数字宝宝教案最新精编.docx

数字宝宝教案

第一篇：数字宝宝教案中班数学《数字宝宝》活动目标：1.在认识“0-9”数字前提下，将它们排序。2.在比较观察中，发现数字在生活中的意义。3.数字变化后，幼儿对其形状感兴趣，并乐意产生想象。活动准备：PPT课件温度计奶瓶日历活动过程：一．导入1.师：眼睛看着我啦，我们开始游戏了，好，宝宝眼睛看着这个大屏幕，瞧瞧屏幕上一共有几个格子？一起来数一下。（好极了，我们班的小朋友数数能力特别强哦）在这每个格子里都藏着一个不同的数字宝宝，接下来请你边看边猜它们分别是数字几？幼儿：1师：1最容易发现了，1在哪里呢？哪个颜色里面有1，哦，黑色里面有1。还有哪些数字？幼儿：3师：哦，哪个颜色下面发现是3幼儿：桔黄色师：桔黄色下面是个3，看看是不是？。。。师：10个数字宝宝都被你们找出来了，这10个数字宝宝里面哪个数字最大？一起告诉我。想一想哪个数字最小。幼儿：1二．给数字宝宝排序师：哦，0最小，如果老师要请你给这些数字宝宝排排队，你会怎样排？幼儿：0123456789师：有10吗？报到9结束了，非常好。他是按照从小到大的顺序排的，谁会倒过来排的？幼儿：9876543210师：对不对哟？真棒。从大到小也能排。还有没有其它排法？幼儿：有。师：我有点理解她的意思了，老师有一种方法就是和你一样的，看好，我给数字排排队，瞧瞧，我把哪些数字放在了上面？念给我听。幼儿：02468师：谁来猜猜下面是几？0的下面是几？幼儿：13579师：哦，下面会是13579，中（2）班的宝宝13579是什么数字？知道哇？叫什么数？幼儿：奇数师：哎，对，叫奇数，老师教过的是哇。看，1357902468。还有呢？老师又给它们怎么排了？瞧，我把数字宝宝排成了一个（幼儿答时钟），对呀，数字在排列的时候可以方位不同，还可以它的方式也是不一样的。再看老师给它们排成了什么形状（幼儿答：三角形），顶上的一个数字是：（幼儿答：0），最底下的一排数字是：（幼儿答：6789）。最难的一个来了，看仔细了，我又排了一种，出来了，你能猜猜剩下的数字是怎么排的呢？012349下面会是几？（幼儿：答8765：），左边是从小到大，右边是从大到小。对哇。你们真是太厉害了，把老师排的方式都找出答案来了。师：这十个数字宝宝是我们经常看到听到的和可以感受到的一些数字，你在生活当中什么地方见到过有数字宝宝？告诉老师，平时你在哪见到过数字？出示幻灯片幼儿：扑克牌、电话、手机、马路、车、钱、玩具三．结合生活中的数字，幼儿理解这些数字宝宝所表示的意义。教师展示PPT中不同的物体。1.温度计2.日历3.目录4.奶瓶师：看老师在家里找到了哪些数字哦？（出示幻灯片），这些东西你家里有没有？师：这个熟悉吧，这是什么东西呀？这里面的东西呀形状像牛奶，但是它不是牛奶，它生病的时候要用到的，看见药瓶上的数字了吗？咳嗽的时候经常会用的，对糖浆。瞧瞧，老师在咳嗽糖浆的瓶子上找到数字了，这些数字是干嘛用的呀？幼儿：喝药看看得喝几勺。师：是呀，喝药的时候爸爸妈妈经常会给你看看要倒多少的，对不对？为什么呀？幼儿：因为喝多了容易肚子疼。师：是呀，药是和种很特殊的东西，多吃不行，少吃也不行，要根据医生说的吃的正合适，所以上面有数字就可以提醒你宝宝你今天生病了，你应该喝多少计量的药。这个数字是告诉你喝多少的数量。师：瞧瞧，其它三副图上也有数字，这些数字告诉你什么呢？你说。幼儿：量体温的那个体温计可以告诉我量到的是多少？师：宝宝看出了体温计，体温计告诉你你的身体是不是健康。37说明你的身体非常健康了。有时候数字可以告诉我们身体的情况。师：看好，这个是数字几？幼儿：2011师：2011是什么意思啦？幼儿：2011年师：哎哟，你们说话的普通话声音特别好听，那今年是几几年？那明年呢？哦，我知道了，可能你们对这么大的数字不太了解，明年到底是几几年，没关系，没关系，慢慢地慢慢地，你会了解，这一天总归会到来的。师：底下这个是什么东西，看出来了吗？幼儿：目录师：你还认字的，目录上看到数字了吗？这些数字告诉你什么呢？幼儿回答师：是呀，有时候数字告诉你一个方位，你找的故事在哪个地方呀，只要我一看目录就可以找到了，所以生活当中到处都有数字，有时候数字会帮我们确立方位，有时候数字会告诉我们时间，有时候数字会告诉我们身体是否健康，有时候数字会告诉我们一定的秩序。四．数字宝宝的组合图形。师：好，那么如果老师把数字用画画的方式画下来会发生什么情况呢？幼儿：想不出来师：想不出来看上面，情况出现了，什么东西呀？找找小鸡身上有数字吗？幼儿回答。师：看，3又跑到其它地方去了，3哪去了，3变成什么了？幼儿回答。师：如果我们把数字像画画一样画出来，竟然画出这么好玩的东西哟，看，大人们也会画，大人们用数字画一画变个方向变出了幼儿：飞机，船、汽车。师:它们有一个共同的名字叫：交通工具。