新时代新担当新作为精编.docx

新时代新担当新作为

第一篇：新时代新担当新作为>观后感王玉梅新时代要有新担当，要有新作为，这是总书记的殷切期望，是党中央建设高素质专业化的重大举措。也是总书记的重要指示，它是激励广大教师的根本遵循，对新时代整个社会建设具有重要指导意义。因此我们要认真学习领会、全面贯彻落实，把思想和行动统一到中央《意见》精神上来，充分认识并深刻领会新时代激励干部新担当新作为的丰富内涵，推动党的十九大精神在自己岗位上落地生根、开花结果。作为一名教师，争做新时代担当有为的好教师。通过学习和实践活动，深刻理解师德素养在教师发展中的重要作用，提高教书育人水平；并且熟练掌握教学过程中的技能技巧，提升学习能力，在平时教学中，培养好学生自主学习习惯，能用自己的专业发展。并且在平时教学中，要明确担当作为与蛮干胡为的区别，充分调动学生的积极性、主动性、创造性，在实际教学工作中干好自己的本职工作，尽职尽责，培养学生的各种能力。第二篇：新时代新担当新作为新时代呼唤新担当新时代需要新作为我国现处于决胜全面建设小康的冲刺阶段，我国繁荣富强、经济繁荣、军事发达，虽然飞速发展，但习总书记还是认定我国仍然处于社会主义初级阶段。需要大批的敢于担当、勇于担当、善于担当的领导干部，把握工作的主动性，不但要敢作为，更要有新作为，来推动党和国家事业顺利发展，广大干部为决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。近日，中共中央办公厅印发了《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》，指出，《意见》深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，对建立激励机制和容错纠错机制，进一步激励广大干部新时代新担当新作为提出明确要求。《意见》的制定实施，对充分调动和激发干部队伍的积极性、主动性、创造性，教育引导广大干部为决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗，具有十分重要的意义。新时代有新任务新目标，干部更要有新担当，新作为。深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，紧紧围绕统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局。担当精神是党员干部坚持原则、认真负责，面对大是大非敢于亮剑，面对矛盾敢于迎难而上，面对危机敢于挺身而出，面对失误敢于承担责任，面对歪风邪气敢于坚决斗争的精神。中国共产党一贯将担当精神作为党员干部的基本要求，在各个不同历史时期都十分重视选拔使用那些敢于担当、敢于负责、敢于作为的干部。总书记在2013年6月的全国组织工作会议指出：“担当就是责任，好干部必须有责任重于泰山的意识，坚持党的原则第一、党的事业第一，人民利益第一，敢于旗帜鲜明，敢于较真碰硬，对工作任劳任怨、尽心竭力、善始善终、善作善成。”而如今中国的社会主义无限接近于历史上任何时期的共产主义，对于担当的概念必须创新，对担当的要求也在原有基础上进一步升华。广大干部不忘初心、牢记使命，强化“四个意识”，坚定“四个自信”，以对党忠诚、为党分忧、为党尽职、为民造福的政治担当，满怀激情地投入新时代中国特色社会主义伟大实践，深刻领会新时代、新思想、新矛盾、新目标提出的新要求，以时不我待、只争朝夕、勇立潮头的历史担当，努力改革创新、攻坚克难，不断锐意进取、担当作为。不负党和人民重托，以守土有责、守土负责、守土尽责的责任担当，在其位、谋其政、干其事、求其效，努力作出无愧于时代、无愧于人民、无愧于历史的业绩。发挥示范表率作用，带头履职尽责，带头担当作为，带头承担责任，以担当带动担当，以作为促进作为。新时代要不断创新，有了新担当，适应新时代新任务新要求还要有新作为。干与不干、干多干少、干好干坏一个样，那不是作为，新作为就是要创新，胆大心细实实在在为群众百姓干实事、办好事。《意见》提出激励于约束并重，容错纠错机制，创新中允许错误的存在但严格杜绝原则性错误命令禁止违纪违法行为。这也是新征程新意义，引导广大干部在创新工作时放下包袱、轻装上阵，胆大心细，为人民服务，为社会主义建设添砖加瓦，改革创新、干事创业的先进典型，激励广大干部见贤思齐、奋发有为，撸起袖子加油干，奋力谱写社会主义现代化新征程的壮丽篇章。第三篇：新时代新担当新作为新时代新担当新作为习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，紧紧围绕统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局，教育引导广大干部为决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗，进一步激励着广大干部在新时代、新担当、新作为。一、担当作为、干事创业。坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装干部头脑，增强干部信心，增进干部自觉，鼓舞干部斗志。坚持严管和厚爱结合、激励和约束并重，教育引导广大干部不忘初心、牢记使