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日本教学设计（写写帮推荐）

第一篇：日本教学设计（推荐）项城市新华学校七年级地理下册学科教学设计总第03第七章第一节日本设计人：吴凯审稿人：张琳琳教学目标知识目标1、认识日本的地理位置，自然地理的基本特征。2、了解日本的工业发展水平和原因。3、了解日本文化特点。能力目标1、初步掌握学习国家地理的方法，培养学生的自学能力。进一步提高运用地图来分析地理特征的能力。德育目标1、通过对日本经济特征的分析，培养学生逐步形成关心经济问题，乐于分析经济现象的经济意识；同时进一步认识科学文化知识及学习外国经验在四化建设中的重要作用，增强学习的自觉性，加深对我国对外开放政策的认识。教学重点1.日本自然地理特征。2.亚洲经济发展特点。教学难点1.日本经济发展特征，问题及措施。教学方法比较法、指导自学法、探究法、讨论法。课时安排一课时教学过程一、导入新课：呈现亚洲地图，让同学们找出中国所在，然后引出中国邻国日本，让学生定位日本所在位置。由对中国的了解引出日本，导入新课。二、定向导学自研自探（多媒体展示）1.读图7.1，说出日本的地理位置及自然地理特点。2.日本的工业发展有什么特点？3.日本文化的特点？三、互动展示环节说明：按目前班级组列坐序不变，先留五分钟时间让学生项城市新华学校七年级地理下册学科教学设计总第03依据导学案自学，五分钟后由老师引导，让学生与前后左右的同学相互探讨自己的答案，取长补短。最后由学生自主展示和老师抽检两种形式以检查同学们的自学效果，在每答完一题后由其它同学对该答案进行评议。学生展示提纲如下：1.读图7.1，说出日本的地理位置。答：日本是亚洲东部，太平洋西北部的岛国。日本国土南北狭长，海岸线曲折，多优良港湾；山地、丘陵广布，沿海平原狭小。日本多火山、地震。2.日本的工业发展有什么特点？答：日本工业高度发达，很多工业产品出口国外，日本工业发展与世界联系密切。3.日本文化的特点？答：日本文化是东西方兼容的典型。中日的文化交流源远流长。四、知识迁移（多媒体展示）1.根据日本所处的地理位置说说日本多火山地震的原因及减灾措施。（1）让学生观察图7.7，运用板块构造学说，可分析出日本处在太平洋板块和亚欧板块的交界地带，地壳活跃，多火山地震。（2）为了应对地震，日本民居多使用质地较轻的建筑材料，以减轻地震灾害造成的人员伤亡；日本普及地震知识，进行防震演习。（3）拓展升华：我国也是多地震的国家，也应进行地震知识的普及教育和进行大规模的防震演习，以减轻地震带来人员伤亡。2.日本的地理位置特点对工业地带的影响？日本工业集中分布在太平洋沿岸和濑户内海沿岸。因为日本国土狭小，资源匮乏，原料、燃料主要依靠进口，产品主要出口。沿海地带城市和人口集中，是国内最大的消费地；工厂靠近码头，陆地交通便利；日本国土狭长，海岸线曲折，多优良港湾。沿海平原集中，填海造陆价格低。3.日本文化的特点，表现在哪些方面？播放日本在服饰、饮食、建筑等文化方面的图片，提高学生兴趣，让学生形象地了解日本文化。五、总结归纳（多媒体展示）本节课我们学习了日本的地理位置，日本是一个多山，多火山地震的国家。日本工业发达，与世界联系密切，注重开拓海外市场。中日文化交流源远流长，日本文化具有东西方兼容的特性。六、当堂反馈（多媒体展示）项城市新华学校七年级地理下册学科教学设计总第031.按照亚洲地理分区划分，日本属于哪一个区：（）A.东亚B.东南亚C.南亚D.西亚答案：A2.有关日本地震的说法，错误的是：（）A.日本处在板块与板块的交界地带B.日本是一个多火山、地震的国家C.日本传统的民居，多用质地较轻的建筑材料建筑，以减轻地震灾害造成的人员伤亡D.在火山非活动期间，也不能利用火山为人类造福3.日本处在哪个地震带上：（）A.地中海地震带B.喜马拉雅山地震带C.环太平洋地震带D.大西洋地震带答案：C4.日本经济发达的主要原因之一是：（）A.本国自然条件十分优越，资源丰富B.人口众多，国内市场大C.农业发达，为工业发展提供了丰富的原材料D.进口原料，出口工业产品，积极开拓国际市场5.日本经济对外依赖性强，为使经济高速发展，从根本上应做好：A.大力发展海上航运，大量进口原料B.大量出口初级产品C.国内人口众多，积极开拓国内市场D.大力发展科学技术，大量出口高新产品6.日本工业集中分布在:（）A太平洋和日本海沿岸B太平洋和濑户内海沿岸C九州岛和太平洋沿岸D北海道和日本海沿岸7.有关日本经济的说法，错误的是：（）A.经济十分发达，是世界上的经济强国B.工业原料和燃料主要从国外进口C.工业制成品大量出口D.建立了许多海外生产与销售基地，投资建厂的主要对象是非洲、南美洲8.日本发展工业的不利条件是：（）A.海岸线曲折，多优良港湾项城市新华学校七年级地理下册学科教学设计总第03B.充足的劳动力资源，较高的科