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数学提高班辅导总结

第一篇：数学提高班辅导总结数学提高班辅导总结要想全面提高学科教学质量，首先应该重视特优生的培养，发展其聪明才智的特长及综合素质的能力，为以后的成就打下良好的基础。我们把培优工作主要放在能力培养和数学素养上。以下是我们在培优工作中的几点做法和体会：一、了解“特优生”的个性和素质为了更有利于地做好培优工作，为了更好地掌握每个优生的特点及数学综合素质的能力，我们经常在课余时间与学生沟通，根据各种现象因势利导，告诉他们对待学习、生活应该有勇敢拼搏的精神，要谦虚谨慎，不能粗心大意，在生活中遇到困难不要害怕，这样既拉近与学生的距离，又了解了优生的个性特点和教育了优生，可谓“一箭双雕”，只有深入了解，才能更好的培养“特优生”，达到理想的效果。二、发挥“特优生”的作用在每一个班“特优生”无疑是班上的学习骨干，也是教师的得力助手，那就要好好发挥他们的聪明才智，我们二年级采取“一帮一”活动，让一个“特优生”帮助一个“特差生”，经过一个学期的坚持，班上有好几个“特差生”，已经是中等生了，在班里我们非常重视“特优生”的能力，放手让他们大胆的抓好班上的一切事情，尽自己的最大能力做到最好，他们相当于教师的左右手，在学习上，纪律上他们都起到模范带头的作用，很有威信，我们利用他们这样优异的成绩、健康的思想和良好的纪律去帮带“特差生”，并取得了一定的成效。三、加强培养“特优生”着重培养特优生的求知望和学习自觉性，告诉他们学习真本领对前途和社会主义事业作贡献，有很重要的帮助，要使学生理解知识的重要性，从而让他们明白读好书的作用何在，调动“特优生”的学习自觉性激发学习的求知欲望和探索精神，使其在好的基础能更进一层。四、集中辅导在培优补差的过程中，我们采取了这样一些措施:1、教师在上课之前要精心备课，精心选择有利于提高学生能力和数学素养方面的练习题，并选择合适的教学方法进行教学。2、学生解答的习题要有多角度，一题多解，一题多变，多题一解，扩展思路，培养学生思维的灵活性，培养学生思维的广阔性和变通性第二篇：三年级数学提高班测试三年级数学提高班测试姓名：成绩：一、填空题。1、已知九个数的平均数是72，去掉其中的一个数之后，余下的数平均为78，去掉的数是（）。2、在下列方格中填入适当的数字。3、园林工人要在周长300米的圆形花坛边等距离地栽上树。他们先沿着花坛的边每隔3米挖一坑，当挖完30个坑时，突然接到通知：改为每隔5米栽一棵树。这样，他们还要挖（）个坑才能完成任务。4、某年的9月份有4个星期一，5个星期二。这年的教师节是星期（）。5、小明和他的6位好朋友在六一儿童节的时候相互寄了一张贺卡，他们一共寄了（）贺卡。6、在下列数字中的适当位置添上运算符号，使等式成立。4444=14444=244444=34444=47、夏令营基地小买部规定：每三个空汽水瓶可一瓶汽水。李明如果买6瓶汽水，那么他最多可以让（）位小伙伴喝到汽水。8、在“A9=B…..C”算式里,其中B、C都是一位数，那么A最大是（）。9、甲筐苹果重40千克，从甲筐取出3千克放入乙筐，则甲筐比乙筐还多2千克。原来乙筐苹果（）千克。10、如果有5只猫，同时吃5条鱼，需要5分钟时间才能吃完。按同样的速度，100只猫同时吃掉100条鱼，需要（）分钟时间。11、电影院共有28排座位，第一排有20个座位，以后每排比前排多2个座位，最后一排有（）个座位。这个电影院共有（）个座位。12、○●●△○●●△„„第123个是（）。13、新华书店上午9∶00开始营业，下午5∶30停止营业，全天营业时间是（）。14、一个正方形和一个长方形的周长相等，（）的面积大。15、运动场上有一条长45米的跑道，两端已插了二面彩旗，体育老师要求在这条跑道上每5米隔再插一面彩旗，还需要彩旗（）面。16、一条毛毛虫长到成虫，每天长一倍，10天长到10厘米，长到20厘米时要（）天。17、王勤的储蓄箱内有2分和5分的硬币20个，共7角6分，其中2分硬币有（）个。18、一根木头长24分米，要锯成4分米长的木棍，每锯一次要3分，锯完一段休息2分，全部锯完需要（）分。19、有一根电线，第一天用去2米后，又用去余下的一半。第二天用去2米后，又用去余下的一半，还剩12米。这根电线原有（）米。二、解答题。1、对自然数A、B，规定A¤B=A÷B—3，求（702¤6）¤22、计算下列各题。（写出主要过程）156+7021868+287+113+113254+55+56+57+58三年级奥数班测试姓名：成绩：一、填空题。1、已知九个数的平均数是72，去掉其中的一个数之后，余下的数平均为78，去掉的数是（）。2、找规律填数。（1）3、4、6、9、13、（）、（）；（2）1、2、3、5、8、13、（）、（）。3、在算式“我爱数学×9=学数爱我”中，相同的文