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数学组开放日活动总结

第一篇：数学组开放日活动总结我校于4月10举行了家长开放日活动，现将数学组的开放日活动总结如下:一、精心准备。（1）为了展示学生的学习成果，老师们加班加点地设计并制作出具有数学特色的展板。（2）认真备课备课的基础上说课。为了更好地体现我校的教学理念，教研组积极认真地组织老师说课，在说课的过程中，老师们对说课老师的课做到认真倾听，吸取他人之长补己不足。遇到有不妥或者需要改进之处，老师们进行积极探讨，让彼此的教学环节更加完整、合理。老师们心目中的愿望就是如何上好开放日的课。二、精彩展示数学组3位教师向家长们展示了自己的教学风采，获得了家长们的肯定。1、数学课堂的活动性强，课堂教学气氛十分活跃；学生学习数学的兴趣浓厚。2、善于启发、诱导,帮助学生动脑筋；孩子们的数学思维能力得到了提高3、教学有经验，能抓住学生的个性特点,用多种不同的方法进行教学，能抓住生活中的数学情景教学，体现了数学的生活化。4、教师和蔼可亲,讲课有精神；班里每个学生都得到老师的关注。5、课堂上师生关系融洽、和谐、平等。老师们的付出得到家长们的肯定，老师们脸上露出了欣慰的笑容。第二篇：开放日活动总结“校园开放日”活动总结为增进家庭、学校的相互了解与合作，构建立体教育网络，使家长了解学生的学习生活和学校的教育思想、课改新观念，使家长更充分、更切身地了解孩子在校学习、发展情况，增进亲子关系，主动争取家长对学校工作的支持和有效性，进一步促进学生全面发展，促进学校和教师的教育教学质量。我校校园开放日于9月7日下午如期举行，现将本次开放日活动总结如下：一、请进来，让家长全方位了解学校的教育教学活动。家长如约来到学校，和全校师生一起参观了学校组织的全校全体学生作业大展评、美术二课堂活动小组展出的学生书法、绘画、手工作品100余件，全方位向家长展示了孩子们的在校活动。在参加活动的过程中，家长不仅了解了孩子的在校活动，也了解了学校的办学思想，同时也发现了自己孩子的长处，找到了自己孩子和别的孩子的差距。用家长的话说：原来孩子们在学校能学到这么多的知识技能，掌握这么多本领，真是没想到呀！二、走一走，让家长亲临孩子的学习环境，了解孩子。家长走进校园，亲临孩子们的学习环境，参观了孩子们的教室、实验室、微机室，走进了孩子们的学习生活，看了孩子们亲手绘制的粉笔画、制作的版面，亲自聆听了学校给予孩子们的各项表彰，65%的表彰，让家长们看到了孩子的希望。对学校工作给予了充分的肯定。三、说一说，让家长谈自己对学校、老师教育的意见。在参观结束后，家长对孩子、对老师、对学校都留下了中肯的意见：学校这样的活动，促进了家校联系，让家长们看到了学校的全面工作，把孩子送到这样的学校是我们的放心；学校这样的活动，让我们对学校工作进行了全面了解，教师工作真的很辛苦，谢谢老师；希望在今后的活动中每一个孩子都能参与到活动中；在今后的活动中如果能让孩子们自己带领家长参观，做一个小小讲解员，这样孩子们更受益，家长更开心；学校要让孩子们在活动中成长，这样的活动以后要经常搞，便于孩子们的发展……四、安排有序，合理分工，让活动圆满结束。这次开放日由教导处统一安排指挥下，各项工作开展井然有序，尤其是监督岗和礼仪岗的孩子们，他们出色的表现得到了家长一次又一次的赞誉。这次活动我们严格按照学校规定，对来校参观的学生家长进行了观察和问询，开放日的活动拉近了家长和孩子的关系，拉近了家长和学校的距离，让家长更放心地将孩子送到我校。“校园开放日”活动总结故县镇中2015年9月第三篇：开放日活动总结优才国际泰然小学教育教学开放日活动总结优才国际泰然小学在深圳首家开设了三套特色课程，精心打造国学诵读、数学手指操、龙头英语、乐理素养等科目，在深圳这块教育沃土上独树一帜，特色鲜明。为充分优化课堂教学，促进特色课程质量不断提高，展示我校精彩的教育教学魅力，11月13日，我校举行了丰富多彩的教育教学开放日活动，上百名家长兴致勃勃地观看了当天的教学活动。亮点1、家长参与人数多。一小班到会家长33人，一（1）班到会家长17人，有3位学生父母双方都来参观，有一位家长还带了朋友一起参加。一（2）班16名学生家长全部到会。二（1）班14个学生，有12个学生的家长来参加。二（2）班15个学生，有13个学生的家长来参加，有两个家长因为工作忙没来。三（1）班21个学生，有18个学生的家长来参加。三（2）班18个学生，有11个学生的家长来参加。四五六年级也有30多名家长前来观摩。参加听课的家长们，在充分感受到任课老师课堂教学魅力的同时，又亲眼看到孩子在平等互助的环境中学习，现场了解了孩子课堂表现。课后，听课家长饶有兴趣地对老师提出了合理建议。2、教师辛勤工作多。学校行政多次召开会议策划、部署，各职能部门通力合作，接待、指引、分发资料等方面工作落实到位