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文学名著鉴赏期末考试复习资料

第一篇：文学名著鉴赏期末考试复习资料一、文学词语文学:作家通过想象虚构,以语言为载体塑造艺术形象,反映社会生活,表达思想感情的一种社会意识形态.文学名著:指在文学史上流传久远、广为人知、具有典范性的优秀文学作品.语言艺术:以语言为载体来表达作者的思想感情文学鉴赏:指读者在阅读文学作品时,被它的艺术形象所吸引,对艺术形象进行感受、体验、想象和思索,从而获得美感享受,领会作品思想内容的一种审美活动.诗歌:是一种情感浓烈、想像丰富、结构跳跃、高度集中地反映社会生活和表现诗人情感,语言精美、意境空灵、富有节奏和韵律的文学体裁.意境:是诗歌所达到的一种诗中有画、情景交融、虚实相生、韵味无穷整体诗美的理想状态.文学大师:指文学造诣精深,享有盛誉的文学家.共鸣:作家通过生动完美的艺术形象所传达的思想感情在某些方面或某一点上与欣赏者的思想感情相同或相似,激起欣赏者的思想感情的波澜,使欣赏者的思想感情随着作者的思想感情的高低起伏而变化.二、文学理论1、人类为什么需要文学?掌握世界、诗意审美、精神家园2、文学名著的三个必备条件.1流传时间上比较长;○2空间上传播的范围比较广;○3艺术上具有一定的典范性.既有完美的表现形式,又有○深厚的历史内容和思想意蕴,让人回味无穷、百读不厌.3、确认文学名著读者的三个层次.专家型读者、作家型读者、普通型读者4、文学的性质与属性(即文学是什么).文学是人学,文学是语言艺术,文学是自由的精神生产,学是社会的审美意识形态.5、语言艺术的特点是什么?1艺术形象的间接性和意象性;○2表现社会生活的广阔性和丰富性;○3表现思想感情的便捷性和深刻性.○6、文学艺术所要达到的最高境界是什么?自由境界7、文学的美感魅力.引人入胜的吸引力、牵人情愫的感染力、动人心魄的震撼力8、文学鉴赏的过程.(1)从对艺术形象的感受开始!感受作品中的人物、生活图画和诗的意境;○2感受形象时要将“形似”与“神似”统一起来;○3感受要抓住人物的特征、性格和灵魂;○4感受形象要注意把握其独特之处.○(2)随着能动的再创造而深入。9、诗歌的特征.抒情浓烈、想象丰富、结构跳跃、语言精美、意境空灵10、诗歌鉴赏的方法.以情感美为切入口,透视诗歌的内涵;以意境美为着眼点,把握诗歌的价值.三、文学作品1、《诗经》的内容分类与艺术手法分类.内容:风、雅、颂艺术手法:赋、比、兴2、屈原《离骚》的创作方法与艺术特色.(1)塑造了完美的抒情主人公形象(想象与创作相结合);(2)大量运用比兴、象征手法,委婉表明心迹,后形成了中国诗歌史上“香草美人”的比喻传统;(3)在语言形式上突破了《诗经》的四言格式,创造了句法参差不齐、韵散交错的新诗体;(4)诗人具有惊人的艺术想象力.3、汉乐府的叙事双璧的名篇.《木兰诗》、《孔雀东南飞》4、建安文学中的三曹是指?曹氏三父子:曹操、曹丕、曹植5、陶渊明诗的艺术特色与贡献.艺术特色;平淡自然:1善以白描及写意手法勾勒景物点染环境,意境浑融高远又○富含理趣;2语言朴素真率,笔调疏淡,风韵深厚,多用口语、双关;○3多用质朴自然的“田家语”,但凝练且极富表现力;○4富有意境,善于选取最能引起自己思想感情共鸣的事物入.○诗.1开创了田园诗派;贡献:○2将日常深厚表现得情趣盎然,富有诗意,扩大了诗○歌的题材;3创造了平淡自然的诗歌意境,为后人的诗歌创作树○立了更高的艺术标准.6、初唐四杰指?王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王、7、张若虚的名作是?后人对该作品的评价是什么?《春江花月夜》(笔记中没有，建议大家参考课本自答)8、盛唐田园诗派和边塞诗派的代表作家及各自诗派特征?田园诗派代表作家:王维孟、浩然1以描绘山水和田园风光为主;特征:○2表现诗人返璞归真的情趣;○3抒写了诗人隐逸生活的闲淡情致和宁谧的心境;○4提高了诗歌表现自然景物的技巧，○给读者提供了享受自然美的美感。边塞诗派代表作家：高适、岑参、王昌龄1塑造了许多边疆健儿的英雄形象；特征：○2歌颂从军报国建功立业的时代精神；○3反映了战争对广大人民和平生活的干扰和破坏；○4诗篇中交织着英雄气概和儿女情长，悲凉慷慨而又○缠绵婉转。9、唐代三大诗人是指?李白、杜甫、白居易10、李白诗歌的艺术特色.奔放飘逸1浓厚的主观色彩；○2喷薄而出，毫不掩饰的感情抒发；○3洒脱灵活，瞬间万变的写作特色；○4“清水出芙蓉天然去雕饰”的语言特色。○11、白居易叙事诗的代表作.《长恨歌》、《琵琶行》12、苏轼词的代表作及其对词史的贡献.《念奴娇赤壁怀古》、《水调歌头》、前后《赤壁赋》1进一步开拓了词的表现领域，丰富了词的内容；贡献：○2以诗如词，丰富了词的表现手法；○3开创了豪放派的先河。○13、宋代专门致力于写词的词人是?柳永14、南宋文学诗词中爱国诗达到作家„是?陆游、辛弃疾15、现代新诗