方家湾幼儿园绿化实施方案.docx

方家湾幼儿园绿化实施方案

第一篇：方家湾幼儿园绿化实施方案方家湾幼儿园绿化实施方案幼儿园的绿化、美化是幼儿园文化建设的一个重要方面，也是展现幼儿园文明形象的一个窗口。为进一步优化幼儿园育人环境，全面提高幼儿园绿化建设与管理的总体水平，结合我园的实际情况，制定幼儿园绿化美化工作的规划如下：一、指导思想：学校是育人的场所，更应是绿化美化的前沿。优美的环境主要是指校园的绿化美化。校园绿化美化，能使全体师生以舒畅的心情投入到教与学中去，校园绿化美化的目的就是为了陶冶广大师生的情操，净化广大师生的心灵。二、规划原则校园绿化美化要遵循为教育的服务的原则，坚持实用、经济、美观和因地制宜的原则。绿化美化与校园文化建设有机结合，尽量做到少花钱，多办事，要努力形成自己的特色，不雷同，以植物造景为主，充分发挥植物的降温、滞尘、减燥、增加空气潮湿度等生态功能，体现教育特色和地方特色，突出个性化特点的原则。三、绿化、美化规划内容：（一）校门外绿化方面。由于我校坐落方家湾小区，小区已有规划绿化，校门口仍然需要员工定期养护、打扫落叶，保持校门口美丽。（二）校园内绿化方面。1、园内操场后面有划分好的花圃，每个班级认领花圃后，依据植物的生物学特征，加强绿地养护管理。坚持科学种植，科学管理，严把抗旱、排泄、施肥、除草、松土、修剪、保洁、病虫害防治关口，运用科学，艺术手法修剪乔、灌木，提高植物观赏效果，达到树绿，花鲜，草美及绿地内无杂草，无杂物，无病虫害标准。2、班级开展“种植班级绿化角”的活动，在孩子们的心里播撒下绿色的希望，让他们在保护自然中亲身体验劳动的乐趣，感受爱绿护的意义。充分利用家长资源，共同参与班级环境创设，以幼儿为主体，进行班级美化。教师利用废旧物品改造进行绿化、美化，形成各班的特色，彰显了班级文化。这样大大的增强了班级绿化角的生机和活力。总之，我园师生将通过不懈努力一定能使校园绿化美化起来，让大自然的美景走进我们校园的每一个角落。第二篇：幼儿园绿化实施方案（推荐）幼儿园绿化实施方案校园绿化美化工作是校园建设和校园基础设施建设的重要组成部分。为进一步加强我校校园绿化美化工作，提高校园绿化美化水平，结合我校实际，制定本规划方案。一、指导思想：学校是育人的场所，更应是绿化美化的前沿。优美的环境主要是指校园的绿化美化。校园绿化美化，能使全体师生以舒畅的心情投入到教与学中去，校园绿化美化的目的就是为了陶冶广大师生的情操，净化广大师生的心灵。二、规划原则校园绿化美化要遵循为教育的服务的原则，坚持实用、经济、美观和因地制宜的原则。绿化美化与校园文化建设有机结合，尽量做到少花钱，多办事，要努力形成自己的特色，不雷同，以植物造景为主，充分发挥植物的降温、滞尘、减燥、增加空气潮湿度等生态功能，体现教育特色和地方特色，突出个性化特点的原则。三、组织领导：成立绿化美化领导小组组长：文武副组长：吕铁郑总四、绿化、美化规划内容：（一）、校门外绿化方面。由于我校特殊的地理位置，出了校门就是公路，校门外空间有限，所以无法绿化。（二）、校园内绿化方面。1、西院因我校西院前面已栽上松树，树空和树底下栽上了草坪，树空之间又栽上了花，校园西墙边又是流水道，中间是砖铺的操场，再绿化的空间较少，所以在校园绿化布局方面还要再进一步研究。2、东院、东院是七十年代三个生产组合资盖得学校，现在村要收回可三个生产组里有部分群众不给，所以村里决定暂时不许学校占用，等解决好了再说。如果东院允许学校使用，那绿化的空间可就大了，因我校是山区各种树木花草齐全，奇形怪石也不难找，再购置点优质花草等，就能达到整个校园春有花，夏有荫，秋有果，冬有绿的怡人景色，融花园、学园、乐园为一体，使学生受到艺术的熏陶和感染，增强欣赏美、创造美的能力，充分发挥环境的育人作用。五、工作措施：1、首先，做好村和组之间的工作，尽早把东院的使用权交给学校。2、发动学生搞好捐花献草活动，让校园更绿、更艳、更美。3、加强对已有的树木花草绿化成果的管理，严把抗旱、排泄、施肥、除草、修剪、保洁、病虫害防治关口，提高植物观赏效果，达到树绿，花鲜，草美的标准。总之，我园师生将通过不懈努力一定能使校园绿化美化起来，让大自然的美景走进我们校园的每一个角落，让每一位老师和同学们都能在灿烂的阳光下，尽情地享受大自然春天般的温馨；大家都能健康、快乐的学习和工作。第三篇：幼儿园绿化美化计划及实施方案乌什县第二幼儿园绿化、净化、亮化、美化计划及实施方案幼儿园的绿化、美化是幼儿园文化建设的一个重要方面，也是展现幼儿园文明形象的一个窗口。为进一步优化幼儿园育人环境，全面提高幼儿园绿化建设与管理的总体水平，结合我园的实际情况，制定幼儿园绿化美化工作的规划如下：一、我园现状分析：我园有九个教学班，总共有471名幼儿，24位教职工。幼儿园绿化覆盖率已经达到50%。二、指