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新教师上岗演讲稿

第一篇：新教师上岗演讲稿我——很骄傲尊敬的各位领导，亲爱的同事们，大家下午好：我今天演讲的题目是“我——很骄傲”。刚刚走出大学校园的我，怀揣着希望与梦想，肩负着老师与家人的期望，来到了一中——这座神圣的知识殿堂。能够通过重重的考验，成为一名真正“一中人”，我很幸运，也很自豪。古人云:“千里马常有，而伯乐不常有”。今天站在这里，是一中给了我机会，让我去为理想而奋斗，为实现自己人生价值而拼搏。我一定竭尽全力，绝不辜负各位领导对我的认可与赏识，各位同事对我的帮助与鼓励。新教师培训即将结束，我终于要迎来走上讲台的神圣时刻，回想起这些天的培训以及和各位老师的接触，我更加深刻的感到成为一名“一中人”，我——很骄傲。人们常说，教师是一支蜡烛，燃烧了自己，却照亮了他人的前程。的确如此，忘我的精神，无私的奉献是每一位教师都终身无悔的选择。勤耕不缀，矢志不渝，是每一位教师的天性。理解学生，关爱学生，做学生的贴心人是所有教师永恒的目标。爱与教育共存，作为一名老师，必须热爱自己的学生。学生就像是一棵棵嫩芽，只有用心去浇灌，才能开出灿烂的花朵。因此，能够成为一名光荣的人民教师，我——很骄傲。在这段培训期间，我每天都能看到办公室里教师们忙碌的身影，匆忙的脚步，但她们却始终面带微笑，从不抱怨苦和累。我更加明白，一中为何能在市乃至自治区名列前茅，遥遥领先。是一代又一代“一中人”，本着要做就做最好，要争就争第一的精神，不断努力，不断发展，用辛勤与汗水铸就了一中的过去与现在的辉煌。而今天，能站在这个演讲台上，能够成为在座各位中的一员，我会用我的青春，我的热血去接过这把火炬，去点燃一中更灿烂的未来。有道是想要给学生一滴水，教师就要有一桶水；要给学生一桶水，自己就要细水长流。因此我知道，选择了教师这一职业，就选择了辛劳，就选择了与青灯为伴，然而走在校园里学生们一声亲切的“老师好”，使我深信，我必将无怨无悔，终我一生，为教育事业而奋斗。山高人为峰，德高师为范，我将在自己平凡的岗位上，辛勤耕耘，默默奉献，以感激学校对我的赏识，回馈学生对我的尊重。身为“一中人”，我——很骄傲，我定将不断努力，无愧于这神圣的职业，光荣的称号。我的演讲完毕。谢谢大家。第二篇：新教师上岗培训新教师上岗培训心得体会通过笔试﹑面试的层层选拔，我荣幸的成为官渡区新教师中的一员。为了使新教师尽快适应学校的教学工作，具备良好的思想品德和较高的业务素质，官渡区的教育部门组织了为期四天的新教师培训活动。这次活动，为正在逐步完成从学生转换为教师角色的我们指明了方向，也给我们带来了无限的激情与动力。作为一名即将走上工作岗位的年轻教师，虽然已经具备了一定的专业知识技能，但在如何组织教学，如何最大程度地提高教学效果上，还感到缺乏正确的理论指导。通过岗前培训几门课程的学习，收获很大，以前一些认识模糊的问题，现在搞清楚了，从前的一些情感体验，如今也找到了理论支持，更为重要的是，我深深体会到，教育确是一门艺术，一门大学问，值得我用一生的精力去钻研。整个培训过程直观充实，受益匪浅，但我深深认识到这并不能教会我全部，“冰冻三尺非一日之寒”，要想做他们那样优秀的教师绝对不是一朝一夕的事情。如何成为一名教师，一名好老师，就是我应该思索的问题和奋斗的方向。从他们身上，我不仅学到了颇多先进经验，也明白了许多为人教师的道理，同样也有深刻的体会。作为教师，你得先知道自己是干什么的。你把自己定位成什么角色，你就会自觉不自觉地扮演这种角色，于是你就会真的成为这种人。要做好教师，应具备下几种角色意识。￭教育型的管理者中小学教师的管理能力比教学能力和知识水平还要重要。管理不是紧盯着不放，不是让学生怕老师，不是哄得学生听话，管理的目的更不是使学生就范，而是使他们受到教育，要知道管理是为而教育服务的。￭学习指导者教学水平是教师工作的学科业务支撑。普通人不断学习可以变成聪明人，聪明人不断学习可以变成很聪明的人，很聪明的人不断学习可以变成天才，爱学习的教师容易教出爱学习的学生。￭学生的平等对话者师生成为一种平等对话者，双方都是一种解放。教育教学方法由师生关系的性质决定，有什么样的师生关系，就会有什么样的教育教学方法。现代化的教学方法必须以现代化的师生关系为基础。不能平等待人的教师，信息是单向传递的。￭学习者教师不但是学习者，而且是能引导学生学习的人。教师要适应学生，像木工适应木头那样。特别是在班主任的各种角色中，“学习者”是基础角色，是底色。￭心理工作者心理治疗侧重于学生内心世界的研究和引导，鼓励学生自己认识自己。￭家庭教育指导者教师如果没有指导家庭教育的本领，工作就会遇到重重困难，有的简直就干不下去。帮助儿童的最佳途径是帮助父母。如果没有相当水平的家庭教育做基础，任何一个国家的学校教育都不会有多大成绩。要注意的是指导家庭教育说服家