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新教师演讲稿

第一篇:新教师演讲稿尊敬的各位领导、亲爱的老师们:大家下午好!感谢领导给我这次发言的机会。对于刚上岗不到半年的新教师来说真的没有什么经验之谈。现在说说这几个月以来我的一些体会。一、感谢助我成长的朋友对于刚刚来到教育岗位的我来说,虽然懂点教育学但是真正的实践是那么陌生,看到二年级孩子们的字体我茫然了,对于孩子们我该如何教他们把字体写得更好?二年级的孩子们字体该达到什么样的规范?我心里没底,于是我请教了经验丰富的李老师,请教了同教二年级的新同事、、、、、、同时听了李老师的识字课。这一堂课下来我明白了该如何去教如何去对待孩子们。更重要的是我在这节课中明白了课堂纪律的重要性。感谢李老师,感谢帮助我的每一个人,正是你们的指导我才能如此快的成长。二、及时调整自己的不足听完李老师的课我马上开了班会,制定了更加严厉的班级制度,尤其是课堂纪律(因为明显感觉到我班纪律很差)课堂纪律是老师讲好课的前提,是孩子们学习的前提。不能无限制的去关爱学生,该板起脸来做的事就不能心软,树立起在班级中的威信。发现不足马上去调整,毕竟50多个孩子们等着我去教育,50多个父母期待孩子有更出色的表现。三、着重孩子学习习惯的培养听课习惯:(如果哪位孩子每节课被老师点名三次就会被罚扫地或写字。孩子们自己定的制度)现在仍有注意力不集中的孩子但是总体的听课效果上升了一大截。作业习惯:一开始班内有5-6个孩子经常不完成作业,通过家长的配合到现在全班同学都能认真完成作业。书写习惯:要写必须写好,认真写,写不好的不认真的重新书写。每次书写前强调写好字的重要性。阅读习惯:二年级阅读量小但是我在孩子们学累了的时候让他们拿出自己喜爱的故事读一会,并试着写写读懂了什么。有时还会拿出一两篇说说这些有趣的故事激发孩子们读书的乐趣,为以后打好基础。四、教学中的点滴1、二年级识字认字是重点,每课生字做到让孩子自己观察每个字书写时该注意什么,自己描红仿写,老师个别范写。每课一清(字词每课必须听写错的同学每字改正5遍这样一步一个脚印复习时省不少时间)2、根据各种资料整理出每单元的重点词语,重点课文内容让孩子们抄写,背写,夯实基础。3、不选语文课代表,孩子们都特别喜欢帮老师做事情哪怕是发作业本这样的小事,于是我对孩子们说谁表现好就让谁发作业本,谁作业写得漂亮写的工整就让谁发,由此激发孩子们学习的积极性。4、平时做题讲完后都要把错题再写一遍,努力做到:做过的题不错,会做的题不错。5、对于学困生要及时鼓励,同时也要经常提醒因为他们自制力差。毕竟孩子太多只能和家长共同努力及时监督让孩子慢慢进步。第二篇:新教师演讲稿尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:大家好!告别了炎夏的不安与躁动,凉爽怡人的秋天向我们展开了笑颜;告别了假期的安静与沉寂,期待的校园又充满了欢声笑语。很高兴,能在这个美丽的季节和你们相聚在一起,和大家一起分享秋光的喜悦!在这播种希望的日子里,我很荣幸能站在这里代表新教师发言,我代表全体新教师向在场的各位领导、老师和同学致以新学期最美好的祝愿和最真挚的祝福!带着对前途的憧憬和对未来的期盼,我们来到了青龙职教中心,这里有关怀备至、平易近人的校领导;这里有呕心沥血、诲人不倦的老师,这里有勤奋刻苦、积极向上的学生。因此,能成为其中的一员,我们感到无比的自豪!久闻职教中心具有严谨的校风,也有属于自己的特色,我为自己能加入这个充满希望的集体,成为一名光荣的人民教师而倍感自豪,同时也深深感受到了身上肩负的重大责任。刚踏上教育工作岗位的我们,虽然对教育事业充满着憧憬和热情,却也曾因为角色的转换而感到迷茫。我们有太多的东西需要学习。所以我们就向有丰富的教学和管理经验的老师们寻求帮助,尽可能地让自己少走弯路,在短时间内熟悉教育教学业务,迅速成长。这样相信我们在教育教学的漫漫长路上就能够较顺利顺利地得到指引,从而前进。学校的关怀也使我们如沐春风,我们可以自豪地说,有领导在注视着我们,有同事在关心着我们,有前辈们在搀扶着我们,我们是幸运的,更是幸福的。“学高为师,身正为范”。作为年轻教师,我们深知自己存在很多的不足:业务水平有待提高,教学经验有待丰富,管理方式有待改进。这一切与学校的期待相比,与前辈们的学识相比,与我们自己的目标相比都还有太多的差距,我们迫切的期待在前辈们的带领下,尽快胜任学校的各项工作。前辈们对我们的教导,一定能使我们得到提高,从而茁壮成长。诚心、精心是我们学习的态度;勤学、勤问将是我们学习的方法;成长、成功是我们学习的目的。在以后的日子里,我们定会虚心求教,刻苦学习,勤学多问。抓住和每一位班主任老师学习的机会,学习班主任独特的班级管理方法,耐心细致的观察、总结、多思、多问,去尊重、保护、关爱每一位同学。同学们,在学习上,我是你们的老师,而在生活上我会是你们的兄长。我要说,作为一名学生,
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