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新生入学教育方案（精选5篇）

第一篇：新生入学教育方案新生入学教育方案新生入学教育是我校学生思想政治工作的重要内容，是学生教育管理工作的重要组成部分。为创建优良校风、学风和班风，切实做好新生入学教育工作，结合学校实际，特制定此方案。一、指导思想通过教育引导，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，让新生尽快适应校园环境和职业学校生活，尽快完成从中学生向职业学校学生的角色转变，确立与职业学校生活相适应的思维习惯和行为方式，确立自己的生涯规划和人生理想，了解学校并热爱所学专业，引导我校学生立志成才、全面发展、奋发有为。二、教育形式新生入学教育采取集中教育和分散教育的形式，学校学生科统一组织和专业部自行开展相结合。教务科在认真抓好新生正常教学工作的同时，适时统一安排好新生入学教育各项活动。将入学教育自新生入学报到起贯穿整个学期，为三年职业学校生活及今后的发展打下坚实的基础。三、教育内容1、理想信念教育(集中)理想信念教育是新生入学教育的首要内容，通过内容丰富、形式多样的思想政治教育活动，使学生树立崇高的理想信念，培养爱国主义和民族精神。学校将组织新生学习，聆听学雷锋经历和感人事迹，体会无私奉献的乐趣、辛劳和崇高，帮助学生树立正确的人生观、价值观、世界观。2、形体教育（分散）学生科应认真组织本校学生的形体训练工作，通过形体训练工作可以锻炼学生艰苦奋斗、自强不息和团队合作的精神，可以使学生在思想素质、自身形象素质、身体素质、自理能力等方面得到很大的提高。3、遵章守纪教育（集中）学生科要组织学生认真学习国家、学校有关大学生管理方面的规定和文件，重点学习《职业学校学生行为准则》、《学生管理规定》文件，引导学生遵守各项规章制度，顺利完成学业。4、安全教育(集中)由学校统一制作新生安全教育光盘，教育内容包括人身安全、防火防盗、交通安全、饮食安全、校园文明等方面的教育，由学院组织新生在形体训练期间收看，引导新生树立良好的安全意识和自我保保护意识。5、校史校情教育(集中)校史教育是激发学生爱校热情，培养学生爱校情结的重要内容。教务科将通过组织新生观看我校发展建设多媒体资料等形式，不断加强新生对学校的了解，对学校人才培养观念和培养目标的理解，增强新生对母校的归属感、认同感和自豪感，增进学生集体荣誉感。6、感恩教育（分散）加强职业学校新生的传统文化教育，倡导学生关爱父母，铭记亲恩，珍惜生活，并以实际行动来回报、感恩父母，在新生中开展“感恩父母情——给父母写一封信”的活动。7、适应性教育（分散）各专业部通过新老生学习交流会、专题班会等形式帮助新生学会与人相处、养成良好的生活习惯和业余爱好，端正学习态度，尽快掌握科学的学习方法，增强学生良好的生活适应和创新能力，凝聚班级的团队精神，建设积极和谐的同伴关系，学习新的态度与行为方式，推进学风、班风建设。8、专业思想教育（分散）专业部应在新生中开展专业思想教育，让新生充分了解学校的情况，特别是专业情况，帮助新生端正专业思想，增强对专业学习的信心和动力，提高新生的学习兴趣。新生同学要了解本校的专业设置、教学骨干教师、专业定位、办学思路、办学特色与优势，明确专业人才培养目标和要求、专业教学计划及学科发展的现状与前景、所学专业适应的就业岗位或岗位群、专业学分的构成、选修课的情况、考核方式等内容。9、职业生涯规划与指导（分散）专业部通过开展职业生涯规划讲座、“我的职业学校生活设计”活动、“我的职业生涯设计”活动、让新生一入学就认识到职业生涯规划的重要性，培养学生积极向上的人生态度和良好的职业品德。10、心理健康教育（分散）形体训练期间各班主任将向新生宣传心理健康常识，并于形体训练结束后开展新生心理普查、统计、分析工作，并建立心理档案。对在普查工作中发现存在一定心理问题的新生进行追踪调查，由学生科安排有针对性地对该学生进行咨询、引导和帮助。除上述安排之外，为及时、全面、准确了解我校新生的思想状况，把握新生思想跳动的脉搏，有针对性地解决新生的思想问题，提高思想政治教育效果，学生科还将在14级新生中开展思想状况问卷调查。调查工作将在新生形体训练期间进行。四、教学时间及相关要求1、新生进校第一个月进行此项工作；考核不能达标的新生将第二次重复进入下一轮入学教育；再次不达标，则将此学生交还招分办处理；2、各专业部应充分重视新生入学教育工作，根据学校要求，结合自身实际，认真规划，积极实施，采取丰富多样的形式和内容，扎实深入地开展好此项工作。3、各专业部应充分调动起班主任、辅导员、专业教师、学生骨干的积极性和主动性，确保入学教育生动有效，要通过班会、主题活动、深入宿舍个别谈心等方式，让新生充分感受到学校老师和同学的关心，帮助新生尽快融入校园生活，增进新生之间、新生和老生之间、新生和老师之间的了解。4、学校各部门应提供必要的保障确保新