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新教师转正综合鉴定意见

第一篇：新教师转正综合鉴定意见新教师综合鉴定评意见作为东琦小学新教师的指导老师，本人认真的对新教师在见习期间的思想表现、工作态度、教学情况以及班主任工作等方面进行综合鉴定。鉴定意见如下：（一）思想表现该教师关心时事，拥护党的路线、方针、政策，与党中央在思想上、政治上保持高度一致。能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓-小-平理论和三个代表重要思想，重视“两课”学习，能坚持理论联系实际，努力提高自身理论素养，逐步树立了正确的世界观、人生观、价值观。对己要求严格，具有艰苦奋斗的作风和尊老爱幼、团结同学、热心服务社会、服务他人的中华民族的传统美德。（二）教学情况在日常教学中，该教师表现高度热忱，讲解钜细靡遗，能兼顾不同程度学生的需要，亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、内容……，努力求得学生最大利益。批改作业认真，评语多样、丰富而恳切。上课秩序掌控得宜，收放自如，发现问题能主动提出讨论，讨论中自然流露极佳学养与见识。该教师实习期间认真负责，能独立处理教材，备课完整。课堂教学组织严密，应变能力强，能根据学生反应及教师指导调整板书、内容，教态自然，批改作业仔细、正确，并能注意学生共同的错误。（三）工作态度该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。（四）班主任工作该教师在见习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。实习态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧。全身心投入班级管理。能较快地熟悉班情，独立妥善处理班级日常事物。热爱学生、关心学生，特别注意了学生的个别教育，效果良好，班级各项考核均较优秀。该教师在每周都进行安全健康教育，关心学生的身心健康，因此深受学生爱戴，被师生一致认为是一位非常优秀的实习班主任。见习指导教师：第二篇：中心校关于新教师转正综合鉴定材料XXXXX中心小学校关于XXXX同志转正的综合鉴定材料XXXX，女，汉族，生于XXXX年XXX月，现年XXX岁，XX学历，家住XXXXXXX。XXX年XXX月毕业于XXXX学校XXX专业，于XXX年XXX月在XXXXXX中心小学校参加工作。该同志在参加工作以来，能全面贯彻党的教有方针，忠诚党的教育事业，认真学习邓小平理论、“三个代表”、科学发展观及习近平新时代中国特色社会主义思想。有强烈的事业心、责任感和进取精神。能坚持教书育人，为人师表，勇于开拓创新，讲职业道德，守职业纪律，精职业技能，尽职业责任。能坚持学习新课标，不断探究新的教学策略，有较高的理论素养。能坚持教学“六认真”，有独特的教学风格，积极参与教研活动，教育教学成绩显著，且注重学生思维能力和创新思想能力。该同志分到我XXX学校以来，勤勤恳恳，兢兢业业，支持XXX偏远村小教育事业，并且担任XXX年级班主任及数学教学工作。课时多，任务重，但没有因此泄气，而是迎难而上。在教育教学工作中，能很好地完成学校安排的项任务。她爱岗敬业，任劳任怨，默默奉献，关爱学生，尊重学生，努力培养他们的个性，开发潜能。在教育教学研究中勇于创新，大胆探索，形成了自身独特的教育教学风格，受到家长、学生的一致好评。她勤于学习，积极钻研，教学基本功扎实，业务能力强。能很好的胜任教师工作。综上所述，该同志符合转正定级条件，经学校评审评审，公示无异议后，同意XXX同志转正，特此推荐。XXXXXXXX中心小学校2017年11月13日第三篇：学校对新教师综合鉴定意见新教师综合鉴定意见时光荏苒，XX老师从XX年X月踏上三尺讲台至今已近XX年。通过XX年来努力地工作和不断的学习，XX老师不断进步、不断成长，获益良多。XX年来,XX老师坚决拥护中国共产党的领导，热爱这回主义祖国，坚持不懈地学习马列主义，毛泽东思想，邓小平建设有中国特色社会主义的理论及“三个代表”的重要精神，自觉学习和贯彻党的路线、方针、政策，坚持四项基本原则。出色完成本职工作，具有良好的团结协作精神；模范遵守国家法律和法令和学校的规章制度，作风正派，品行端正，形成自身正确的人生观价值观。无论在什么情况下，他都没忘记“学为人师，行为世范”，并以品德至上来要求自己，堪称教师和学生的表率。作为一名新老师，XX老师认识到不断提高，增加知识的深度和广度以及自身的学识的重要性。所以，工作以来，XX老师不断学习，丝毫不敢松懈，除了参加新教师培训，一有空