文明礼仪从我做起演讲比赛总结范文.docx

文明礼仪从我做起演讲比赛总结范文

第一篇：文明礼仪从我做起演讲比赛总结范文文明礼仪从我做起演讲比赛总结礼仪是中华民族的传统美德，长期以来被人们作为衡量为人处世的道德标准之一，也是体现国民素质的一个重要方面。同学们你们是祖国的未来，为进一步培养同学们理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止，营造文明和谐的校园文化氛围，我们在多媒体教室隆重举行“文明礼仪，从我做起”演讲比赛。本次演讲比赛经过认真准备有十名演讲选手，陆续登台演讲。他们口若悬河、慷慨激昂，在台上或讲述自己身边的事例，或畅谈自己对文明礼仪的看法，用真诚的言语畅谈“文明行为”，用澎湃的激情歌颂“礼仪规范”，发挥了自己的最高水平，展示了良好的精神风貌。观看比赛的全体同学，都为之振奋，掌声、喝彩声此起彼伏。“文明礼仪，从我做起”演讲比赛，是白庄小学开展文明礼仪主题宣传教育实践活动的一项重要内容。校园文明礼仪是精神文明建设的一个重要内容，也是小学生道德品质教育的外在表现，更是衡量学校德育教育水平高低的标尺。通过举办“文明礼仪，从我做起”演讲比赛，使同学们更深一层地认识、了解了养成良好文明礼仪行为习惯的重要性，增强了文明礼仪的意识。从学生身上，我们看到了学生们敢于展示自我、勇于挑战自我的优良素质；我们也听到了他们所代表的全体学生，“从我做起”养成良好行为习惯的决心；我们有理由相信，他们会进一步展示他们“文明礼仪，从我做起”的行动，让美丽的校园更加和谐！第二篇：“文明礼仪从我做起”主题演讲比赛关于举行“文明礼仪从我做起”主题演讲比赛的通知为了进一步推进各学校开展“文明礼仪知识”主题教育，加强学生品行养成教育，强化学生的文明礼仪意识，从思想上提高学生对文明礼仪的认识，根除不文明的现象，培养师生庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止，营造文明、健康、和谐的校园。教育党委按照市三优办文件精神，经教育党委研究决定，在国庆来临之际，举行“文明礼仪从我做起”演讲比赛活动。一、演讲主题：“文明礼仪从我做起”或“文明礼仪伴我行”二、参加对象：中小学生。三、演讲时限：3-5分钟。四、赛程设置：分初赛和决赛。初赛由各学校自行组织，并推荐3名优秀选手（乡镇学校自愿参加）参加教育党委组织的决赛。五、决赛时间：2011年9月25日8:30分准时抽签。地点：教育局六楼会议室六、演讲内容和要求：1、演讲内容要求围绕“文明礼仪，从我做起”或“文明礼仪伴我行”的主题展开。体裁不限（诗歌除外）。主题鲜明、观点明确、文字简洁，具有较强的创新性、严肃性和时代感。2、表达形式多样，选手可以从各种角度叙述文明礼仪对社会、对校园、对个人的作用。3、决赛演讲过程中要求脱稿，普通话标准，语言流畅，演讲技巧娴熟。具有较强的感染力。每位选手的演讲时间限时3-5分钟以内。（超时或时间太短酌情扣分）七、参赛报名：各学校在9月22前进行内部选拔，参赛名单于9月23号上报教育党办，同时上交电子演讲稿，有演讲配乐的请在23日下班前将光盘送到教育局403室。电子邮箱：[e-mail]。八、奖项设置（仅作参考）小学组：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名中学组：一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名九、比赛评分标准【100分值】1、演讲内容：紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上。【30分】2、语言表达：脱稿演讲，语言自然流畅，富有真情实感。声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，讲演动人，落落大方，具有感召力【30分】3、形象风度：衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌。【20分】4．综合印象：由评委根据演讲选手的临场表现做出综合演讲素质的评价。【20分】第三篇：文明礼仪从我做起演讲比赛方案“文明礼仪从我做起”演讲比赛活动方案我校九月份为养成教育月，为了进一步推进各学校开展“文明礼仪知识”主题教育，加强学生品行养成教育，强化学生的文明礼仪意识，从思想上提高学生对文明礼仪的认识，根除不文明的现象，培养师生庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止，营造文明、健康、和谐的校园。经校研究决定，在国庆来临之际，举行“文明礼仪从我做起”演讲比赛活动。一、演讲主题：“文明礼仪从我做起”或“文明礼仪伴我行”二、参加对象：全校各班级三、演讲时限：3-5分钟。四、赛程设置：分初赛和决赛。初赛由各班级自行组织，并推荐3名优秀选手参加学校组织的决赛。五、决赛时间：2011年9月23日周二下午第三节课准时抽签。地点：播放室六、演讲内容和要求：1、演讲内容要求围绕“文明礼仪，从我做起”或“文明礼仪伴我行”的主题展开。体裁不限（诗歌除外）。主题鲜明、观点明确、文字简洁，具有较强的创新性、严肃性和时代感。2、表达形式多样，选手可以从各种角度叙述文明礼仪对社会、对校园、对个人的作用。3、决