新疆2015年小学教师资格《综合素质》：阅读理解能力试题.docx

新疆2015年小学教师资格《综合素质》：阅读理解能力试题

第一篇：新疆2015年小学教师资格《综合素质》：阅读理解能力试题新疆2015年小学教师资格《综合素质》：阅读理解能力试题一、单项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，只有1个事最符合题意）1、根据练习内容的完整性的不同可将练习分为__。A．集中与分散练习B．整体与部分练习C．模拟与实际练习D．过分与适度练习2、在教学中，通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述引导学生形成所学事物过程的清晰表象，丰富他们的感性认识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的是____A：检查B：讲授新教材C：巩固新教材D：复习3、有人少年早慧，有人大器晚成，有人善于言辩，有人长于数理运算。上述现象表明，人的心理发展具有（）A．连续性B．顺序性C．不均衡性D．差异性4、Internet是由发展而来的。A：局域网B：ARPANETC：标准网D：WAN5、（）提出了一个教师成长公式经验＋反思＝成长。A：科顿B：波斯纳C：布鲁纳D：布鲁巴奇6、儿童无意中对别人做了不礼貌的举动，赶快说句：“对不起”、“请原谅”或用其他乖巧行为来补救他的错误，这种心理防卫形式是__。A．抵消B．隔离C．转移D．合理化7、斯巴达和雅典两种教育体系出现于欧洲的__。A．原始社会B．奴隶社会C．封建社会D．资本主义社会8、下列因素中不属于课堂要素的是?A：教师B：学生C：学习过程D：学习情境9、分子运动论的主要内容包括（）A：热是大量气体分子无规则运动的宏观表征B：分子由原子、电子等构成，原子、电子又相互作用C：温度越高，分子运动越快，反之，则越慢D：大量微观客体的运动遵循着统计规律10、一个测验经过多次测量所得结果的一致性程度，以及一次测量所得结果的准确性程度是测验的。A：效度B：信度C：难度D：区分度11、在一门课程或者某项教学活动，如一个单元、章节等结束时，教师通常会对这个教学过程进行测定。这种教学评价属于（）A：形成性评价B：标准参照评价C：终结性评价D：诊断性评价12、—Whichwouldyoulike，Madam，teaorcoffee?—____，thanks．I’dlikeaglassofwater，please．A：EitherB：BothC：NeitherD：OK13、小丽考试作弊，王老师没有批评她，而是通过家访了解到小丽的父亲病了，她想考个好成绩让父亲高兴，所以才作弊的。王老师对小丽进行了说服教育，让她认识到让父亲高兴的初衷是好的，应该努力学习取得好成绩，而不是考试作弊。王老师的做法遵循了。A：知行统一原则B：集体教育原则C：连贯性原则D：正面教育原则14、”内发论”学生观的代表是____A：生活世界教育B：科学世界教育C：两者都缺乏D：知识教育15、班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在两个方面一是职权影响力；二是____A：以综合课程为主B：以分科课程为主C：分科课程与综合课程相结合D：分科课程为主。综合课程补充16、在个体身心发展中，有的方面在较早的年龄阶段就成熟，有的则较晚，这说明人的身心发展具有（）A：顺序性B：阶段性C：不平衡性D：个别差异性17、练习扔铅球的动作时，宜采用的练习形式是（）A：心理练习B：整体练习C：区组练习D：分配练习18、何种迁移理论认为迁移是无条件的、自动发生的__A．形式训练说B．共同要素说C．经验类化说D．关系转换说19、一般说来，__不属于智力范畴。A．人际交往能力B．学习能力C．言语能力D．运算能力20、成就动机可分为力求成功和避免失败两种倾向，力求成功者的成就动机（）A：高B：低C：与避免失败者一样D：与学习无关21、抑郁症的主要特征是持久的__A．焦虑B．紧张C．情绪低落D．注意障碍22、课堂纪律管理的最终目标是。A：教师促成的纪律B：集体促成的纪律C：任务促成的纪律D：自我促成的纪律23、学生的知识学习过程主要是一个对知识的内在加工过程。它包括三个阶段，即知识获得、知识保持和。A：知识巩固B：知识运用C：知识提取D：知识迁移24、20世纪上半叶，发生了以____为核心的物理学革命，加上其后的宇宙大爆炸模型、DNA双螺旋结构、板块构造理论、计算机科学，这六大科学理论的突破，共同确立了现代科学体系的基本结构。A：相对论光学B：相对论电磁学C：光学电磁学D：相对论量子力学25、根据本文提供的信息，下列推断不正确的一项是（）A：与“小康社会”相比，“和谐社会”更应是我们的奋斗目标。“小康社会”强化的往往是经济指标，“和谐社会”则是综合社会各要素而提出的目标B：陶渊明笔下的那个既稳定又怡然自乐的物质贫乏的世界绝对不是我们当今“和谐社会”的理想C：构建“和谐社会”就是要及时发现影响社会和谐的因素，避免各种社会矛盾的产生，使社会始终在良性状态下运