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新进教师岗前培训报告

第一篇：新进教师岗前培训报告扬帆起航正当时-----新教师培训报告首先非常感谢XX主任给我们创造了这样一个良好的机会，搭建了这样一个交流的平台。首先做一个简单的自我介绍，我是2005年毕业于XX大学英语系，同年参加招考，成为XX学校的第一批教师，从上班至今一直担任小学英语教学。说实话当接到要给大家做报告的通知时，我感到压力挺大的，因为我知道咱们这批新教师，个人自身素质都很高，可以说个个都不简单，又加上都有一股认真劲，这从咱们平时的教学工作中都是有目共睹的，而我只是一名普通的老师，只是比大家多了几年的工作经历。今天在这里我主要谈谈自己的工作中成长的经历和自己工作中悟到的一点浅薄的经验与道理，与大家共同分享、互相学习。我给这此发言起了一个题目叫“扬帆起航正当时”，去年我们这批优秀的教师，过五关斩六将，在招考的众人里脱颖而出，顺利通过招考，成为一名正式老师，这是人生的一件大事，是人生的一个辉煌点，我们的艰辛付出终于换来了回报。2013年8月，当我们走进XX学校时，我们人生也就翻开了新的一页，呈现在我们面前的是一段新的征程，在这段征程中我们同样要付出辛苦，挥洒汗水，奋力拼搏。还记得我刚上班时，当时的校长对我们说过这样一句话：现在正是大家找位置的时候，一两年或两三年过后，你们就有了不同的位置。现在看来，校长的那句话真的应验了。找位置就是定目标，我们的教师生涯刚刚开启，我们要给自己定下目标，然后朝着这个目标努力。首先我要说的第一点是：一、在学习中进步还记得自己刚上班时，除了自己所学的专业课不用再学习时，其他的好多东西都要从头学起，包括如何写教案，如何备课，如何做听课记录，如何上课，如何与学生交流等。这里我主要说说上课。作为一名新教师，首先要让自己的课成形，能保证上出一节完整的课，每一学科的课每一种课型都有一定的套路，先保证自己先能把套路走下来，知道一节课有哪几大部分构成。然后再从每一个环节上求精求细。同时平时自己要学会整理记录，记录下每一个环节大体有哪几种上法，比如，导入一般有什么方式，呈现新知、练习运用新知及评价学生又有哪些方法。这样自己归归类，等自己讲课时，你就知道如何去准备了，同时你脑子里积累的东西多了，你的思路就开阔了，点子也多了，就更易于创新了。再次，一定要准确把握教材，要从纵向和横向两个方向把握教材。要弄清楚我所教的这个学段在整个小学阶段的位置是什么，有哪些学生已经学过，哪些没学过，哪些是这一个学段的重难点，哪些是非重难点。自己必须要搞清楚，做到心中有数，这样设计的课才不会偏离方向。最后一定要有扎实的基本功，提高个人素质。这包括课堂用语、板书、朗读、教态等。要让你的每一句课堂用语都是有用有效的，你的板书既能体现你的这节课的思路与重点，还要力求创新，你的教态一定要大方自然，让学生感到你的亲和，还要有自己的气场。而这一切都要靠咱们平时慢慢积累磨练，这也就是我要说的第二点。二、在压力中成长。上班的前几年应该说是进步最快的时候，所以说一点要抓住这个机会多磨练自己，让自己尽快成长起来。平时要多和自己过不去，多给自己找点事干，多给自己一点压力。从上班以来，只要学校有赛课活动，我每次都要参加，一开始参与时也是成绩不好，排名都在后面，记得有一次竟是倒数第二名。自己觉得丢人，不好意思，于是就开始想着怎么把课上好，就这样在一次次磨练，一次次改进中自己就进步了，从2009年校优质课开始，我就能拿到校优质课一等奖了。自己努力了，进步了，学校就会把机会给你了。每一次活动都是进步的阶梯，每一次活动都是一次刻骨铭心的历练。还记得去年参加“中国课改联盟同课异构”活动时，当时是山东省四个地方四所学校，各出一名老师同讲一堂课，一种观摩课式的活动。一接到通知时压力非常大，毕竟要出市，而且有专家听课，有很多老师在下面观摩，又加上版本不同，我从来就没教过那个版本，很难把握。当时真有放弃的想法，但又一想既然领导把这个任务交给咱，咱就是拼命也得尽力把它做好，于是就硬着头皮应承下来了。周五接到的通知，下一个周四就讲，周三下午就得赶到滨州熟悉学生。时间非常紧。另一方面我自己这边呢，一岁四个月的孩子当时正生着病，周一还正好是我爸爸的生日，可是当时情况下，只能先把家里这一头扔下。孩子由老人带着，生日也先不回去了。自己就全心全意备课。周末两整天我就把自己关在办公室里，真是冥思苦想，绞尽脑汁，看教材、看视频，理思路。课备不出来晚上回去都睡不着觉，失眠。课备好之后，就开始一遍遍试讲，修改，跑广告公司打印制作教具。每天头上都像带着一个紧箍咒，吃饭睡觉想的都是课，真是讲一次课扒一层皮。但讲一次课也是一次蜕变，讲完课之后的那种轻松，自己的那些收获与成长，包括心灵的洗涤，都是别人无法体会的。所以大家有机会一定要尝试一下，正如徐校长常说的那句话：没有人后的失眠紧张，就没有