新教师自身提高计划.docx

新教师自身提高计划

第一篇：新教师自身提高计划新教师自身提高计划崮云湖小学韩海燕2012.9新教师自身提高计划一、自我情况分析：新时期的教师应该能够触角敏锐，重视与学生的沟通。能够积极进取，创新求变。要因材施教，教学方法也应灵活多变。更要具备崇高的师德、广博的知识、精湛的教艺、健康的心理、强健的体魄。我也希望成为这样的教师。为了使自己能成为一名合格的教师，在认真学习领会学校工作计划的基础上，我为自己制定了一个近期的自身提高计划：二、指导思想现代教师不仅要具备较高的思想觉悟、良好的道德品质、科学的人生观、崇高的敬业精神等思想素质外，还应具备现代教育理念、合理的知识结构和较强的能力素质、健康的心理和完美的人格魅力，更应该通过不断地学习和接受培训，充实和更新知识，提高自身的专业水平和能力。在教学实践方面的加强，任何理论都是用以指导实践的，只有通过不断的实践，才能更快更有效的提高自身。三、本年度自我素质提高的目标：1、作为一名教师，首先我要继续认真学习《教师职业道德规范》具备良好的师德。2、认真学习《教育教学常规》的各项要求，努力钻研教材教法，体会课标的意义。3、学会利用现代化设备，寻找网络资源，加强对教材的理解，多找些与课堂内容相关的资料充实教材，开阔学生的眼界。多听有经验教师的讲课，取他人之长，补已之短。4、养成良好的阅读习惯，读到好书希望和更多的人一起探讨，共同进步。5、树立终生学习的观念，不断学习各方面的理论知识充实自己，武装自己。四、自身提高的具体措施：1、提高思想认识，认真学习《教师职业道德规范》。加强师德修养，形成高尚的人格，有一颗进取的心。热爱学生，对学生有博爱之心，要以诚相待，宽容和有强烈的责任感。2、树立终身学习的理念。教师终身学习应具备五种能力：学习能力、教育科研能力、适应现代教学能力、研究学生能力、自我调控能力，今后我要在这些方面多下功夫。3、更新教育观念，不断学习与反思，勤动笔，勤动脑。不光认真钻研本学科知识，同时不断拓宽自己的知识视野，增加自身的知识含量。4、精心备好每一份教案，认真对待每一节课，细心批改每一本作业，特别要求在批改作业时，批语的书写要认真、规范、准确，并及时做好批改记录。5、专业发展的途径与策略：（1）树立专业意识，提升自己的专业素质，不断丰富自己的专业知识，提高专业技能。（2）不断学习新的教育理念，树立起适应新课程的专业意识。（3）树立终身学习理念，不断地充实自己，多看教育名著、教育杂志，勤写读书笔记，借鉴别人好的方法，促使自己更大更快的进步。（4）通过集体备课、互相听课、组内评课等途径，集精粹改不足。（5）平时多观摩教学，学习优秀教师的教学长处，不断地调整自己的教学行为，提高教学水平，尽快形成自己独特的教学风格。（6）积极参加校本培训及教育科研活动，促进自己快速成长。做一个合格的教师，要不断地实践、探索、总结自己的不足和缺点，力争成为一名优秀的小学教师。教师：韩海燕2012年9月5日第二篇：自身提高计划随着新课程改革的全面实施，教师的课堂角色开始发生变化，关注学生的学习方式、学习愿望和学习能力的培养，成了教师学习的任务，这就对教师的自身素质提出了更高的要求。为了进一步推动自身的素质，适应新时期教育工作岗位的原则，本人特制定自我素质提高计划如下：一、加强自己的师德修养，树立美好教师形象。在本学期，我将认真学习《教师职业道德规范》，努力提高自身的思想认识，提升师德修养水平。认真学习党的方针政策，学习与教育有关的法律、法规，坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，坚决贯彻江泽民的“三个代表”的重要思想。不断学习和积累，要把“学习与思考”真正视为自己的一个习惯，持之以恒，努力充实自己，提高各方面的素养，树立教育工作者的美好形象。二、深入学习教育教学理论，提高自身的业务能力1.本人将认真学习各种先进的教育理论，加强各种教学技能的学习，积极探索“快乐课堂”的教学方法，尤其是在口头表达能力和课堂应变能力方面多下工夫，丰富自己课堂上的快乐用语，让学生在愉快中获得知识，并能在自己的课堂上得到发展。2.在学习和实践的同时，要善于发现新课程教学中存在的问题，勤反思，勤动笔，及时撰写有质量的心得体会，争取写出优秀案例、论文。3.通过阅读《给教师的建议》、《中小学英语教育》、《英语新课程标准》等书籍进行认真摘记。4.加强自身的业务培训，多听课、多交流、多反思。三、加强新课改理论的学习，从而提高适应新课改的能力深入学习教育学、心理学、教育方法等方面的知识，把教育理论的最新研究成果引入教学过程，使教育教学的科学性和艺术性高度完整地统一起来。熟练掌握现代教育技术的操作和应用。能够利用现代教育技术，恰当有效地选择教学方法和方式，直观形象地展示教学内容，使教学知识传授与创新思维结合起来，培养学生的创新精神和创新能力