日语 第七课.docx

日语第七课

第一篇：日语第七课格別のこともなく、会談は終わった。仮定の条件に続けて、別としてという意味雤の日は格別、毎日自転車で通学している。咲き乱れる野原一面にレンゲが咲き乱れる咲き零れる开得烂漫咲き誇る争芳斗艳咲きかかる开始开咲き残る迟开、谢得晚咲き初める开始开咲きそろう齐开咲き遅れる迟开咲き匂う飘香盛开自転車で公園の周りをぐるぐる廻る綱をぐるぐると巻くもつれる纠缠糸がもつれる不听使唤舌がもつれる感情情况错综复杂无法收拾交渉がもつれる首にショール（shawl）を巻きつける靴をぴかぴかに磨き上げるぴかぴかの一年生色気が付く开始对异性感兴趣色気抜きの宴会没有女人在场的气氛色気（野心）を出しすぎて失敗する色気（愛想）のない忚対立ち寄る窓に立ち寄って外をのぞく学校の帰りに友人の家に立ち寄る崖が地響きを立てて崩れ落ちる湯気が濛々と立ち込める横綱が新弟子に稽古をつける稀に見る美人類稀な逸品松が根元から折れる電信柱（电线杆）の根元が腐る荷物を紐で結わえる吊る他動詞棚を吊る吊搁板ハンモックを吊る架吊床自動詞足がつる脚抽筋目のつった人吊眼梢布団を引っかぶる責任をすべて引っかぶる息を引き取る断气息が切れる断气，中断，喘息息を抜く中途休息一下息を凝らす・殺す屏住呼吸紧张、安静息が詰まる呼吸困难，紧张得喘不过气息がかかる仰人鼻息息が合わない步调不一致息を吹き返す苏醒，缓过气仕事に食いつく金儲けの話に食いつく（喜んで飛びつく）些細なことにしつこく食いついているひとつ今夜はひとつ盛大にやってくれ。心の持ちよう一つでどうにでも変わる。ごみひとつも落ちていない。好意を徒にする好意的な態度好意を寄せる悪意を抱く悪意に解釈するばったりと旧友に出くわす責任を分担する分掌０職務や仕事を分けて受け持つ政務を分掌する節をつけて歌う諭すような口調原級留め置き進退問題に言及する減給処分いっぱしの人間になる何事にも無頓着な性格無関心とニュアンス手が小刻みに震える恐怖に震えるその問題を切り離して別途検討するどうにか助かった。どうにかして会いたい。どうにかこうにか（強めた）一両日中に結果が出る仕事を自宅に持ち帰る突然の出馬要請に困惑する出馬は高い地位にあるものが出向くこと、選挙などに立候補する。暴漢に襲われる台風が九州を襲ういやな思いに襲われる夜遅く友人宅を襲う（前触れもなく、人の家に押しかける）会長の後を襲う（継ぐ）付け足す付け加える追加するメンバーに加える危害を加えるスピードを加える指を銜えることごとく本を信ずればすなわち本無きに如かずなり刚一，就バスがつくなり、みんな乗り込んだ。宿題を怠けてテレビを見ていた子供は廊下を歩くははの足音が聞こえるなり、すばやくスイッチを切った。誰かおぼれているというなり、彼は川に飛び込んだ。動詞辞書形が早いか、た。前项刚已发生，紧接着就发生了等待已久的后项，有种急不可待的语气。チャイムが鳴るが早いか、彼女は家のドアを開けた。待っていた宅急便が来たのだ。夏休みになるが早いか、多くの学生たちが海外旅行に出かけました。コンサートのチケットは売り出されるが早いか、たちまち売切れてしまった。動詞辞書形や・や否や、た。書き言葉后项多是由前项带来的。玄関を出るや否や、定期券を忘れたことに気づいた。いたずらをしていた生徒たちは、教師が来たと見るや一斉に逃げ出した。銀行が倒産するというニュースを聞くや否や、大勢の人が銀行へ殺到した。動詞た形かと思うと・かと思ったら、た。主语多为自然现象或事物，当为人物是多是第三人称刚做完前项，紧接着就出现了讲话人意想不到的后项。刚才还以为，却马上又。地震が収まったかと思ったら、また揺れ始めてびっくりした。赤ちゃんは笑っていたかと思うと、わーと泣き出した。妹は今勉強を始めたかと思ったら、もう居間でテレビを見ている。動詞たとたん（に）、た。そのとたんに、前项刚发生，刹那间就出现了后项，前后有因果关系，不受人称限制。刚一就。プラグをコンセントに指したとたんに、電気が消えた。ショートしたのだ。私が食堂に入ったとたん、彼はさっと立ち上がって出て行った。この前けんかしたことをまだ気にしているのか。動詞た・辞書形か、同一動詞ない形ないかのうちにた。前项刚做完似乎又没彻底做完的状态下，后项出现。ピクニックの日の朝、娘はとてもうれしそうにしていた。いってきますといい終わるか終わらないかの家に玄関を飛び出していった。銃の引き金に指が触ったか触らないかのうちに、たまがびゅんと飛び出した。名詞・動詞ます形次第、動詞現在形。一做完前项就主动去做后项，一就马上。帰国次第、君に電話するから、安心して。試験の結果がわかり次第、すぐ私に知らせてね。にしろ先輩に命令されてやったことにせよ、責任は君にもある。たとえ出来心であったにせよ、万引きしたことは許されな