新环境 新感受.docx

新环境新感受

第一篇：新环境新感受能有幸加入到宝安鸿基集团这个温馨的大家庭中，我感到非常的荣幸。从入职到如今，转眼间我已经在这里工作了一个多月的时间。一直以来都受到前辈们耐心的指导和细心的帮助，让我顺利地掌握了业务要领，开始习惯了成本管理中心紧张又繁忙的成本管理工作。而成本管理中心和谐温暖的工作环境，也让我每一天都过的忙碌却又特别充实。回顾面试之初，我曾经面对这样两道问题：你希望进入什么样的企业开始自己的职业生涯；对于自己的职业未来设想是什么？第一个问题我的回答是：希望能进入一家处于成长型的企业，为企业的成长竭尽所能，同时实现自我锻炼。一个刚进入地产界的集团绝对是年轻的，在这样的企业中我更多的感觉到了一种向上的动力。同时，公司也具备十分完善的人才管理与发展机制，为我们向管理层或者专业化发展提供了巨大的空间。领导者年轻化的特点，使他们坚持最新的科学管理经营理念，鼓励不断地尝试和创新思维。宝安鸿基集团是我迈出校门后迈入“正规军”职业生涯的第一站，也是我心中理想的企业，我觉得自己是幸运的。第二个问题我的回答是：希望自己能有时间去学习，完成好本职工作，最终成为能够独当一面的成本管理人员。可是“豪言壮语”往往说来容易，做来难。真正接触到成本管理工作之后，才发现要能胜任一名优秀的成本管理人员，不是光有责任心就能做好的，还需要自己具备更多条件与素质。除了自身业务能力之外，专业知识，审核技巧，甚至安装方式方面的专业技能知识等都有较高的要求。这让我不仅感到了自己经验不足，还认识到自己业务知识上的不完整一个月的工作，是忙碌而快乐的。不仅如此，我也有幸参加了今年的表彰大会，同大家一起渡过了最开心日子。同时也让我明白了“工作上最根本的问题就是要处理好个人与集体的关系”。无庸讳言，当初积极争取现在的工作机会就是因为单位能提供比较好的工作环境和待遇。可是等到自己加入了这个大家庭我才深深地体会到：一个人的生存和发展是以集体（单位）的生存和发展为基础的。只有集体发展兴旺了，个人的发展才会成为可能。如果没有集体的发展，个人能力再强，也不会有施展的机会。要处理好个人和集体的关系，最直接的表现就是讲团队精神、学会协作——学会和领导协作、学会和同事协作。从一名毫无经验成本审核员，到现在能独自完成工作任务的新入成本审核员，我感到成长在这个大家庭中的幸运。总之，通过入职后的学习，使我感觉到集团的正规化，对我们新员工的重视。使我们首先从态度上实现了从“被审核”到“审核”的职业角色转变，我们应该带着这种积极的态度投入到各自的工作中，为宝安鸿基的发展做出自己的贡献今后的日子，对我来说还有许多无限的可能。我会一如既往地朝着自己最初定下的目标继续努力。对于自己所欠缺的知识与能力，我将会有针对性的加强完善。相信只要有恒心，有毅力，滴水可以穿石的故事一定能成真。第二篇：新教育新感受新教育新感受从2011年听说朱永新教授和新教育之后，我便开始通过网络对新教育进一步了解。在朱永新教授的教育辞典里，没有强制只有引导，没有说教只有熏陶，没有抱怨只有欣赏，没有失败只有成功。“人性化”是朱永新教授教育理念的首要特征。朱永新教授倡导“应该重视让学生与书本为友”。在这个信息爆炸的时代，电脑、手机似乎成为人们必不可少的精神食粮，书籍正在渐渐被人们遗忘。新教育则是把建立“书香社会”、“书香校园”作为理想。学生的心灵需要一块净土，需要一个修身养性的家园，好书就是这样的净土和家园。学生在学校就要读书，读书就意味着教育，学校就是一个师生共同读书的乐园。“晨诵—午读—暮省”，这一儿童生活方式课程是新教育的重要成果之一，让孩子能在他的童年与美好而永恒的经典相遇、相知，伴随他成长，成为他的习惯，是我们语文教师的责任。通过学习《新教育》，让我对教学有了新的认识和看法：就要教给孩子们一生受用的东西。我对自己也提出了更高的要求，我的思想要变，我的教学方式要变，更重要的是我应该是终生的学习者。这几年里我也慢慢成为了一个爱读书的人，书籍给我了我灵感，让我在教育教学方面有更多的想法、点子。俞玉萍的《完美教室——中国百合班的故事》让我认识到，教学最关键的是如何让学生更活跃一点，调动他们主动学习的积极性。《薛瑞萍班级日志》是我最喜欢的一套书，在我引导学生阅读方面帮助很大。她告诉我们要让学生读好书，选择适合学生们阅读的课外书籍；要让学生们会读书，不仅仅是要求学生画画圈圈，关键是要交给学生们阅读的方法和技巧；要提倡师生共读，生生共读，亲子共读；读完书要让学生说出自己的感受，自己对文章有一定的观点和想法，有自己的情怀，并且积极地表达出来。让学生多读书，多交流。2014年我有幸去南京参加了“亲近母语教育研讨会”，聆听了新教育实验校榜样教师在成长的道路上付出了艰辛的努力，但是汗水流下的背后也有他们成功的收获。新教育能够促进教师的专业成长，