文化多样性的表现.docx

文化多样性的表现

第一篇：文化多样性的表现文化多样性的表现民族节日：是一个民族历史文化的长期积淀。庆祝民族节日，是民族文化的集中展示。文化遗产：是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。文化遗产不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用。为什么要尊重文化多样性1、文化多样性的地位和作用：文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。2、尊重文化多样性的意义：①是发展本民族文化的内在要求。民族文化是本民族生存与发展的精神根基。尊重文化多样性，首先要尊重本民族文化，培育发展好本民族文化。②是实现世界文化繁荣的必然要求。3、文化是民族的也是世界的（文化的共性与个性）P31如何对待文化的多样性？（怎样尊重）1、态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步2、原因：①是发展本民族文化的内在要求。民族文化是本民族生存与发展的精神根基。尊重文化多样性，首先要尊重本民族文化，培育发展好本民族文化。②是实现世界文化繁荣的必然要求。3、原则：各民族文化一律平等的原则（尊重差异、理解个性、和睦相处、共同促进）为什么要保护文化遗产文化传播的途径重要途径有①商业贸易②人口迁徙③教育；另外如亲朋聚会、外出旅游，各种经济、政治、文化活动都可以成为文化传播的途径。文化传播的手段传媒：历史上的传媒所经历的发展阶段是口语→文字→印刷→电子→网络。现代社会文化传播的主要手段是大众传媒，即报刊、广播、电视、网络等面向大众传播信息的媒介。标志：印刷媒体的推广大众传媒的作用：能够最大限度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，已成为文化传播的主要手段。为什么要加强文化传播1、文化既是民族的，又是世界的•2、尊重文化多样性的要求3、文化传播的意义：古代中华文化曾源源不断的向外辐射与传播，为中华文化的传播和世界文化的发展作出了贡献。而外域文化也不断传入中国，促进了中华文化的发展和进步。怎样促进世界文化的交流与传播？•（1）尊重文化多样性应坚持的正确态度•（2）尊重文化多样性应坚持的原则、要求•（3）我们既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，吸收各国优秀文明成果，又要更加主动的推动中华文化走向世界，做中华文化的使者，增强中华文化国际影响力。传统文化的特点继承性：•①传统习俗（风尚、礼节、习惯）——传统文化的基本形式之一•②传统建筑——凝固的艺术、传统文化的重要标志•③传统文艺（文学、戏曲、绘画等）——传统文化的重要组成部分•④传统思想（理论观点、学术思想、道德观念等）——传统文化的重要组成部分•相对稳定性：基本特征稳定，内涵因时而变•鲜明的民族性：民族特色、民族风格、民族气派，是维系民族生存和发展的精神纽带。顺应变动性（传统文化的双重作用）•如果顺应社会生活变迁，满足人们日益增长的精神需求，就对社会和个人的发展起积极作用；•如果一成不变，就会阻碍社会进步，妨害人的全面发展。如何对待传统文化1、辩证地认识它在现实生活中的作用：一个民族、一个国家，只有发挥传统文化的积极作用，克服传统文化的消极作用，才能兴旺发达；每个人只有正确对待传统文化的影响，才能使自己全面发展，更好地创造新生活。2、取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用。6、正确区分文化、传统文化、先进文化。•文化是人类的精神活动及其产品的总称。文化观念的核心是世界观、价值观、人生观。传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的，具有相对稳定性的文化。先进文化是人类文明进步的结晶，是推动人类社会前进的精神动力，在本质上是一定社会先进的经济和政治在文化形态的反映，代表社会发展方向，体现最广大人民的意愿和要求，对经济和社会起巨大的促进作用。7、对待传统文化就是继承吗？•①对待传统文化的正确态度是三点：继承（取其精华）、批判（去其糟粕）、创新（推陈出新）。•②对待传统文化必须反对两种错误的态度：全盘肯定和全盘否定。8、对待外来文化就是排斥？•①对待外来文化的正确态度是三点：吸收（取其精华）、批判（去其糟粕）、创新（洋为中用）。•②对待外来文化必须反对两种错误的态度：全盘肯定和全盘否定。第二篇：《色彩表现多样性》教案《色彩表现多样性》教案教学目标：1、了解绘画色彩表现的多样性，启发学生对绘画的艺术境界和情趣的体味与追求。2、了解梵高的色彩特点与技法教学重点与难点：重点：色彩表现的多样性难点：色彩的整体和谐统一教学过程：一、导入。问题：前几课介绍过毕加索，请问同学们还记得毕加索画的特点吗？答案：散点透视、打破重组、立体抽象、色彩丰富。解释：色彩是绘画艺术重要的表现语言，能直接反应画家所要传达的情感内容。二、新课讲解1.色彩表现分为写实性色彩、表现性色彩、装饰性