数学日记编辑最新精编.docx

数学日记

第一篇：数学日记shùxuérìjìzhījiǎnyìfāngchéng数学日记之简易方程1、用字母表示数（1）用字母表示数的意义及作用用字母表示数是列方程的基础，含有字母的式子不但可以简明的表示常见的数量关系和数量，还可以表示四则运算中的运算定律及一些运算性质；另外还可以表示几何知识中的一些求积公式。运用字母表示后既简明，又易记，也便于应用。（2）用字母表示数要遵守的规定1、数字和字母相乘，数字应写在字母前面。如：3a,4.25x。数字如果是带分数，应写成假分数的形式，如不能写成1又三分之一a，而应写成三分之四a。2、字母与字母相乘，省略乘号或者写成“·”，如a*b应写成ab或a·b3、字母自乘写成幂的形式，如a*a=a24、当“1”与任何字母相乘时，“1”省略不写5、在一个问题中，同一个字母表示同一个量，不同的量用不同的字母表示6、用含字母的式子表示问题的答案时，除数一般写成分母，如果式子中有加好或者减号，要先用括号吧含字母的式子括起来，再在括号后面写上单位的名称。如：c/ab=ab分之c7、某些字母习惯上已有特定的含义，如不是作特别说明，就按照习惯处理。如下列字母：S表示面积；C表示周长h表示高;v表示体积；a表示棱长或边长；b表示边长或宽n表示圆心角；r表示半径；d表示直径；π表示圆周率（3）求含字母式子的值用指定的数代替式子里的字母，再按式子里指定的运算符号进行计算即可。第二篇：数学日记生活中，处处有数学。例如：买菜啦！买文具啦！量布等等，都需要用到数学。这个学期，老师教了一个新知识，是小数的乘法和除法。这个知识，可帮了我大忙啊！昨天晚上，我妈妈一起去买桔子。桔子是1.8元一斤，妈妈买了4.5斤，本应该付钱8.1元。可是营业员粗心大意，不知道怎么算的，算成了9元钱。还好我利用了这个学期新教的知识，在脑子里算过一便后，马上纠正了营业员的失误。不仅营业员阿姨夸我聪明，这么小都会小数乘除法了，而且在回家的路上，妈妈还表扬我，给她省了0.9元，并且学过的知识能在生活中活用。是啊！要是没学好这门数学，以后损失的不只是这10元，或许是几百，几千，甚至上亿呀！买药五（4）班古阿武星期天上午，我和爷爷到藕塘的药店里买了两盒药片——胃尔舒两盒药一共44元，一盒22元，爷爷付给她一张50元，营业员找给爷爷6元。找好钱后，我用小数加、减法核算了一下。爷爷还可以这样付：1.先给营业员40元，再付5元，找1元。2.如果爷爷有零钱，可以先付40元，再付4元。通过这次陪爷爷买药，我知道了数学与我们的生活息息相关。超市购物五（4）班顾玉停星期日，我和妹妹一起去超市买东西。我买了一包牛肉干、一瓶牛奶和一瓶汽水,一共花了10元。赵霖买了一盒饼干和一瓶汽水，一共9元钱。我们给了店主20元钱。店主找给了我们2元钱，我们正要回家时，赵霖说：“我还想买10粒泡泡糖。”我就把钱拿了出来，发现店主多给了我1元钱。我们回了过去把多找的1元钱还给了他，店主夸我们是个诚实的孩子，我们听了心里甜滋滋的。12月16日星期四晴五（2）班王忆涔昨天，数学考试，我考了95分。错了一道填空和文字题。填空那题老师在考试前给我们复习过，我没有认真背，认真记，一边背一边在想其他的事情，一点也没记住。因此，在考试时，我无论如何也想不起来，就漫不经心地写了个“数的大小”。那道文字题，是我没看清题意，把“×”写成“÷”，就错了。考得这样的分数，第1题因为考试态度不端正，第2题因为我没有认真复习。我以后一定做到这两点，但也不能粗心。老师，我每次考试都得不到满意的成绩。自从上了趣味数学以后，我就懂得了学数学最重要的是理解。光靠抄别人的答案是没用的，抄了也白抄。所以，以后我要认真听讲，这样才能取得优异的成绩。2004年12月17日星期五天气晴五（5）班冯一最近，我们三到六年级的学生参加了数学考试。这次考试，我才考了92.5分，粗心使我做了许许多多。您说得没错，不是不会做，太粗心了，经常出现一些大小问题，没有这些问题，我会更好。有一句话这样说：“第一次犯错，也许情有可原，但第二次犯错，说明你是个‘笨蛋’。”也许我就是这个“笨蛋”。我的成绩就像一个橄榄。橄榄在悬崖边晃来晃去，你一不小心，一不留神就会“碰碰„„”掉下去。成绩并非想高就高，要靠努力，没有行动的理想是空想。就像尼采说的那样，一件东西的价值有时并不取决于人们的收益，而是取决于人们的付出——取决与你为它付出了多大的代价。这句话说得没错。9聪明才智不在于知识渊博。我们不可能什么都知道。聪明才智不在于知道尽量地多知道，而在于知道最必要的东西，知道哪些东西不需要知道哪些东西。通过这次考试不但检测了我近期所学的知识，还让我的许多缺点暴露出来了，让我在以后的学习中能及时改正。2004年12月17日星期五天气晴五（4）班蒋玲英这次的测试卷发下来以