新纪元-大学生创业 加入新纪元财富.docx

新纪元-大学生创业加入新纪元财富

第一篇：新纪元-大学生创业加入新纪元财富大学生创业就加入新纪元财富由于高考政策的不断断改变以及大学的扩招等等社会因素，现如今毕业的大学生国家早已不分配工作。大学生毕业以后，面临着自己找工作的问题。当今社会就业形式严峻，中国人口众多，职位不多。每年毕业的大学生都有超过半数的人没有找到工作，并且大多数已经工作的毕业生也对工作不满意，勉强干下去。找工作成了一个难题。对于刚刚从学校步入社会的学生来说，对人生充满了憧憬，以为一切美好生活才刚刚开始。而毕业后的就业问题，给了他们很大的打击。许多朝气蓬勃的学生，因为找不到工作的打击，而变得自暴自弃，颓废堕落，觉得自己没用，甚至破罐子破摔。其实，毕业的大学生们大可不必如此。人生的路不止只有一条独木桥。刚刚从大学毕业进入社会，用人单位考虑到应届毕业生没有经验等等的因素，当然常常给出的待遇也不好。所有的工作，其实不过是在给别人打工而已。自己做老板多好呢。找准项目。因此，目前，兴起了一股大学生创业热潮。新纪元财富加盟成为了学生们的共同选择。经过记者调查了解发现，新纪元财富是目前国内最好的中小客户经融服务平台。他们的经营理念是执着、重道、诚信、共赢，让每一个加盟商们获得利益。他们秉承法律精神，畅享财富盛会。目前，全国已经有许多刚刚毕业的大学生在此淘到了人生的第一桶金。新纪元财富真正给他们带去了财富。在人群中间，口口相传，加盟的人越来越多。许多应届毕业生，经过一两年的努力，如今已是小有成就。在电子商务平台，要想成功其实并不难，要想发财致富也不难，然而竞争激烈的该行业，失败者也比比皆是。一切的关键都在于项目的选择。新纪元财富加盟，不失为大学生创业的好选择！第二篇：《新纪元》教案《新纪元》教案【学习目标】1、体会散文情和理的关系。2、感受和理解课文作者的崇高理想、深刻思想。【学习难点】：感受和理解课文作者的崇高理想、深刻思想。【学习重点】：体会散文情和理的关系。一、导入课文李大钊的名联：“铁肩担道义，妙手著文章”。上联中“道义”是指为国为民的理想和志向，“铁肩担道义”就是以救国救民为己任；下联的“文章”是指宣传马列主义，抨击反动军阀统治，歌颂革命和共产主义的作品。“妙手著文章”就是要写出更多更好的文章来宣传革命。李大钊先生也已自己的行动实践了这两句铮铮誓言，今天，我们就来学习他“妙手”所著的文章——《新纪元》。二、知人论世1、学生学习教辅：《学海导航》p57页的“作家作品”2、教师作补充：⑴、陈独秀与李大钊：五四运动中，陈独秀与李大钊的理想一致，关系甚笃，李大钊与陈独秀同是领军和核心人物，当时流传一首嵌名诗盛赞两人曰：北大红楼两巨人，纷传北李与南陈。孤松独秀如椽笔，陈独秀与李大钊。日月双悬照古今。二位常在图书馆办公室隔桌而坐，亲切交谈。李大钊任职不久，北大图书馆办公室就成为中国革命播撒共产主义种子的发祥地，成为革命领袖凝聚智慧的摇篮。⑵、李大钊与毛泽东：当年的北京大学，是蔡元培、陈独秀、胡适等一代名人荟萃的最高学府。1918年10月，毛泽东来京，在李大钊手下任图书馆助理员。毛泽东朝气蓬勃的革命精神，认真踏实的工作态度，深得李主任的赞扬。李大钊的马克思主义学识对毛泽东有一定的影响，使毛泽东迅速地朝着马克思主义方向发展。三、预习教材1.认真阅读教材，勾画重点，注重记忆理解，标记疑难。2.完成自主学习部分并熟记，准备检查；初步完成“探究问题”部分，准备高效讨论、展示和点评。四、探究问题：1、文章以“新纪元来”反复开篇，有何意味,有何效果？（1内容上：①客观讲“新纪元”已到来；主观讲希望“新纪元”的到来。（2）表达效果上：运用呼告、反复的手法，加强语势，强调内容，开宗明义2、为什么需要新纪元？因为人类最高的欲求，是在时时创造新生活。3、怎样理解文中“新纪元”一词？作者对“新纪元”寄予怎样的希望？（《学海导航》p58页第一题）①从字面看：是新的一年到来。纪元，纪年的开始。②从深层看：是说世界形势发生了变化，第一个无产阶级国家政权已经建立，印证了马克思、恩格斯的科学预言；而在中国，也是“山雨欲来风满楼”，满清政府垮台，新文化运动兴起，这些都是“新纪元”的曙光。作者对“新纪元”寄予希望：①铲除旧的道德传统观念，②接受新的文化洗礼，③开创新世界。4、文章的主体段落是第6段，那么第五段有何作用？过渡。将新纪元具体到1914到1919，让人关注身处的时代。5、现在的时代。世界形势发生了变化，俄国十月革命已经成功，印证了马克思、恩格斯的科学预言，为世界上被压迫民族、被奴役的国家指明了解放的道路。当时中国一方面面临越来越严重的列强瓜分，一方面马克思列宁主义已经传播到了中国，新文化运动已经兴起，中国面临历史的大转折。6、研读第6段，抓住关键词，梳理概括出其中体现出的新思想（《学海导航》p58页第一