新教师 见习期工作总结.docx

新教师见习期工作总结

第一篇：新教师见习期工作总结见习期工作总结姓名：某某某，出生日期：1983年10月，2005年6月毕业于西华大学，所学专业为数学教育，2006年9月~~2007年7月在富顺县万寿镇双鹿小学代课，2007年8月顺利通过自贡市的招聘教师考试。2006~~2007学年度负责初2009级两个班的《数学》和《劳动技能》教学工作，2007~~2008学年度负责初2010级两个班的《数学》和《法制与道德》的教学工作，以及担任初2010级（2）班的班主任工作，现将近两年的工作作简单的总结，如下：一、思想政治方面本人继续学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、和江泽民的三个代表思想以及党的十七大会议精神。拥护党的基本路线，全面贯彻国家教育方针。本人坚持准时参加学校组织的政治学习并认真做好笔记，我还学习一些报刊，从上面了解一些信息便于自己的不断进步。我虽然不是党员，但我却以一个党员的要求来严格激励自己，使自己从思想上先进步。我还深知要教育好学生，教师必须先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生、家长能接受我、喜欢我。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作；我还注重文化学习。另外，我坚持依法治教，以教师“五要十不准”的高要求来要求自己，真取使自己成为一个家长信任、学生喜欢、校长赏识的好教师，这就是我的座右铭。我能和每位老师真诚交往，虚心求教。二、在教学工作方面：（1）做好课前准备工作----主要工作备课除认真钻研教材，研究教材的重点、难点、关键，吃透教材外，还要深入了解学生，当然学生类型有它稳定的一面，但也要考虑到学生通过学习会有变化，我根据不同类型的学生拟定了课堂上辅导方案，使课堂教学中的辅导有针对性，避免盲目性，提高了实效，而且认真的作好教学反思，对上课中出现的不足的地方和自己觉得较好的教学方法加以记录，做到课前认真备课，课后认真修改教学设计。（2）增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，准确化，条理化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主观能动作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师尽量讲得少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。（3）虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听优秀老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。而且经常向数学教研组的老师讨教有关数学专业的教学技巧，并请他们修改我的教学设计。组里的老师也给我很多锻炼的机会，如教研活动中的上课的准备工作，而且实事求是的给予宝贵的意见和建议，尤其是我的指导教师给予我极大的帮助，不仅让我在数学知识的系统性更完善，而且增强了教学技巧。（4）认真批改作业,布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，而且在作业本上给予更多鼓励的话语，从而提高学生完成作业的积极性，不仅如此，还将他们在作业过程出现的问题作出分类总结采取分批辅导的方式进行个别教育。（5）做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩。另外，我积极参加各级教育机构组织的教研活动，2007年上学期参加学校组织的数学教研活动并上了一堂公开课，效果较好，受到学校领导、教研组老师的好评。2007年下学期代表学校参加县优质课的竞赛活动，虽然没有取得好的成绩，但是从中学习到了更多的教学知识和教学技能，见到了自己和优秀教师的距离，明确了自己的学习目标和中心。2007年9月初参加“自贡市教育科学研究所”组织的初中数学新教材培训，认真学习数学教育专家谢老师的专题讲座，从而对《新人教版数学教材》有了更进一步的了解和认识，对提高数学教学的专业技能有很大的帮助，更加有利于以后的数学教学工作。三、班主任工作方面作为见习班主任，积极参与了班级的日常管理，并成功的转变为正式班主任。通过向教育指导老师和其他优秀班主任的学习，我认识到教育上单方面的严和爱都是不行的。班主任最主要的是要找到严和爱的切合点。在工