升工程。在面向中西部地区国家级贫困县、集中连片特殊困难地区乡镇以下农村中小学校长开展培训，培养推进农村教育改革发展的带头人的同时，也面向全国中小学校长开展高端培训，培养一批教育家型校长后备人才和造就一批在国内外具有较大影响力的教育家型校长。教育部在通知中强调，项目将实行招投标机制，择优遴选中小学校长培训机构、高等学校、中小学校承担培训任务。还将采取专家评估、学员评估等方式，加强对项目的过程评估和绩效评估，并将评估结果作为调整培训任务和经费的重要依据。第二篇：教育部办公厅关于启动实施“2009-2011年中国移动中小学校长培训项目【发布单位】教育部【发布文号】教人厅函[2009]13号【发布日期】2009-07-20【生效日期】2009-07-20【失效日期】【所属类别】政策参考【文件来源】教育部教育部办公厅关于启动实施“2009-2011年中国移动中小学校长培训项目”有关工作的通知(教人厅函[2009]13号)各省、自治区、直辖市党委教育工作部门、教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局：为贯彻《国务院关于基础教育改革与发展的决定》、《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》和《国务院关于深化农村义务教育经费保障机制改革的通知》精神，提高中西部地区中小学校长办学治校能力，提升中西部地区中小学管理水平，教育部、中国移动通信有限公司决定联合实施2009-2011年中国移动中小学校长培训项目。该项目是“中国移动蓝色梦想教育捐助提升计划”的重要组成部分,也是中国移动西部农村中小学校长培训项目（2006―2008）的继续与深化。现就做好此项培训工作有关事项通知如下：一、目标任务2009年至2011年，利用三年时间组织实施中国移动中小学校长培训项目，通过影子培训和远程培训两种培训形式，促进参训校长学习省内、外优秀学校的办学经验，切实提高中西部农村中小学校长的整体素质和管理实践能力，培养一批推进学校改革创新和实施素质教育的带头人，促进义务教育均衡发展和城乡教育协调发展。二、内容与形式（一）影子培训面向西部12省、自治区、直辖市（以下统称省）和新疆生产建设兵团的3000名中小学校长开展影子培训，其中，每年组织600名农村校长在西部省内校长培训实践基地开展省内影子培训，三年共培训1800人；每年组织400名骨干校长到东部8省校长培训实践基地参加省外影子培训，三年共培训1200人。培训内容以学校管理实务为重点，将参训校长派到省内、省外实践基地学校担任“影子校长”，学习借鉴先进学校的管理经验。每期培训分为集中培训、基地研修、总结交流等三个阶段，培训时间为13天。其中，省级培训承办单位组织集中培训2天，总结交流1天；影子培训实践基地学校组织参训校长开展基地研修10个工作日。国家级和省级项目专家组将对影子培训进行业务指导。（二）远程培训面向中西部23个省和新疆生产建设兵团200个县(市)，开展农村中小学校长远程培训。原则上以县为单位组班，每班培训50名校长，200个项目县每年培训10000人，三年共培训30000人。培训内容以“新时期基础教育改革发展动态”为专题，以远程学习、网上直播、短信互动等学习形式开展远程培训。由国家教育行政学院中国教育干部培训网负责远程培训平台建设、课程资源开发、技术支持及日常教学管理工作。三、组织与管理（一）本项目由教育部和中国移动通信有限公司统筹规划和组织领导。中国移动通信有限公司负责提供项目所需资金支持，中国教育发展基金会按相关规定负责项目资金管理，教育部人事司负责培训项目的组织管理工作。（二）受教育部人事司委托，国家教育行政学院设立项目执行办公室，具体负责项目的组织实施工作；组建项目专家组，开发校长影子培训指导手册、编辑出版校长培训实践基地学校办学特色与经验汇编等培训资料，并对项目实施工作进行业务指导。国家教育行政学院《中小学校长》、《基础教育改革动态》、中国教育干部培训网等刊物和媒体为校长培训实践基地学校及其校长、参训学员提供展示学校形象、交流培训经验、探讨学术研究的平台。《中国教育报》、《人民教育》和中国教育电视台等媒体将对项目实施情况进行宣传报道。（三）各省级教育部门负责本省项目的统筹协调、组织管理、监督检查等各环节工作，指导承办单