新民中学2014-2015学年度第一学期工作总结.docx

新民中学2014-2015学年度第一学期工作总结

第一篇：新民中学2014-2015学年度第一学期工作总结彬县新民中学2013--2014学年度第二学期工作总结过去的一年，我校始终坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，以党的十八大精神为指针，牢固树立和全面落实科学发展观，与时俱进，开拓创新。以提高教育教学质量为中心，以“创品牌、促均衡、提质量、树形象”为工作重点，按照“常规工作有创新,重点工作有保证,难点工作有突破,问题工作有改进,素质教育上台阶”的工作思路,以构建和谐校园为目标，以强化常规管理和常规教学为手段,以高效课堂为抓手,在各级教育主管部门的精心指导下，在全体师生的共同努力下，圆满完成了学初所提的各项目标任务。现对本学期工作作以全面回顾与总结：一、指导思想以十八大精神为导向，以国家对教育的要求规划为依据，以各级教育行政部门的文件精神为统领，认真落实依法办学、依法治教、依法施教，严明工作纪律，转变工作作风，狠抓教学研究，提高教育质量，优化管理措施，实施教育创新；搞好后勤保障，提高服务水平。保证各项目标任务全面落实，争创一流学校。二、主要工作（一）、构建德育新模式，提升德育新品位，本学期，我校树立了以人为本的发展观，分析和研究了新形势下学校德育工作的新方法、新路子，不断完善德育工作机制和网络，逐步形成全面、科学的德育工作体系，提升了德育工作品位，凸显了德育工作特色。1、以德育教育为先导，促使学生良好习惯的养成。良好的习惯应从平时抓起，因此，在这学期中，学校政教处和团委非常重视学生良好习惯的养成。主要做了如下工作：（1）是优化班主任队伍，选拨一批年富力强、经验丰富的教师担任班主任工作。（2）是组织召开班主任工作座谈会，进一步强化了班级管理意识，提高了班主任工作的能力，更新和改进了班主任的工作方式和方法。（3）是要求班主任认真做好每天的常规检查：查操前读、查早操、查课间英语朗读、查午自习前的入静、查晚自习、查住宿生管理等。对查出的问题及时指导矫正。（4）是及时制定、下发和学习了一系列学生和班级管理制度。开学之初，班主任组织学生认真学习了《中学生守则》，《中学生日常行为规范》、《新民中学学生在校一日常规要求》、《新民中学学生违纪处理条例》、《新民中学校园安全十不准》、《新民中学学生考勤管理制度》、《新民中学学生考核细则》以及校纪校规，要求学生经常对照检查。2（5）是对班级和学生中存在的问题及时在例会和晨会上进行汇总和通报，起到了快反馈、强矫正的作用。一学期来，通过全体师生的共同努力，学生中打架斗殴的现象少了，旷课迟到的现象少了，留长发戴首饰的学生少了，学生良好行为习惯基本养成。2、积极开展各种教育活动，使学生在活动中受到教育和熏陶。为了培养学生核心价值观，使学生形成崇高的爱国主义精神、良好的思想品德和团结向上的集体意识，学校开展了一系列形式多样，内容丰富，生动活泼的活动：（1）是每周星期一早上举行庄严隆重的升国旗仪式。当国旗随着雄壮的国歌在校园中冉冉升起时，整个校园弥漫在庄严肃穆的氛围中，此时最能够激发学生发自内心的高尚情感，引起学生深度的思考，大大增强了爱国主义教育的主动性和实效性。国旗下演讲对学生的教育意义是巨大的。在政教处安排下，每周都有学校领导总结上周工作，都有学生或教师进行演讲，主题主要有学习、纪律、安全、诚信、信心、爱心、恒心、毅力等。通过升旗仪式，提升了学生的爱国情感，陶冶了学生的道德情操。（2）是组织开展各种竞选活动。通过开展竞选优秀班干部、学习标兵、学习进步生、行为规范生、创佳班级等活动，充分发挥了学生的主体作用，发挥了活动育人的功能，增强了学生的集体主义观念，培养了学生的合作与创新精神，增进了师生之间、同学之间的包容和理解。（3）是开展主题教育，加强了对弱势群体的关爱和教育，突出了德育工作的时代性、针对性、实效性。本学期初，在全体学生中进行摸底调查，建立了留守儿童档案，制定了留守儿童管理制度及关爱措施，加强了对孤儿、身体残疾、家庭特困等学生的帮扶教育。（4）是学校从纪律规范、文明养成、礼仪教育等方面出发，细化各环节，注重点滴教育，先后开展了“学规范，守纪律，做文明中学生”、“剪长发，摘首饰，讲仪容”、“爱我校园，净化校园，美化校园”等系列教育活动。（5）是团委通过“中国梦、爱国情、成才志”中华经典诵读比赛活动以及我的梦中国梦主题团队活动，使全体学生认识到只有努力学习、本领过硬，才能报效国家，才能使我们祖国强大、民族振兴、人民幸福。（6）是政教处组织编印了《文明礼仪知识手册》，并下发各班级，要求各班主任组织学习；组织开展文明礼仪知识竞赛；要求政治老师在课堂上组织学生开展模拟法庭，让法律进课堂；举办元旦歌咏比赛，让师生用歌曲歌颂祖国，进一步培养学生的爱国情。（7）是组织召开了九年级学生“冲刺中考”复课动