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新教师试用期岗位培训感言

第一篇：新教师试用期岗位培训感言中小学、幼儿园新教师试用期岗位培训感言2014年5月7日—10日，对于我来说是非常难忘的四天，同时也是获益匪浅的四天。在这四天里我和自己同一批考入教师行列的朋友们，内心无比的激动，为期四天的培训结束了，在这四天里我学到的许多新的知识，也对教师这个职业又有了全新的认识，听了专家和特级教师的讲座我受益匪浅，这也让我不禁为我这一年的工作做了一个总结。对于自己教师这一身份的变化还没有完全适应，与大家坐在一起交流时内心更多的是喜悦与兴奋，毕竟这是自己成长的证明。培训内容涉及很广，第一天，我县教育局王圣慧局长亲自来到现场与我们新教师进行交流和青年教师谈成长，让我深深感到我县教育局对青年教师的重视，对教育的重视。尤其第二天上午还安排了新教师，各学科随堂听课，增加了实践观摩的机会。下午更是听了千岛湖镇三小何老师和方美桃老师的精彩专题报告。文昌镇中心小学徐爱莲老师的故事让我们很钦佩，虽说她描述的一路走来看似轻松，但我知道，她背后肯定付出很多不为人知的努力，教者效也，上所施下所效，安静地做一名教育工作者。对于年轻的我们可谓是醍醐灌顶，无论何时何地，只有严格要求才会高质量，力求完美的态度才会让我们走的更远，飞得更高。除此之外，还有许许多多在教师这行业默默无闻坚持、努力、奉献的前辈和同行，她们更是值得我们新人学习的榜样，肯定是行动胜过语言。在教学过程中他们肯吃苦、能吃苦、扎实肯学的精神深深的鼓舞着我，激励着我。四天的学习短暂而紧张，虽有些疲惫但心中却充满喜悦。感受到教育的魅力、同行的魅力。聆听成功者的成长故事，分享他人的经验做法，弥补自己的不足与欠缺，报告会就像汩汩的清泉润泽我们这些年轻教师的心田，鼓舞我们扬起希望的风帆，奔向实现梦想的舞台。总的来说，这一年来的新教师安排两次培训不仅给我们理论上的指导，更注重了实效性，让我们充分体会到如何当好一名教师，如何在课堂发挥教师的作用。同时，通过培训，我也深知作为一名新教师的不足之处，在日后工作中要学习的东西还有很多很多，正如古人所言“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！”仅以此言，与君共勉。第二篇：新教师岗位培训总结新教师岗位培训总结为了使我们新教师能更快更好地适应自己的岗位，毕节教育局组织了为期5天的新教师培训，这对我们来说都是一次绝佳的机会。培训时间虽然短暂，但收获很大，使我受益匪浅。xx年2月24日，我们终于迎来了期待已久的新教师岗位培训，此刻的我，坐在毕节市第二中学的多某体教室里，重新感受这种学习的滋味，心情显得有点激动，离开大学后才突然意识到这种学习机会的可贵，也许是应了那句“书到用时方狠少”的古训吧，更何况现在工作中碰到的很多问题是以前在大学里面永远也学不到的，而此次的新教师培训正很好的满足了我们这方面的需求。因此对于每一节培训课，我都非常认真的聆听，积极参与到课堂活动中去，也工工整整的做了笔记。回忆这些天的学习过程，感觉收获颇大，下面就具体谈谈培训的一些心得体会。在培训过程中，几位教育局领导和老师都谈到了当代教师身肩重任，角色特别这一问题。人们都用这样的字眼来形容教师：“教师是太阳底下最神圣的职业”，教师是“传道、授业、解惑的人”，“教师应是真善美的代身”由此可见，“教师”二字包含了许多崇高而尊贵的内涵。然而又有多少人知道在这些光环的背后我们的教师们付出了多少辛勤的汗水。许许多多教师都在默默地奉献着。作为一名新任教师，我要向那些长年在教育战线上辛勤工作的老教师学习，学习他们那种吃苦耐劳、甘心奉献的精神，把自己的全部青春和才智都奉献给教育事业。其次，教师是榜样。“学高为师，身正为范”也正是这个意思，这里主要涉及做人的一种认同感；同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。第一，教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。第二，教师是父母。作为一名教师，要富有成效有“爱心”教师对学生的爱应是无私的，平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要善于发现一个学生的闪光点和发展需要。第三，教师是朋友。所谓“良师益友”，就是强调教师和学生要“交心”，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后，教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育心、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。第二，培训为我面临的实际工作提供了许多方法和策略。在培训过程中，几位从事教育多年，教学经验丰富的教师根据自己的实际经验给我们介绍了一些当好教师的要点和方法，给我留下了深刻的`印象。在教学教法经验方面，教育方式要改变；教师角色的变化；学习方式的变化。使我认识到教师在上课过程中要