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文明礼仪风采大赛方案

第一篇：文明礼仪风采大赛方案厚德外国语学校初中部文明礼仪风采大赛方案（礼仪学习成果验收活动之一）一、活动意义文明礼仪是学生内在素质的体现，是学生在人际交往中必须恪守的行为规范，是学生整体形象的展现。为宣传、推广礼仪文化知识，验收礼仪学习成果，弘扬校园文明风尚，营造文明、健康、和谐的校园氛围，特此举办以“讲文明礼仪、促和谐校园”为主题的校园文明礼仪风采大赛。二、大赛时间：2010年3月26日三、参加对象：厚外初中部全体学生四、参赛方式：以班级小组为单位，每班抽两个小组进行礼仪情景表演，表演题目为抽签决定，每个小组表演一个题目。五、大赛项目：大赛项目见附表1；六、大赛要求：1、比赛前各小组按顺序抽签决定表演题目。2、根据学校下发的礼仪学习要求，全面生动的将题目中的礼仪要求进行充分的表演。3、对不好表达的部分，或者自己的理解可以通过解说员进行旁白解说，务必使整个表演全面、生动、深刻。七、评分标准：（满分100分）1、礼仪内容表达完整；(20分)2、服装干净整齐，仪态大方得体；(20分)3、语言清晰准确，动作干净利索；(20分)4、表演自然流畅，有感染力；(20分)5、解说到位，理解深刻。(20分)八、大赛人员安排及岗位要求：1、大赛评委：李忠民、凌浩然、李冬云、刘超洋、钟儒传、杨露希要求：评委在看完前三组表演后开始打分，打分可精确到个位，打分前务必对礼仪要求进行学习，做到评价客观、公正和准确。2、统分员：万全要求：按统分表（见附表2）统计好表演小组；将所有评委打分累计后求平均分，精确到小数点后一位。3、抽签员及催场人员：朱琳、侯静怡制定好签号，提前两个班请班主任抽取表演小组；将题目按统一的序号排好请每个小组解说员提前2个小组抽好表演题目。4、报名工作：杨露希和班主任要求：每个班将学生分成8到10个组，每个组4—5人，报到政教处。报名表见附表3，报名时间截止为3月5日。九、评比和表彰方法：1、每个节目按总分排名，前14名的小组为优胜组，学校将以红榜公布、网站公布、喜报通知家长等3种形式予以表彰。政教处、团委2010年3月1日附表1：礼仪情景题目和简介11与父母沟通的态度语气12、发生争执时的处理方法13、自己的房间、物品的整理14、对父母的理解、体贴和关心21、上下车的礼仪：a、等车b、下车22、对待座位的礼仪：a、让座b、就坐23、乘坐时的礼仪：a、坐姿b、纪律c、不吃零食24、集队集会的礼仪：集合的要求、听讲时的要求31、课间活动的礼仪：纪律与安全的要求32、课堂礼仪：课堂问候；听课的要求；坐姿；发言的要求33、用膳礼仪：排队；对待阿姨的态度；吃饭时的纪律；对待饭菜的态度；放餐盆；卫生要求。34、自习礼仪：纪律要求；学习效率；上厕所请假；上厕所进出班门41、领奖礼仪：如何接奖；敬礼；说感谢的话42、与同学相处的礼仪：同学间称呼、借物还物、相互尊重、集体意识、对同学的困难表示关心、不在背后议论同学的隐私、对自己的失误或同学间的误会43、与老师相处的礼仪：进出办公室；对待老师的批评和表扬；完成老师布置的任务；问候、借还物品44、上下楼梯的礼仪：不在楼梯上追逐和玩耍；不能将身体靠扑在楼梯走廊的栏杆上；严禁在走廊和楼梯扶手上坐立、打滑；上下楼梯靠右行，轻声漫步不拥挤，不推搡、不奔跑；不从楼梯上向楼梯下抛东西；第二篇：黑龙江农业工程职业学院文明礼仪风采大赛方案迎北京奥运讲文明礼仪促校园和谐-----黑龙江农业工程职业学院文明礼仪风采大赛方案一、活动意义文明礼仪是大学生内在素质的体现，是大学生在人际交往中必须恪守的行为规范，是大学生整体形象的展现。为迎接2008年北京奥运会，宣传、推广礼仪文化知识，弘扬校园文明风尚，展示我院学生新风采，营造文明、健康、和谐的校园氛围，特此举办以“迎北京奥运讲文明礼仪促校园和谐”为主题的校园文明礼仪风采大赛。二、活动主题迎北京奥运讲文明礼仪促校园和谐三、主办单位院团委四、承办单位机电工程系五、大赛时间2008年6月——7月六、参加对象黑龙江农业工程职业学院在校学生（06级和07级）七、参赛方式1、团体项目：以系部为单位，每队参赛4人，至少有一名男选手。其中，团队礼仪形象展示4名、演讲者2名、礼仪知识问答2名、礼仪情景表演4人。2、个人项目：每系部推荐2人参选“校园礼仪之星”评选，参评标准见附表（一）。候选人在团体项目中展现个人风采（每名候选人在参赛时佩戴指定标签），排名在前三名的选手获得“校园礼仪之星”称号。八、大赛项目与评分标准满分100分团体项目：（一）团队礼仪形象展示(10分)要求：配乐、解说、时间3分钟评分标准：1、礼仪、仪态、精神面貌5分；2、服装大方得体2分；3、整体表现力3分（二）礼仪即兴演讲（10分）要求：每队2人参加，赛前给出题目范围，比赛时当场抽签定题，参赛者围绕选中