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新教师入职心得（含5篇）

第一篇：新教师入职心得人生有梦，筑梦踏实辽宁省实验学校于洪分校李洪艳当满眼葱郁被白雪覆盖，当厚厚的棉袄替代了鲜亮的裙装，当寒冷的北风取代了似火的焦阳，转瞬间五个月过去了。生命就像一条河流，总是马不停蹄的向前奔流，有时恍惚间，发现自己竟然已经走到了另一个起点。还记得第一次来到实验园，心情既紧张又兴奋。当迈下大巴车，看到实验园的同事们在烈日下挥动着标语和彩带，那一声声的“欢迎”渐渐的抚平了我紧张焦躁的心绪，我知道这里将是我又一次奋斗的地方，那一张张笑脸将是我最亲爱的家人们。最初的印象只有一个字：忙!虽然那时还没有正式入职，但前期工作已在进行中了。每次走进校园，看到的都是老师们的忙碌、利落和自信从容。我从心底深深佩服的同时，却又隐隐地有一些忐忑。在知道了自己的课程安排时，我确实忧虑过，不知道怎样权衡跨越几个年级的授课工作。为了肩上这份责任，我能做的，就是准备、再准备，学习、再学习。每一次的培训，每一次的会议，都使我受益匪浅。在《为好伙伴点赞》的期末总结活动中，刚入职一年的老师们用自己在一年里教学工作的经历及感悟，为我们讲述自己在实验园成长的故事，生动又真实。那时的我，既感动于实验园大家庭的和谐又觉得热血澎湃，我也迫不及待的想像他们那样，尽早适应角色转变，快一点成长为一个有能力有自信的教师。学前周的问题交流会，对于一名新老师在开始工作中不明确的问题，都给予了清楚的界定和安排，为日后工作的开展做出了明确的指导。备课组教研活动是教学常规活动之一，跨年级教课，在备课及准备各种实验器材时，我常常觉得自己分身乏术，但每一次在各位伙伴的鼓励中重拾信心。他们告诉我：坚持努力，你才会成长!起初的那些忧虑，也渐渐的淡化掉了，因为我相信不久就能看到自己的迅速成长。最让我感动的是各位实验园的伙伴们对于我组织教学工作的帮助。对于一个新老师来说，组织教学是我面临的最大困难，我不知道该如何在保证课堂纪律的前提下完成各种实验探究活动，使课堂活而不乱。各位前辈教师以自己以往的经验，给予我悉心的指导和建议，伙伴们总是挤出时间在一起研讨关于组织教学的策略，大家一起解决问题，共同进步。在实验园工作的这段时间，让我从各个方面感受到实验学校的魅力。不仅看到了学校在尊重教育理念引领下教育工作取得的卓越成绩，还使我明白了要做一名优秀的老师要准备的太多太多：准备一份激情，当面对小学生时教师多一份激情，课堂就多一分灵动和活力；准备一份感动，感动自己，感动学生，感动家长，感动社会，明白“爱是教育的最高境界，爱是自然流溢的奉献”；准备一份责任，为自己的人生，为孩子的未来，为每一位家长的期盼，承担一个师者的责任；准备一个学习的态度，记得校长在指导教学的时候说过“教学是没有秘密的”，一个优秀的师者，必须一直走在学习路上；准备一份平和的心态，能够协调工作与生活，不失衡于各种压力，工作上尽心尽力，娱乐的时候开开心心，能够用心体会生活带来的幸福感。人生有梦，筑梦踏实！在未来的日子里，我将认真准备，一步一个脚印、脚踏实地在实验园这片沃土实现自己的梦想。第二篇：新教师入职培训心得学习邓小平理论对教育教学的启示本学期，英语教研组在学校领导的带领下高举邓小平理论伟大旗帜，以江泽民总书记“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十六大精神，牢固树立科研兴教、科研兴师的观念，以整体推进基础教育课程改革为中心，以课题研究为主线，以深化课堂教学为重点，奋力拼搏，开拓进取，切实提高教科研工作水平，努力为我校全面实施素质教育服务。以下是我组教学工作的简要回顾。一、利用教学常规，规范教学工作。全组教师能认真领会《小学英语教学大纲》的精神，认真钻研教材，在教学中根据各班学生的实际情况，适当调整，使全体学生的英语水平达到大纲的要求。结合英语教学的特点，实施每天十分钟早读制度，切实提高学生的阅读、会话能力。同时，继续推行听读表的检测功能，让学生在校内、校外都能够自觉的接触英语，培养他们对英语的热爱之情。在备课中，能严格按照教研室的要求，做到清晰、规范，备过程、备方法、备教材、备学生，做到“心中有本”、“心中有生”。上课中，尽量用英语组织教学，并要求学生用英语进行简单的会话。课后认真反思，及时总结得失，以利于以后的教学。为了能更好地提高英语教学质量，我组能针对学生在英语学习过程中存在的实际情况，统一单元试卷、习题练习，及时地进行补差补缺，做到把握教材和教学目标的统一，发现问题及时补救，最终使全体学生达到大纲所规定的要求，努力做到课课通、单元清，为提高教学质量提供保障。二．优化课堂教学，提高师生能力。课堂教学是教学工作的主阵地，提高课堂教学的实效性关系到学生学习成绩的好坏，学生负担轻重等诸多方面。为此，我组教师积极学好教学理论，用理论指导实践，苦练教学基本功，从课堂教学的组织、方法的优化，情境的创设等方