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新教育阶段性小结

第一篇：新教育阶段性小结新教育阶段性小结东胜区第六小学张丽琴开学的第一天，我们就开始了新教育的晨诵课，第一课我们以这条路作为开学的第一课的内容，目的是想教育学生在新的学期里要有远大的目标，要一步一个脚印踏踏实实的走好每一步，结合这一课，新学期我让学生谈谈自己新学期的打算，就是想借此让学生有个明确的目标。从中也看出学校对新教育的重视。新教育中的绘本课是孩子们最喜欢上的，课上他们入神的听讲真让作为老师的我感动。上学期我们班的绘本作业中存在一些问题，学生没有写的内容，也没有题目和日期，经过校外及校内的培训，这学期，我们的作业走上了正规，向着正确的方向前进，争取让新教育的介入能让每个小孩的语文能力都得以提高。2013年3月24日第二篇：新教育实验12份小结、一月份计划新教育实验——理想课堂十二月份小结：一、对四人学习小组的组成人员各班进行了调整，争取形成最佳搭档，召开了班主任及教研组长座谈会，交流分组的经验，反馈存在的问题，进行了小组长培训，表彰了各班的最佳学习小组。二、通过这段时间的观察、调研，我们感觉到他们的这种做法效果很好，准备在全校推广，采用教学开放周的形式，让其他年级听课学习。让八年级的优秀实验教师介绍经验，然后全面推开。三、存在的问题：学习小组的管理问题，有些老师反映，现在学生的劲头和兴趣不如刚开始，有的不像开始那样愿意回答问题。有的纪律差，影响学习的效果。一月份计划：一、总结八年级理想课堂下小组合作学习的经验和不足，召开班主任会议，教研组长会议；召开小组长会议进行调研，尤其是针对小组合作学习中出现的问题，要认真总结，找出原因，制定相应的措施，巩固已有的成果，解决出现的问题。二、我校数学组，教师整体素质较高，他们进行了理想课堂下“学、展、测”教学模式的实验，已进入实验阶段，一月份进行听课把关，对整个环节进行论证。新教育实验——节日节气课程南张中学节日节气课程十二月份小结：南张中学节日节气课程从本月开始进入实施阶段。在南张中学的校报“凤凰台下”刊登了校本课程中的冬日的节气，节日的相关知识。其中节气课程的内容包括：小雪、大雪、冬至、小寒、大寒的相关知识和风俗习惯；节日课程的内容包括：冬至、腊八、除夕、春节的相关知识和风俗习惯。即将刊印出版。另外，我们还在学校的黑板报上，对来临的节气和节日进行宣传，学生非常感兴趣，同时也增长了知识。南张中学节日节气课程一月份计划：1、对学生和教师进行调研，看看师生更喜欢什么样的形式，通过系统地学习来加深对节日节气文化的理解。2、要求学生在学习过程中，除从老师处了解有关知识外，要结合教师的讲解，通过口头访问、阅读书报、上网查询等方式，更深层次的了解有关节日节气的知识。并通过校报，手抄报、黑板报等形式表达自己学习的成果。3、进行学期末的小结。准备采用书面问答的形式，了解学生学习的情况，更喜欢什么样的内容和学习形式等。第三篇：《新爱的教育》读书心得小结《新爱的教育》读书小结塘下小学邓专专这学期我有幸拜读了郭景瑞老师的《新爱的教育》。这本书就像甘甜的泉水般滋润我干涸的心田，抚慰炎炎夏日里那颗烦躁不安的心，就像一杯充满清香的茶，值得我细细品味。郭老师用他亲切的笔调，充满爱的语言描写了一个个平凡的小事，记录了他点点滴滴的教育，让我爱不释手。正是应征了那句话：最平凡的其实最感人，最容易被我们忽略的，往往最撼人心魄。郭老师从教25年，从当老师的第一天起就当班主任，直到退休。多“朽木不可雕”的学生，他都能使之“浪子回头”；多“笨”的学生，他都能使其爱上学习，不断进步；多“不可救药”的班，都在他的调教下转变成了先进班级。郭老师高超的教育技术折服了我，对孩子深切的爱深深感动了我。我想这样一本好书，对我们刚刚走上工作岗位的新教师一定会受益匪浅，下面我就谈谈读完这本书之后我的几点感想。一、精心准备每一节课要使学生在课堂上集中注意力，思想不溜号就得精心准备每一节课，让学生爱上自己的课堂。使自己的课堂充满魅力，激发他们的兴趣，吸引他们的注意力。要取得学生的认同，让学生对你产生好感，就必须在课堂上征服学生。而一节好课的背后却是要倾注很多心血与汗水，郭老师也是如此，他临近退休，经常受胃痛的折磨，而且课文都已经教过很多遍，大可以不必这么劳心伤神地去准备每一节课，但他却凭着一股执着的责任心，每天夜里反复备课。在苏霍姆林斯基的《教师的时间从哪里来》中就有这样一个例子。说有一位历史老师上了一节公开课，有很多人来听课，课上得很成功。课后，就有老师询问他：“您花了多少时间来准备这节课的？不止一个小时吧？”这位历史老师说：“对于这节课，我准备了一辈子。而且，总得来说，对于每一节课，我都是用终身的时间来备课。”艺无止境，一个优秀教师教育技巧的提高，是日积月累持之以恒的结果，每一节课都要有之前每节课的教学经验做铺垫。相比之下，