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旅游线路第一周教案

第一篇：旅游线路第一周教案课题1：旅游线路设计导论（一）教学目的：通过本章学习，使同学们对旅游线路有一个总体的了解，结合复习旅游学中旅游线路设计部分内容，加深同学们对线路概念、类型、内容的把握。教学重点：1、旅游线路定义2、旅游线路类型教学难点：旅游线路类型教学课时：45`×2教学方法：讲述、讨论教学过程A导入旅游路线是联系旅游者和旅游对象、客源地和目的地的重要环节。B授新一、旅游路线的定义（一）从旅行社产品设计的角度出发使用人群：旅游社工作人员——具有某种组合弹性的商品形式，并认为旅游路线属于旅游产品的核心组成部分。（二）从区域（景区）旅游规划的角度出发适用人群：景区工作者——一条旅游线就是一个单位的旅游产品马勇（1992）从区域规划的角度出发，认为旅游线路是指在一定的区域内，为使有人能够以最短的时间获得最大的观赏效果，有交通线把若干旅游点或旅游城市合理地贯穿起来，并具有一定特色的路线。（三）从景观设计的角度出发适用人群：景观设计家——认为“风景线”“园林观光路”景观设计的视角非常重视空间维度，强调区域整合与分割综上所述，旅游线路是指在一定地域空间内，旅游部门（旅行社、旅游景区等）针对目标市场，凭借旅游资源及旅游服务，遵循一定原则，专为旅游者旅游活动设计，并用交通把若干旅游目的地合理得贯穿起来的路线。——“食、住、行、游、购、娱”一切服务的组合及其价格。二、旅游线路的特征旅游线路是旅行社产．钻的主要体现形式，是制定行程的前提条件。设计和推销旅游线路，是外联的首要工作内容。众所周知，一个产品要有好的销路，首先取决于要有好的产品，而好的产品首先在于好旅游线路的创造和设计。（一）旅游线路设计的原则和要求1．独特性从旅游动机看，旅游者所以不辞劳苦，千里迢迢，漂洋过海。前往某一旅游目的地的主要动机之一，是为了亲眼目睹、感受自己没有见过、在别的地方也无法经历的游览内容，长江三峡、丝绸之路、青藏高原、西双版纳等许多旅游目的地之所以能吸引成千上万的旅游者，就是因为资源的独特性或袭断性，因此在旅游线路设计上要尽可能突出“唯我独有”，尽量体现俗话说的“奇”或“新”。从哲学上看，任何事物都有个性，总会有其不同于别的事物的特征。同样的旅游线路，可以有不同的景点搭配和行程安排，可以有不同的主题和重点，可以有不同内容组成和项日安排，切不能千篇一律、照搬套用。在独特上下工夫，是外联人员考虑线路设训‘、产品开发与组合的头等大事。如香格里拉最美的季肯是每年5一6月或8一9月，但有的旅行社一反旺季推线做法，在隆冬时节设计推出冰雪之旅，照样赢得市场。四川白贡旅行社，抓住“千年盐都”、“恐龙之乡”和“南贡灯会”这三个很具特色的卖点，着力设计、渲染最能体现这一特色的线路，很受欢迎。2．针对性针对性原则指的是旅游线路的设计必须首先考虑市场需求，一定要以市场来决定产品，这就是市场导向，以消费者需要什么来决定我们的线路设计和推广。每一个外联人员都必须树立强烈的市场意识，认真进行市场调查分析，发现寻找旅游者的消费热点，确定口标市场和与之相适应的产品推广，开发出适销对路的旅游线路。即便相同的旅游线路，因顾客的需求不同，也应有不同的设计。如对国外游客要突出名、古、奇和文化内涵，对国内游客则产出景点的丰富和看得到的实惠；对老年旅游市场，则应突出服务和安全保障，对青年旅游市场，则应突出娱乐参与性等。总之，针对性，是一篇做不完的文章，值得我们认真琢磨。.可进入性这是一个很重要但又容易被忽略的问题，也是基本的规律。所谓可进人性，是指任何线路必须具有必要的交通条件，使旅游者能利用现代化的交通工具，吃机、火车、汽车、轮船等，顺利出人，才能使旅游行程得以实施，也才能在旅游业发展中实现“规模经营”，否则再好的景点，既无法推广，又不可能产生经济规模效益。有的线路和景点，虽极富特色，但基础设施和接待条件差，只能以探险和特种旅游项目去设计和推广，而且要事先说明做好“Youghit"（吃苦去）的准备。很多好线路，在市场推广方面切记“欲速则不达”这句老话，必须“水到渠成”。例如丽江某旅行社，早在八年前便推出“老君山三口游”线路，花了不少宣传促销工夫，但收效甚微，老君山固然有旷世之美之奇，但艰苦的条件让游客思而却步，时至今口，虽在政府主导下，因可进人性差，仍然没有得到推广。4．适合当地的特点世界各地旅游资源和旅游业发展状况各不相同，先进的经验值得学习，但必须因地制宜、结合实际，在线路设计上尽量体现符合自身实际的要求，如地理环境、交通状况、民族民俗、天气气候等，不能一味追求豪华讲究优雅，越是地方和民族的，才越受游客欢迎。在这方面，有的外联人员一味与发达国家和地区攀比，诸如购物、娱乐一、餐饮、住宿过分突出高档和享受，殊不知再怎么安排均吃力不讨好，因为你的条件根本就达不到发达地区的水平，有