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文化瑰宝青铜器教学设计+李文祥

第一篇：文化瑰宝青铜器教学设计+李文祥选修课《古墓寻宝》之青铜器篇西安交大附中：李文祥教学目标：1.学习从青铜艺术的造型、纹饰以及铭文等方面来欣赏了解青铜器艺术的特点。2.在欣赏青铜器艺术的过程中，认识中国青铜器艺术在人类文化史上所作出的贡献，增强学生的民族自豪感。教学重点：学习从青铜艺术的造型、纹样以及文字的等方面来欣赏了解青铜器艺术的特点。从掌握知识和掌握欣赏方法来讲，重点应放在掌握欣赏方法上。教学难点：主要是一些专业名词和有关的历史文化知识教学方法：讲授法合作探究学法指导：讨论法归纳法读图学史法一、导入：让学生辨认“”两个字？这两个字是什么？这两个字最早出现在哪里？属于汉字书法艺术中哪种字体？二、讲授新课：“”两个字是用金文写的“中国”，最早出现在西周时期的青铜器“何尊”上的铭文，展示何尊。何尊何尊铭文拓片何尊档案：西周时期青铜器，1963年6月，宝鸡一位农民在后院发现下雨坍塌后的土崖上好像有亮光，就用手和小镢头刨，结果就刨出了个铜器。后卖到了废品收购站。1965年，宝鸡市博物馆干部在废品收购站看到一件高约40厘米的铜器，见其造型凝重雄奇，纹饰严谨而富有变化，感觉这应该是一件比较珍贵的文物，便向馆长汇报。后馆长也断定这是一件珍贵文物，便将铜器买回博物馆。经考古人员确认，这是一尊西周早期时的青铜酒器，器物上的铭文具有很高史料价值。何尊中国首批禁止出国（境）展览文物、国家一级文物，收藏于中国宝鸡青铜器博物院，是其镇馆之宝。1.什么是青铜器？青铜器是红铜与锡或铅的合金制造的器物，是人类最早广泛使用的金属器，人类在使用铁器以前，广泛地使用青铜铸造各种器具。它原来的颜色大多是金黄色，由于长期腐蚀，表面往往生成一层青绿色的锈，所以被人们称为“青铜器”。中国的青铜时代大约有1500多年的历史，经历了夏朝、商朝、西周至春秋时期，青铜器是中国文明的象征，在世界青铜史上占有重要地位。西周毛公鼎现藏台北故宫博物院毛公鼎铭文497个汉字2.青铜器上的文字：铸造在殷周青铜器上的铭文，叫金文，也叫钟鼎文。商周是青铜器的时代，青铜器的礼器以鼎为代表，乐器以钟为代表，“钟鼎”是青铜器的代名词，金文在汉字发展过程中具有重要意义，青铜器上的文字是研究商周历史的重要史料，西周时期的毛公鼎是目前出土的文字最多的青铜器。3.青铜器的种类“尊”是青铜器中的酒器，青铜器还有哪些种类？介绍每一种类的代表器物，特点。礼器后母戊鼎食器利簋兵器商鞅戟酒器爵乐器编钟铜镜4.介绍商周青铜器中的高富帅高青铜立人像富后母戊鼎帅四羊方尊后母戊鼎档案：商代青铜器，目前世界上出土最重的青铜器，重832．8公斤。该鼎形式厚重华丽，充满了神秘、威慑的色彩。后母戊鼎还有一段传奇的经历，1939年3月，这只鼎出土于河南安阳侯家庄武官村吴玉瑶家的农田中，因鼎太重太大，移动困难，人们便想锯断大鼎，然后运出，但仅锯一足，便锯不断，于是悄悄地把鼎埋起来。后来消息走漏，日本人来搜索未成，便出价70万圆伪币收购，当地人们巧妙地送出另外一鼎，算将此鼎留下。抗战胜利后，1946年6月，大鼎重新掘出，但已失去一耳（后来补上），先存放于安阳县政府。同年十月底，当时国民政府主席蒋介石60寿辰，当地驻军将大鼎作为寿礼，用专车运抵南京，保存在中央博物院筹备处。后来，国民党政府曾想将此鼎运往台湾，终因过于困难，才打消了这一念头，建国后，此鼎存于南京博物院，1959年拨交中国历史博物馆，现已成为镇馆之宝。铸造青铜器需用坩埚熔铜，每个坩埚可溶铜11.9公斤左右，司母戊鼎重832．8公斤，请计算要多少坩埚同时并用才能实现同时浇灌？假如一个坩埚的操作场地为2平方米，运料、烧炭、观察火色、运液浇灌等操作人员平均每个坩埚3人，需多大场地，多少工作人员？让学生思考在商朝时期，铸造这样的青铜器是很不容易？学生得出答案：70个坩埚，140平方米，210个人。让学生体会到青铜器的铸造是古代劳动人民智慧的结晶，也是中国古代文明的象征。5.青铜器的铸造过程：第一步为塑模，用泥土塑造出铜器的基本形状。第二步为翻范，用事先调和均匀的细质泥土紧紧按贴在模表面第三步为合范，将翻好的泥片划成数块，取下后烧成陶质，这样的范坚硬不易变形，称为陶范。第四步为浇注，将铜液注入陶范。第五步为打磨和整修，刚铸好的青铜器，表面粗糙，纹饰也不清晰，需要经过打磨整修，才能成为一件精致的铜器。四羊方尊档案：商代青铜器，现收藏于中国国家博物馆。被史学界称为“臻于极致的青铜典范”，位列十大传世国宝之一。1938年出土于湖南省宁乡县，农民挖地时候发现，挖到宝贝的消息很快在镇上传开了，由于长沙历来就是青铜文物出土的宝地，文物贩子在乡村往往布有很多眼线，文物贩子知道后当即开出了四百大洋的价钱要购买这件后来被称为“四羊方尊”的稀世珍宝。当时的长沙因文物盗