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文言文

第一篇：文言文《唐雎不辱使命》专练一、秦王怫然怒„„挺剑而起。秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”18、解释下面句子中加点的词。①以头抢地耳②长跪而谢之．．19、下列句中加点词的用法与例句相同的一项是［］。例句：天下缟素，今日是也．．A、渔人甚异之B、有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也．．．C、公将鼓之D、吾妻之美我者，私我也．．20、把画线句子译成现代汉语。原文：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。译文：二、秦王怫然怒„„寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”16．解释下面句中加点的词。(1)秦王怫然怒(2)公亦尝闻天子之怒乎(3)秦王色挠．．．17．用现代汉语翻译下面的句子。原文：安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。18．唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”时．为什么要引出专诸、聂政、要离行刺的故事?三、秦王谓唐雎曰„„而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”9．解释文中加点的词语。逆寡人与逆：．10．加点词语意思相同的一项是（）A．夫专诸之刺王僚也群臣吏民能面刺寡人之过者B．天下缟素吴广素爱人．．．．C．安陵君受地于先王而守之受任于败军之际D．怀怒未发野芳发而幽香．．．．12．唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”，并效仿“三士”欲刺秦王，产生了怎样的结果?请用自己的话简要回答。四、唐雎不辱使命6．解释下面句中加点的词语。(l）故不错意也：．7．下列各组词句中加点字意思完全相同的一项是（）A．①秦王使人谓安陵君日②太守谓谁B．①秦王不悦②俟其欣悦，则又请焉．．．．C、①安陵君其许寡人②潭中鱼可百许头D、①愿终守之②愿借子杀之．．．．8．用现代汉语翻译下面两个句子。（1）大王加惠，以大易小，甚善。译文：9．自古至今，像唐雎一样“不辱使命”的外交人才还有许多。试举一例，用一句话概括其主要事迹。答：五、1．对下列选文中加点的词的解释，不正确的一项是A．寡人以五百里之地易安陵易：交换B．秦王怫然怒怫然：盛怒的样子C．大王尝闻布衣之怒乎布衣：平民D．秦王色挠，长跪而谢之曰谢：感谢2．下列句子中表达反问语气的一项是（）21、唐雎以“士之怒”回击秦王的“天子之怒”，这表现了唐雎怎样的精神？A.公亦尝闻天子之怒乎B.布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳C.虽千里不敢易也，岂直五百里哉D.而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。3．下列下面对选文的分析不正确的一项是A．选文主要写了唐雎同秦王进行针锋相对斗争的过程，以及斗争的结局。B．选文第一自然段写唐雎坚决抵制秦王的骗局，断然拒绝“易地”，这是双方斗争的最高潮部分。C．选文主要通过绘声绘色的“对话”来塑造唐雎和秦王的形象，鲜明地表现了人物各自的性格特点。D．在这场尖锐的矛盾冲突中，秦王骄横狂暴、阴险狡诈，而唐雎表现得正气凛然、不畏强暴。六、唐雎不辱使命15．解释下面句子中的加点词（2分）安陵君其许寡人其：以五百里之地易早安陵易：岂直五百里哉直：长跪而谢之谢：16．请在文章里找出表现秦王玩弄诈骗伎俩，装出一副施恩加惠面孔的句子和他骄横无理、盛气凌人的句子，并将其抄写下来。（2分）17．将下面句子译成现代汉语（4分）（1）安陵君因使唐雎使于秦。（2）怀怒未发，休祲降于天。18．简析划线句子在文中的表达作用。（安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？）19．请结合上下文仔细揣摩分析“公亦尝闻天子之怒乎？”这句话，写出该句话的“潜台词”。（2分）七、唐雎不辱使命17．下列句中加点的词，意思完全相同的一项是()A．安陵君其许寡人/其岸势犬牙差互B．安陵君因使唐雎使于秦/如使人之所欲莫甚于生．．．．C．亦免冠徒跣，以头抢地耳/中峨冠而多髯者为东坡D．要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上/其受之天也，贤．．．于材人远矣．18．请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。译文：___________________________________________19．填空。秦国企图用___________的政治骗局不战而屈人之兵，由此引出唐雎___________一事。“___________”写出了这场外交斗争的结局。20．结合文章内容，简析作者主要通过什么手法来刻画人物的，这种手法有什么好处?_________________________________八、秦王怫然怒„„而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”9．下列句子中，加点词的意义相同的一组是（）A．此庸夫之怒也夫战，勇气也B.天下缟素可以弹素琴．．．．10．下列对文段内容的理解与分析，不正确的一项是（3分）A．秦王极力描绘由天子之怒引致“伏尸百万”的可怕场景，目的是用武力来恫吓