文明礼仪教育精编.docx

文明礼仪教育

第一篇：文明礼仪教育文明礼貌教育1、对父母、老师和其他年长者要称呼“您”，不能直呼其名；2、求别人帮助时，要用商量的口吻说“请”、“劳驾”，而不能用“喂”、“哎”呼之；3、当得到别人的帮助时，要说“谢谢”，而不能认为这种帮助是理所当然的；4、当别人感谢时，要说“别客气”，而不能以“恩人”、“功臣”自居；5、当妨碍了别人或给别人带来麻烦时，要说“对不起”、“麻烦您了”、“请原谅”，而不能不表示歉意，更不能说“活该”；6、当别人赔礼道歉时，要回答“没关系”或“不要紧”，而不能得理不让人，更不能不依不饶、无理取闹；7、在街头巷尾碰到同伴、长者，要说“您好”，而不能低头侧身装没看见；与别人分别时要说“再见”，而不能只顾自己走开，毫无表示；8、站立时挺胸收腹，双肩平放不摇晃，两臂下垂不揣兜，腿部不颤动；9、遇到熟人要打招呼；10、遇到有人问路，要热情地告诉他；11、进入别人（包括家人）房间，要先轻轻敲门，得到允许后方可进去，不能随便推门进入；12、到别人家拜访要预先通知，并注意时间，一般不在吃饭和午睡时间去，尽量避免妨碍人家的正常生活；13、夏天不赤胳膊或穿短裤去串门，任何季节都不能身着内衣或睡衣到别人家，或在家这样子接待来访客人；14、客人来访时要主动让座，倒茶时要双手捧上，会客时坐姿要端正，不要左靠右歪，双脚不要叉开太大或跷“二郎腿”，也不能随意摇摆或晃动；15、与人谈话时，不挖鼻孔、抠耳朵、剔牙齿、搔痒痒、脱鞋袜、抠脚趾；在别人家做客，不乱翻人家的橱桌抽屉和书籍、用具，不随便吃人家的东西；16、就餐时，不在客人和长者之先动筷，不在菜盘中翻拣，餐具要轻拿轻放、减少碰撞，吃东西时不发出很响的咀嚼声；17、动用他人物品，必须先经他人允许；不随便打断别人的讲话、打扰他人学习、工作和休息，妨碍别人时要道歉；18在公众场合，咳嗽、打喷嚏、吐谈需要用手绢或卫生纸掩住口鼻，不能冲着别人。第二篇：加强文明礼仪教育加强文明礼仪教育为了把文明礼仪教育工作做到实处，让广大教职工从内心深处受到教育，培养良好的道德修养，我系党总支积极开展文明礼仪教育活动，着力于全面提高教职工的思想道德素质和文明礼仪素养。我系党总支组织全体教职工开展文明礼仪知识普及活动，通过组织教职工观看文明修养相关视频，邀请德州市文明礼仪方面的专家来我系进行专题讲座活动，普及文明礼仪相关知识。我系及时制定文明行为规范，加大对文明举止等内容的监督和考核，保证教职工的言语文明，举止得体，行为规范。我系加大对文明行为宣传的力度，在教室、走廊、办公室等地点通过横幅、宣传画等形式开展文明礼仪教育，使教职工随处随地接受文明礼仪教育的洗礼。通过一系列文明礼仪教育活动的蓬勃开展，我系教职工的道德修养和文明素养得到了显著提高。2014年10月第三篇：《文明礼仪教育》莲溪中学2011—2012学第一学期《文明礼仪教育》主题班会课教案班别：初二（1）班授课者：石锦彪日期：2011年9月6日（第二周周二第4节）活动地点：本班课室一、活动目的1、使学生知道社会礼仪的范围及内容，知道除校园礼仪外还有社会礼仪。2、通过开展这次主题班会，让学生了解更多的社会礼仪知识，将生活中自己不文明的语言、行为改正过来，争做一名社会礼仪小标兵。二、活动准备1、学生收集生活中自己看到不文明的行为和现象，知道他们错在哪里，应该如何改正。2、师生共同收集不良的行为习惯，不对的事情，告诉大家应该怎样做。3、教师进行社会礼仪知识的宣传。4、通过班会、早读、课间检查学生掌握社会礼仪知识的情况。5、教会学生一些礼仪歌谣、礼仪英语歌等节目。三、活动过程1、班长讲话：亲爱的老师、同学们大家好！你们知道吗，社会礼仪已经悄悄的走进了我们的生活。华夏大地，礼仪之邦，我国是一个文明大国，作为中学生的我们怎能不讲文明礼仪呢？2011年我们还要迎接文明城市的创办，所以从现在起，就应该做一名合格的公民。2、宣布活动开始：“文明礼仪教育”主题班会现在开始！淑榆：2011年珠海创文越来越近，作为初二学生的我们，应会一点英语，来迎创文啊，请听《礼仪英语歌》欢瑜：社会礼仪的规范特别广，从生活中我们师生共同总结一些内容，想听吗？请听“十不礼仪”淑榆：我也找了一些礼仪小知识想考考大家，愿意吗？(题略)欢瑜：你们说的太好了，请听他们怎么说《从点滴做起》淑榆：他们说的好不好？（好）请看我给大家带来的节目。欢瑜：生活中这种现象还是存在，希望我们去超市购物应遵守公共秩序，下面我给大家出几道选择题：欢瑜：凡是答对的，每人奖励一朵小红花。下面请听《社会礼仪歌谣》淑榆：希望我们争做文明礼仪小标兵，现在我再给大家读一遍咱班的“社会礼仪承诺书”的内容，认真听，按照它去做。欢瑜：通过开这次主题班会，希望大家赶快参与进来，做一个文明人。请听〈〈礼仪之歌〉〉（一人一句）3、淑榆：“社会