新教学常规检查方案.docx

新教学常规检查方案

第一篇：新教学常规检查方案教学常规检查实施方案为了进一步加强我校常规教学管理，规范教师教学行为，加强对教学过程的监控，实现教学工作的全程评价，扎实推进教学改革，全面提高教师的业务水平和教学质量，特制定本方案，现公布如下：一、指导思想通过对教学工作的全程跟踪检查，做到过程与结果并重，以量化的方式全方位的展现教师各项教学工作的完成情况和完成质量，调动广大教师的工作积极性，帮助教师及时发现问题，改进工作，不断提高教师教学水平，促进教师的全面发展。二、工作目标1．强化教学过程管理，规范教师教学行为，促使全体教师把教学常规工作真正落到实处，努力提高教育教学质量。2．表彰和推广优秀教学经验，对学校教学工作存在的问题及时指正。三、检查小组组长：朱选功副组长：王宜科成员：杨位宇夏孝贤刘伟刘庆会李洁刘丽王冰韩丽李建伟曲若华胡文龙张素素谢勇飞于素芳郁少娇四、工作职责：教学督导团负责教学常规工作检查和评估，并对检查情况及时总结、交流、通报。五、检查的范围及内容范围包括教师教学工作的如下环节：教案、教学进度、作业批改、听课、教学日志等五个方面的完成情况和完成质量。六、常规检查的具体办法及说明（一）教案教案要环节齐全，书写认真。1.达到检查期限内应备节数（课时教案）计满分10分，不足者按比例折扣，缺课时超过二分之一（含二分之一）者计0分。2.书写是否完整按：好、较好、一般依次得15、12、9分。3.书写是否规范按：好、较好、一般依次得5、4、3分。4.反思是否深刻按：深刻、一般、无依次得5、4、0分。（二）作业批改（10分）作业要求布置精当，适量，全面批改及时，有鼓励性批语。1.作业数量：不少于正课时数的三分之二得满分10分，量不足者按比例折扣，缺少二分之一以上（含二分之一）者记零分（体育、微机、音乐除外）。2.批改规范，无漏批、错批现象，无错题不改现象按：好、较好、一般依次得15分、12分、9分。3.有批改记录本者得5分。4.有错题登记本者得5分。5.要求全收全改，如不能全收全改且低于班级人数95%的，得分=以上得分*作业本数/实际人数。(三)听课（5分）听课必须使用听课记录专用本，书写清楚，听课内容应是本学期内容。记录本内项目填写齐全、规范。教师每周听课不少于1节课，以听课记录本及统计表为依据。每少听一节扣0.1分。（四）教学日志1.填写及时、内容完整、书写工整、认真、清晰。2.严格考勤，认真记录学生平时表现，授课记录书写具体规范。3.教学进度与授课计划基本一致。三、检查时间2017年11月10-30日四、常规检查组织与操作常规检查由教学督导团牵头，各院系积极配合，并按照相关规定随教学进程逐步进行。第二篇：新教学常规检查新教学常规检查1、集体备课（1）计划安排学期初第一周之内交到教导处罗霜兰处，罗霜兰在第二周公布却交名单，追交。（2）记录备课组每次集体备课做好备课记录，期末交科长检查后，交教导处罗霜兰（3）考勤（4）导学案质量（A、B、C三级）集体备课要认真备导学导设计的每个环节。每位任课老师根据实际情况，可以对导学案进行修改。备课组可以根据学生班级层次，对导学案进行分层设计，可以分为A、B、C三级。2、课堂教学（1）级管会和学校领导要根据《思维课堂教学评价表》对本年级教师进行随堂听课，并做出相应的评价，一个学期之内要听完所有年级所有老师的课。（2）学生调查评价每个学年都要对老师进行两次学生调查评价。第一学期以学生座谈会的形式进行，分为年级学生座谈会和科组学生座谈会，形影负责人负责汇总材料并上交教导处。要求有原始材料和直接材料。第二学期以学生调查问卷的形式进行。注意将每个项百分率汇总。3、作业布置与批改（1）导学案作业设计情况导学案作业设计要注意量。一般情况下，每科的作业对学生而言平均每天不应该超过半小时，这个作业应该包括了本科目的所有作业（含导学案）质：题目选材要有梯度；有少量一定难度供有能力的学生去提高。形式：可以在导学案上印刷出题目，也可以再导学案上注明，作业出自那本课外书：（2）导学案批改情况教师要对学生的导学案及时进行批改，要注明批改日期、和级。并好学生交作业次数登记。4、月考具体见通知。A、B、C等第三篇：教学常规检查方案教学常规检查方案范文教学常规是学校管理之根本，教学检查是进行教学质量监控的有效手段，为加强教学管理，及时发现和解决教学工作中的问题，使每位教师的工作情况得到客观评价，促进教学质量的提高，特制订本期常规检查方案：一、检查时间：每学期安排三次检查，检查时间依照学校工作经历为准。二、检查对象：全校任课教师三、检查的主要内容：1、教案2、课堂教学3、学生作业本与作业批改记录；4、听课记录四、检查人员：以教导处、教研组组长为主，其他任课教师全员参与，互相学习。五、检查方式：1、教案分科检查：教研组长带领各组