文明礼仪在校园精编.docx

文明礼仪在校园

第一篇：文明礼仪在校园《文明礼仪在校园》主题班会活动方案一、二、活动对象：小学三年级学生活动目的：通过本次主题班会，使学生了解包括珍爱校园公共财产、保持校园清洁卫生、升旗仪式、和同学相处、上课应答以及对待老师等方面的一些基本的文明礼仪，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。三、四、活动形式：朗诵、小品、唱歌、知识问答活动准备和分工：1、收集有关资料和图片，制作成多媒体课件2、排练小品、文明礼貌儿歌、歌曲等节目3、布置教室五、活动过程：（一）主持人宣布班会开始甲：亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，心里播下这粒种子，在我们的精神世界里生根、开花、结果，人人就会有良好的礼仪规范和文明行为表现。乙：当我们背着书包迈进学校的大门时，我们就成了其中的一份子。在这里，我们要和睦相处，要尊重老师，要爱护同学，要做一个讲文明、讲礼貌的好学生。甲：在我们的班集体里，也有不少文明小标兵、小卫士。可是令人惋惜的是，有个别同学不注意个人修养，出现了一些不文明现象：有的课间活动疯打，追逐；有的在整洁的地面上随地乱吐，乱扔；还有的在雪白的墙上，印上一个个不光彩的手印、脚印。乙：今天我们再次谈起礼仪，已不再像从前那样陌生了。因为礼仪就在我们的身边，就在我们的一举一动之中。家庭之中讲礼仪，校园生活也要讲礼仪，今天我们就一起来了解一下校园生活中的一些礼仪要求，希望同学们能够通过今天的班会使自己提高讲礼仪的意识，纠正自己的行为。合：让我们从小讲文明，讲礼貌，《文明礼仪在校园》主题队会正式开始。甲：今天我们非常高兴的请到周老师、薛老师以及裴老师和我们一起参加这个校园礼仪的主题班会，让我们对她们的到来表示热烈的欢迎！乙：同时，为了今天主题班会的顺利开展，许多同学牺牲了课外的时间，认真排练节目，帮忙布置场地，让我们也用热烈的掌声对他们的贡献表示感谢！（二）活动安排1、甲：礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。礼仪对我们来说真是十际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会分重要，不如，让我们来复习一下古人中礼仪的故事吧。乙：这个建议好啊！让我们来听听同学们都知道哪些礼仪故事。（同学讲自己知道的故事）2、甲：黄香温席、孔融让梨、程门立雪，一个又一个的故事如群星璀璨的银河奕奕闪光。乙：生为新时代的接班人，我们怎么能落后呢？我们更应该明礼仪，讲礼貌，做文明的我。让文明礼仪伴我们成长。3、甲：刚才，同学们都说的很认真，接下来我们来看看在校园里我们应该怎么做，下面两首诗歌描写的内容就是我们校园生活中最常见的礼仪——上课礼仪和升旗礼仪。（播放多媒体课件，并请全班同学朗读）上课五字歌升国旗三字歌上课铃声响赶快进课堂星期一操场上奏国歌升国旗书和文具盒摆在桌子上大家都行注目礼少先队员行队礼起立要站直坐下不乱晃小朋友要严肃小眼睛看国旗不做小动作上课要听讲身站直不乱晃唱国歌要响亮发言先举手回答要响亮将来长大了建设祖国更美丽学会守纪律做个好学生乙：同学们都读得很认真，我相信大家平时也是按照儿歌上面所说的那样来做的。4、甲：上台来的这是谁呀？？我们请他来自我介绍一下吧！小记者：同学们，大家好，我是《文明日报》的记者，刚才你们朗诵得真好，下面我想考考大家。乙：大家说有问题吗？学生：没有问题。礼仪知识问答：（1）夏天炎热，同学可以穿背心、拖鞋进校。（错）（2）当老师提问时，学生可以在座位上立即回答。（错）（3）学生进入教师办公室，应先征得老师同意。（对）（4）在教师办公室的学生如没有特殊情况，不宜逗留太久。（对）（5）课前准备不是正式上课时间，所以无关紧要。（错）（6）遵守课堂纪律是种基本礼貌。（对）（7）可以对着同学打喷嚏。（错）（8）我们进入学校大门口和做早操、升国旗时，才需要系上红领巾。（错）小记者：恩，这些题目同学们都回答的很干脆，接下来，要增加难度，让同学们自己来说说文明礼仪，请听题：问1.校园礼貌用语有哪些？问2.你不小心把墨汁弄到同学衣服上，该怎么办？问3.同学对你有误会，你会怎么做？问4.做功课时，有人在你身边大吵大闹，影响了你的学习，你会怎么做？小记者：同学们的礼仪知识回答的真好！再见各位同学。5、看小品，悟道理甲：除了上面所涉及的礼仪知识之外，我们还应该注意哪些方面的礼仪呢？下面请欣赏小品，看看其中的人物是如何做的。第一场：值日生刚打扫完校道，把垃圾拿去倒。学生A吃完香蕉，随手就把香蕉皮扔在地上。学生B正唱着轻快的歌儿经过，不小心踩到香蕉皮，摔了个四脚朝天。学生B爬起来之后，拍拍