新教师征文演讲稿.docx

新教师征文演讲稿

第一篇：新教师征文演讲稿我愿做那一片叶小时候，老师是我最崇拜的对象，在我眼里，老师的一颦一笑、一举手一投足都是那么的美。于是，一个梦想就在那时孕育，那就是站在三尺讲台上，用手中的粉笔吟唱出一曲曲动人的歌谣，让知识的幼苗在孩子的心中疯长。当我第一次站在三尺讲台上，成为一名光荣的教师时，我才发现那是一个浩瀚的天地。初为人师的我也曾经疑惑于自己的选择，这就是自己梦寐以求的职业吗？理想和现实的差距让我有一丝的退却。2010年2月25日。我第一次站在了三尺讲台上，面对一年级（2）班那五十七双渴求知识，纯洁的眼睛，我就会感到“老师”这两个字的份量。在这由知识、情感、理想、信念汇成的三尺讲台，是多么神圣。到今天为止，我还是个只在这讲台上站了60天的新兵。在这60天里，我哭过，笑过，发怒过，感动过，仿佛一夜之间就尝遍了世间的酸甜苦辣。我哭，因为学生的不理解而伤心落泪，因为工作上的遗漏失误而懊悔不已，因为突发性的意外事件而不知所措。可是我也笑，那是看到孩子们那渴求知识时的纯真目光，那是发现孩子们不断进步时的喜悦，那是听到孩子们亲切问候时的欣慰。我怒，曾为教室里学生的“大闹天宫”而焦头烂额，为教室里学生的心不在焉而大动肝火，为操场上学生的贪玩调皮而伤透脑筋。所以，我骄傲，因为我是一个老师；我自豪，因为我选择了教育！但是做一名优秀的老师是多么的不容易！不但需要知识和高于知识的智慧，需要方法和高于方法的能力，还需要修养和高于修养的人格力量！我有些茫然，有些紧张，有些敬畏，知道路漫漫其修远兮，但是却不知怎样去求索。于是，我努力寻找德才兼备的楷模来学习。其实---停下脚步，看看身边的同事，我才发现真正的好老师并不是遥不可及，真正的圣贤不只是在古书里，不只是在电视屏幕里，师德师风也不是枯燥的理论和高举的旗帜，它就在我们的身边。同样，我可以骄傲地说，在座的每一位老师，都是我学习的楷模。我们每一位老师都用自己的一言一行诠释了师德师风的内涵:一个会心的微笑，一句温存的问候，一次倾心的交流，一番严厉的批评，一节精彩的课堂都无不体现着我们群石小学老师们的风采和内蕴。第二篇：新教师演讲稿尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家好！告别了炎夏的不安与躁动，凉爽怡人的秋天向我们展开了笑颜；告别了假期的安静与沉寂，期待的校园又充满了欢声笑语。很高兴,能在这个美丽的季节和你们相聚在一起,和大家一起分享秋光的喜悦!在这播种希望的日子里，我很荣幸能站在这里代表新教师发言，我代表全体新教师向在场的各位领导、老师和同学致以新学期最美好的祝愿和最真挚的祝福！带着对前途的憧憬和对未来的期盼，我们来到了青龙职教中心，这里有关怀备至、平易近人的校领导；这里有呕心沥血、诲人不倦的老师，这里有勤奋刻苦、积极向上的学生。因此，能成为其中的一员，我们感到无比的自豪！久闻职教中心具有严谨的校风，也有属于自己的特色，我为自己能加入这个充满希望的集体，成为一名光荣的人民教师而倍感自豪，同时也深深感受到了身上肩负的重大责任。刚踏上教育工作岗位的我们，虽然对教育事业充满着憧憬和热情，却也曾因为角色的转换而感到迷茫。我们有太多的东西需要学习。所以我们就向有丰富的教学和管理经验的老师们寻求帮助，尽可能地让自己少走弯路，在短时间内熟悉教育教学业务，迅速成长。这样相信我们在教育教学的漫漫长路上就能够较顺利顺利地得到指引，从而前进。学校的关怀也使我们如沐春风，我们可以自豪地说，有领导在注视着我们，有同事在关心着我们，有前辈们在搀扶着我们，我们是幸运的，更是幸福的。“学高为师，身正为范”。作为年轻教师，我们深知自己存在很多的不足：业务水平有待提高，教学经验有待丰富，管理方式有待改进。这一切与学校的期待相比，与前辈们的学识相比，与我们自己的目标相比都还有太多的差距，我们迫切的期待在前辈们的带领下，尽快胜任学校的各项工作。前辈们对我们的教导，一定能使我们得到提高，从而茁壮成长。诚心、精心是我们学习的态度；勤学、勤问将是我们学习的方法；成长、成功是我们学习的目的。在以后的日子里，我们定会虚心求教，刻苦学习，勤学多问。抓住和每一位班主任老师学习的机会，学习班主任独特的班级管理方法，耐心细致的观察、总结、多思、多问，去尊重、保护、关爱每一位同学。同学们，在学习上，我是你们的老师，而在生活上我会是你们的兄长。我要说，作为一名学生，荒废学业则等于荒废你的人生和前途，我特别提醒你们几句：收起贪玩的心，用功一点，努力一点，夯实学业基础，为实现自己的梦想作准备。无论怎么样，我的目标，或者是我们共同的目标就是：吃别人吃不了的苦，成别人做不成的事。只有吃得了苦，经得起风浪，受得起挫折的人，才能迈向成功的彼岸。同学们，让我们一起自信，激起了无尽得热情与灵感；让我们一起快乐，由衷的发出对生活更深层的热爱；让我们一起追求，孜孜不倦