新学期教育教学工作自查上报材料.docx

新学期教育教学工作自查上报材料

第一篇：新学期教育教学工作自查上报材料新学期教育教学工作自查上报材料根据教育局《关于对中小学幼儿园新学期工作进行检查的通知》的有关要求，我校对新学期的各项工作进行了自查，现将自查情况上报如下：一、学校各项工作计划根据教育局的有关规定，我校制订了各项工作计划（包括教学工作、德育工作、普法工作、民族团结、双拥工作、政治理论学习、社会稳定综合治理、安全生产工作、卫生工作、计划生育等），使各项工作有计划、有步骤地加以实施。上半年又对各项工作进行了总结，查找了工作中存在的问题和不足，提出整改方案并加以改进。学校各项规章制度还在进一步补充和完善，学校常规管理，均按规章制度实施，严格按上级教育部门要求，积极创办人民满意的学校。同时加强对学生的学籍管理，在开学前一周集中办理转学手续，要求转进、转出的学生相关手续必须齐全，否则将不予以办理。学校还加强对校务公开、财务公开的监督管理，凡有重大事项如：晋升职称、评优选先等，在财务方面，根据会计核算中心的报表，进行公示。二、教学管理1、根据地区转发自治区教育厅《自治区基础教育课改实验区义务教育课程设置方案》（教基字[2005]27号）文件设置学校课程，编排了总课表、班级课表，对学生及教师的作息时间进行了安排。2、我校的教学活动时间安排为21周，教学时间为18周，各项活动、复习、考试时间为3周。3、校本课程方面：开设了地方课程——新疆、校本课程——汉语、综合实践课，并保证了师资和课时。4、我校根据市教字[2006]05号文件精神，除了“两操一课”外，每天还安排了课外活动时间，保证了学生的体育锻炼时间。5、制定了集体备课制度，校领导每两周对教案进行审查，并制定了听课制度，校领导每学期听课不少于25节，教师每学期听课不少于15节，并对每节课进行点评，有记录。6、制订了教研组活动计划，每周四为教研活动时间，由主管教学的校领导组织教师进行课改理论学习、课改研讨、业务学习，不断更新教师的教育观念，提高教师的业务水平。按计划举行公开课活动，课后进行评课，不断提高教师的教育教学水平。三、教务管理1、做到人手一册课标（教学大纲），任课教师都能超两周备课。2、学生作业布置适量，任课教师按时批改作业，做到认真、细致。学校定时进行检查，并做好相关记录。3、坚持学生到校日报制度，做到每天一统计一上报，学生缺课有记录。四、教材教辅管理1、新学期在课本能按时到位的情况下（因新华书店未能及时到书），由管理人员按时按数分发给任课教师、学生。本学期已安排专人负责管理教科书循环使用工作。2、学校所征订的教材均由教育行政部门审批后，在新华书店下发的订书目录单中征订，教辅的征订在自治区审定目录内选用。学校无违规征订教辅的情况。3、学校各项收费均按国家规定的“一费制”进行收费。五、“双语”教学工作1、本学期我校招收的教学班有：学前班3个（186人），一年级3个班（142人），二年级2个班（110人），三年级1个班（42人），初一年级1个班（6人），共10个教学班（486人），招收新生186人。学前班“双语”教学教师配备人数有8人，其中汉语系教师有5人，民考民教师3人。2、在开展“双语”教学的过程中存在的问题有：一是师资缺乏，且缺乏专业教师，教师的整体素质不高，有待进一步提高；二是教师师资培训经费紧缺；三是学生在学习的过程中，须克服“语言关”，并且要努力创设语言环境，使学生在轻松的环境中，自觉接受语言的熏陶；四是课改教师的潜力挖掘不够，教材的把握、教学方法的运用、教学观念的转变、创新精神等都很欠缺，需不断加强理论学习，以新课程理念指导教学改革。六、课程改革工作1、我校的新课程改革已逐步展开，目前正在不断完善各项制度，采取积极有效的措施保证课改工作的进行。不断加强课改教师培训工作，派教师外出听课（参加人数达45人次，其中参加自治区级培训教师2人，参加地区级继续教育培训的教师7人，参加市级培训的教师36人，培训经费达6500余元。）并组织教师参加业务学习，提高业务素质。2、我校从学生的实际出发，开设校本课程——汉语，不断提高学生的汉语水平。每周四为教研活动时间，学习、笔记等都落到实处。3、学生的成长记录袋已经建立，每学期根据学生的各方面表现，不断完善其内容。4、建立了教师评价体系，不断完善对教师的管理。对学生的评价以每月学生操行评定为基础，学期末进行总结（素质报告书）；作业批改以教师的评价为主。七、教师培训工作情况1、贯彻落实中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，大力实施《面向21世纪教育振兴行动计划》。积极完善中小学教师继续教育，开展以全员培训为目标，努力使教师的整体素质得到明显的提高，制定了教师继续教育培训规划、计划。在寒暑期组织6名教师教师参加培训，其中2名教师参加继续教育，4名教师参加新