旅游学教案精编.docx

旅游学教案

第一篇：旅游学教案旅游学概论教案讲授内容：旅游中的国际旅游教学目标：1，知识与能力目标：通过对本节课的学习，使同学们国际旅游的概念以及能够区分国际旅游与国内旅游的不同，熟悉国际旅游在国内与国际统计中的异同，理解国际旅游中的常见分类标准以及不同类型国际旅游的特点。2，过程与方法：通过导入式的教学，采用多媒体技术，以启发和互动的方式进行教学，让学生积极主动的思考，并跟着授课者的思路进行学习。3，情感态度与价值观：通过对本节课的学习，是学生能够主动地参与学习思考，通过讲授者的鼓励式教学方法，使所有的同学对所学习的内容产生兴趣。教学重点：1，国际旅游的概念及其界定概念：国际旅游是指跨国旅游，即一个国家的居民跨越国界到另外的一个或几个国家和地区去的旅游活动。界定：首先从他的动机和目的来说是一种旅游活动，其次，从他的旅游地点的选择来说，是一种跨越国界线的旅游，属于国际旅游的范围。2，国际旅游者的类型及特点按照旅游的时间长短分类，可分为长期旅游与短期旅游按照旅游的目的分类，可以分为休闲娱乐类，探亲访友类，商务访问类，健康医疗类，宗教朝圣类，以及其他类型的旅游。教学难点：对国际旅游活动的概念和定义的理解，正确的区分旅游活动的目的与性质教学方法;课堂讲授、课堂启发、问题教学法、互动教学法，多媒体教学法学时分配：二十分钟教材与教学参考书：1，教材苏勤主编，旅游学概论，高等教育出版社，2001年版2，教学参考书目郭胜，旅游学概论，高等教育出版社，2009年；田言付朱沁夫，旅游学概论，南开大学出版社；旅游学刊国家旅游局网站：教学过程：第一部分，新课导入问题引入：1，如果中国香港地区有一个旅游者在国庆假期到西安市进行游玩，并参观当地的多个景点，是否应该算作一次国际旅游？2，有一位中国重庆的旅游者，前赴莫斯科观赏当地的冬季风光，但是在到达当地之后由于家中有急事需要处理，游玩未满二十四小时即返回，是否应该算作一次国际旅游活动？3，一位在南京的中国商人到卢森堡参加一个对外投资的谈判工作，计划在工作之余游览当地的风景名胜，但由于工作任务紧张，没有游览便回国了，是否应该算作一次国际旅游？第二部分，讲授新课一，国际旅游与国际旅游者的概念界定简单的来讲，国际旅游这就是出于就业和移民之外的任何目的，暂时离开常住地，到其他国家和地区进行旅行和访问的人。（一），国际上对国际旅游者的概念界定1963年在罗马举行的联合国旅游和旅行会议提出了“观光者”的定义：“到一个非自己定居的国家观光，目的不是挣钱，这样的人就是观光者。”1967年，联合国统计委员会对1963年的规定又略加改动，把不在一个国家过夜的观光者算作“短途旅游者”或“日间观光者”。1968年官方旅游组织国际联盟通过了联合国1963年的规定，采纳了这样的意见；观光者分成“旅游者”和“短途旅游者”，旅游者在被观光国至少住宿一夜，短途旅游者不住宿。界定的特点：1，以来访者的目的确定其是不是国际旅游者，2，根据来访者的定居地（通常是居住国），而不是根据其所属的国籍来界定其是否属于国际旅游者。3，根据来访者的停留时间是否超过二十四小时，即是否过夜的标准，分为国际旅游者（在目的地停留过夜的游客）和国际短途旅游者（在目的地不过夜停留，当日往返）。4，这一定义不包括那些在法律意义上并未进入所在国的过境旅客（例如未离开机场中转站区域的航空旅客）。（二），我国对国际旅游者的法律界定来我国参观旅行、探亲、访友、休养、考察或从事贸易、业务、体育、宗教活动、参加会议等的外国人、华侨和港澳同胞，均属国际旅游者。至于应邀来我国访问、部长以上的代表团成员、外国驻华使馆人员、常驻我国专家、新闻记者、留学生、导游、归国定居的华侨，以及出国人员，都不能算是国际旅游者。二，中国的国际旅游市场分析（一）中国入境旅游市场的总体趋势分析2013年我国接待入境游客12907.78万人次，同比下降2.51%，市场规模总量位居世界第四，仅次于法国、美国和西班牙。入境旅游实现外汇收入516.64亿美元，同比增长3.27%，旅游外汇收入也位居世界第四，仅次于美国、法国和西班牙。入境市场虽受国内外各种负面因素的影响，但从接待游客人次与旅游外汇收入综合对比来看，持续下降的趋势得到遏制。（二）中国入境旅游者的客源地、出境旅游者的目的地分析2013年我国入境游前十大客源国为韩国、日本、俄罗斯、美国、越南、马来西亚、蒙古、菲律宾、新加坡和澳大利亚。预计今年韩国来华游客将达到430万人次。报告还指出，在入境市场整体下滑的环境下，2013年泰国来华旅游65.17万人次，同比增长0.63%；英国来华旅游62.5万人次，同比增长1.07%；法国来华旅游53.35万人次，同比增长1.66%。2014年11月,国家旅游局正式对外宣布,中国内地公民当年出境游首破1亿人次,而亚洲特别