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数据库原理与应用SQL教学纲要

第一篇：数据库原理与应用SQL教学纲要《数据库原理与应用》课程教学纲要一、课程概述（一）课程学时与学分课程代码：，计算机网络技术专业，第2学期开课；课程总学时：48学时（理论讲授学时：24学时；实践学时：24学时）课程总学分：3学分。（二）课程性质本门课程是高等院校计算机网络技术专业的必修课程之一，选用当前主流数据库管理系统软件SQLServer2005为教学内容。本课程较系统地介绍了数据库的基础知识和提高部分。基础部分介绍SQLServer数据库的特点和数据库的创建、修改、删除、查询等基本操作；提高部分主要介绍SQLServer的存储过程、触发器以及数据库的完整性和数据库的维护。整个学习过程由浅入深、逐层推进，使不同层次的学生都能很容易找到自己的切入点，轻松地学习。（三）教学目的通过本门课程的教学，使学生对数据库技术有一个比较全面地了解，掌握当前主流数据库SQLServer的应用，从而具有数据库管理及开发网络数据库应用系统的初步能力。（四）本课程与其他课程的联系与分工本课程的先修课程包括《计算机文化基础》和《程序设计基础》等，同时本门课程又是学习《面向对象程序设计》等后续课程的先导课。二、课程教学的基本内容与要求（一）数据库系统概述1.信息、数据与数据处理2.数据库技术的产生、发展与研究领域3.数据库系统的组成和结构4.数据库管理系统5.数据模型教学要求：熟悉信息、数据和数据处理的基本概念；了解数据库技术的产生和发展；掌握数据库系统的结构和组成以及有关数据模型的技术，包括数据模型的三要素、概念模型；理解三种主要的数据库模型；了解面向对象的数据库技术和其它相关技术。教学重点：数据库系统的组成和结构；数据库管理系统；数据模型。教学难点：数据库中有关的基本概念；数据库三级模式结构和两级映射授课学时：3学时（二）SQLServer2005的安装和配置1.SQLServer2005简介2.SQLServer2005的安装3.使用SSMS配置SQLServer2005服务器4.配置SQLServer2005服务教学要求：了解SQLServer中的重要内容；掌握可视化工具的使用；掌握服务器的启动和停止、服务器的连接、服务器的注册。教学重点：可视化工具的使用及作用；服务器的注册。教学难点：各种情况下服务器的注册及注意事项授课学时：2学时（理论0学时，实验2学时）（三）SQLServer2005数据类型1.7类系统数据类型2.用户自定义数据类型教学要求：掌握SQLServer2005数据类型的分类、使用方法和使用时的注意事项教学重点：各种系统内置数据类型的特点和基本用法。教学难点：各种系统内置数据类型的特点和基本用法。授课学时：2学时（理论2学时，实验0学时）（四）数据库和表1.创建和管理数据库2.创建和管理表3.数据完整性教学要求：了解关系数据库的定义及表的定义；掌握使用图形化工具和T-SQL语句两种方法创建和管理数据库及表；牢记T-SQL语句创建和管理数据库及表的SQL命令；掌握数据操纵；掌握域完整性、实体完整性、引用完整性的作用及实现。教学重点：数据库信息的显示、扩充数据库容量、配置数据库、重命名数据库、删除数据库，分离和附加数据库；表的创建及相关约束操作、表结构的修改、重新命名表、删除表，数据增删改；理解数据完整性，约束、默认和规则的创建和管理。教学难点：用命令方式创建含各种约束的表；数据操纵的相应命令格式；null值的操作及理解；约束、默认和规则的创建和管理。授课学时：6学时（理论2学时，实验4学时）（五）数据库的查询1.基本子句查询2.数据汇总3.多表联接查询4.联合查询5.嵌套查询教学要求：熟练掌握数据检索命令格式教学重点：数据检索教学难点：多表查询授课学时：6学时（理论4学时，实验2学时）（六）索引与视图1.索引的定义与类别2.索引的创建与删除3.索引的分析与维护4.视图的概念及作用5.视图的创建与修改6.通过视图修改数据库信息教学要求：了解索引和视图的定义；掌握使用图形化工具和Transact-SQL语句两种方法创建索引和视图。教学重点：创建视图和索引教学难点：视图操作。授课学时：4学时（理论2学时，实验2学时）（七）Transact-SQL程序设计1.概述2.批处理3.注释语句4.标识符5.全局变量与局部变量6.运算符和表达式7.流程控制语句8.游标的声明、打开与读取、关闭与释放教学要求：掌握Transact-SQL程序设计的基本要素。教学重点：批处理的编写及执行；局部变量的定义及使用；流程控制语句的使用。教学难点：流程控制语句的使用。授课学时：5学时（理论3学时，实验2学时）（八）存储过程1.存储过程概述2.存储过程的创建和管理教学要求：了解存储过程的作用及存储过程的程序结构；熟练掌握存