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整改建制阶段小结

第一篇：整改建制阶段小结三佳乡行风评议整改建制阶段小结为进一步搞好2009年行评工作，我们从健全本乡各项制度入手，和各站所签订了2009年行风建设责任状，制订了首问责任制、服务承诺制、限时办结制、一次性告结制、受理违纪、违诺等方面的制度十三项规章制度，力争通过制度的健全促进行评达效，我乡制定了严格的奖惩措施。在多方征求意见，查找不足与差距的同时，我们不等不靠，乡机关及各站所对号入座，针对存在的问题与不足，积极制定整改措施，落实到人，限期整改，经过大家的共同努力，扎实有效的行评工作，全乡干部职工在思想上、作风上、工作上都得到明显改善。第二篇：整改阶段小结开发区群声小学政风行风评议整改阶段工作小结根据《开发区教育系统开展民主评议政风行风活动实施方案》的安排，我校民主评议政风行风工作第三阶段暨整改阶段的工作已经结束，经过自查整改，促进了学校依法治教，改进了工作作风，提高了教师自我政治、业务素质和职业道德水平，收到了良好的成效，现将本阶段工作小结如下：一、积极动员深化认识12日下午，在全体教师会上进行了整改总结工作的动员与部署。学校首先强调必须充分认识到整改的重要性，抓好此阶段的工作。要以认真负责的态度，严格的要求，查找工作中存在的问题，开展自我教育，自我提高，自我纠正，促使自己在思想作风上、工作作风上、组织纪律上都有改进和提高。同时他也希望老师们认识到民主评议政风行风工作能否取得成效，关键是整改总结工作是否落到了实处。二、抓住重点具体部署在学校的动员部署下，我校的每一位老师以及每一个职能部门都以严肃认真，求真务实的态度，坚持高标准，认真查找工作中存在的问题。他们既看到了工作中所取得的成绩，也看到了存在的不足。针对存在的问题，老师们和职能部门都提出了具体整改措施，力求达到共同提高的目的。三、征求意见集中整改本次行风政风评议活动，接受群众评议和监督，是巩固和扩大行风建设成果的客观需要，更是牢固树立“办人民满意学校”的本质要求。因此，学校通过公布行评电话、设立意见箱、召开家长会等形式，多方面听取了社会各界及广大家长对学校工作的意见和建议，并及时进行了收集整理，对于可以立即答复的问题，已经进行了回复。对一时还不能解决的问题，进行了记录，待能解决的时候会及时通报社会及广大家长。开发区群声小学二0一0年十一月十五日第三篇：整改建制方案鄂州市第一中学“规范办学年”活动整改建制阶段实施方案按照《鄂州市教育局关于在全市开展“规范办学年”活动实施方案》、《鄂州市第一中学“规范办学年”活动实施方案》的部署和要求，我校已顺利进入“规范办学年”活动的整改建制阶段，为了确实达到整改效果，进一步促进学校办学行为的规范化、科学化，特制定如下整改方案。一、指导思想遵循“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的办学理念，以“办人民满意教育”为目标，以提高本校干部、教师队伍素质为核心，以治理教育乱收费、规范教育教学行为为重点，以“学生喜欢，家长放心、社会满意”为标准，全面规范办学行为，构建有利于学生全面发展，有利于促进办学水平全面提高的素质教育长效机制，办好人民满意的教育。二、目标任务按照“规范办学行为办人民满意教育”的评判标准，开展整改建制，从规范教育教学行为、规范招生考试行为、规范收费补课行为、规范师德师风、规范安全管理五个方面查找出来的突出问题和重点问题，坚持边查边纠，边评边改，自觉整改。通过整改落实进一步转变作风，使我校教育教学管理水平再上新台阶，各项规章制度更加科学规范，师德师风更加优良。以实际行动取信于民。三、具体措施1、整改机构根据市教育局“规范办学年”活动整改建制阶段的活动要求，我校实行整改建制责任制，并成立整改建制领导小组，由马小平校长任组长，总负责。其他校级干部任小组长，各处室中层干部为成员，为了加强整改的针对性，成立以下四个整改小组：第一小组：师德师风整改建制小组组长：宋燕生成员：金涛吕建新董拥军第二小组：规范教学行为整改建制小组组长：徐海明成员：董志勇余亚雄付忍慈杨劲松第三小组：乱收费整改建制小组组长：胡小习成员：杨鹏李文星程学红朱炎明第四小组：安全管理整改建制小组组长：何娜成员：张明煜李研平潘协勇2、整改建制任务及期限第一组：师德师风整改建制小组加强师风师德建设，重点整改违规补课、有偿家教、体罚和变相体罚学生、对学生不一视同仁、歧视后进生等问题。第二小组：规范教学行为整改建制小组规范教育教学行为，切实减轻学生过重课业负担，规范教师从教行为，重点整改学生在校时间和课外作业量等问题。第三小组：乱收费整改建制小组规范收费，严格执行上级主管部门下发的收费标准，制止乱收费、搭车收费，制止乱订教材及滥发教辅资料现象，建立有效的监督机制。第四小组：安全管理整改建制小组规范校园安全管理，健全安全管理工作机制，制定突发性事件应急预案和重要