日行一善主题班会.docx

日行一善主题班会

第一篇：日行一善主题班会日行一善主题班会玉湖中心小学304班2018年4月一、班会目的让学生了解不文明行为会造成的影响，并且要坚定他们改正的决心二、班会准备多媒体课件制作、资料搜集三、班会过程（一）解读“日行一善”的内涵日行一善：这里的“善”不是要求必须做善事，而是要求人们在每天的学习生活中，能够得到点滴进步。（二）怎样将心动转为行动1、日行一善每天学习一条为人处世的名言警句，学习做人的道理，每天坚持锻炼身体、上课积极参与、按时独立作业、使用文明用语、尊重别人劳动成果等。食堂就餐时，遵守秩序，主动排队，不浪费粮食，吃完后收拾干净桌面，并将餐盒放到指定地点。这是针对班级男生就餐时吵吵嚷嚷，个别同学挑食、浪费米饭现象而拟定的。在自己的日常生活中养成良好的行为习惯，做到了就是向善，进步了更是善；学生的善举能够通过班级文化风气展示，让各科科任老师参与评比，看看咱班的“日行一善”是否得到真正的落实。2、周明一理每周明白一个道理，不需要是什么大道理，可以是做人需要注意的方式方法，特别是细节。例如：遇到事情，先为别人着想；当别人讲话有意见时，要等讲完话后再提出；说话时要注意分寸，不要说过分的话，伤人的话；在帮助别人时，要避免伤害他的自尊心；请求别人帮忙时，不要强人所难。这些道理人人都懂，但要全部做好，是需要时间的，每周明白一个道理，每周让自己做好一件事情，日积月累，文明习惯就会逐步养成。让时间为我们作证，当一学期结束时，看看我们的收获有多少？在我们待人接物时，会得到多少赞许？我相信，那一定会让我们开心！3、月养一习有人说过，要养成一个好的习惯，需要21天的时间来适应、接受。所以，好习惯的养成需要坚持。其实，我们已经在做了。就像咱班每天清晨，早来的同学都静静的在教室看书、做题，在预备铃响时我们已经进入了学习状态。我们不说话，不讨论问题，是因为不只给自己养成一个好的学习习惯，也给别人保留一个好的学习环境，利人利己。当我们想养成一个习惯时，是需要勇气的，需要坚持，让我们再心里给自己不断的打气，时刻提醒自己，只要坚持21天我们就赢得了胜利。同学们，要加油啊！（三）学生活动①让学生反思自己平时的不良习惯，能大胆的说出来，证明他们敢面对并有信心改正。②相互指正平时自己没有注意到的不好的做法，并相互监督以后一起改正。③制定自己的学习计划，明确有哪些习惯是需要养成的，将它贴在显眼的地方，时刻提醒自己坚持下去。（四）班主任寄语第二篇：“日行一善”主题班会“日行一善”主题班会一、活动目的日行一善，善微亦可贵；善行一生，善恒品德高。开展“日行一善，善行一生”系列活动。通过活动引导学生从小树立善念、拥有善心、实践善行来实现人格的优化与完善，培养具有高尚道德品质的社会主义接班人。二、活动目标1.通过让学生寻找自己身边名人的善事善举，感受为善的意义，树立为善的观念，传承和发扬中华民族的优良传统。2.在实践活动中，引导学生“勿以善小而不为”，从自己身边的小事做起，每天做一件善事，营造以善为荣，积极争做善事，乐做善事的良好氛围。培养尊老爱幼，处处为他人着想的良好品质。3.在行善中，让学生感受“人人为我，我为人人”的快乐，增进同学之间的友情，与家人的亲情，形成和谐美好的社会风尚，为孩子奠定幸福人生。三、活动重点、难点1.通过学习身边的善人善事，引导学生认识善的内容，感受善的意义。2.做一件好事不难，难就难在做一生的好事，培养学生养成良好的行为习惯，主动为需要帮助的人提供方便，从寻善、言善、写善到行善、思善、扬善，不断发展与升华。四、活动准备1.收集历代名人的善人善事，通过唱、说、演的方式得以展现。2.寻找校园内师生行善的真人真事，拍成照片。3.《日行一善歌》、《过马路》小品、《常怀一颗善的心》诗歌朗诵、《明天会更好》手语舞等节目。五、活动过程主持人合：尊敬的老师。亲爱的同学们，大家好！二年级“日行一善，做文明小学生”主题班会现在开始。主持人甲：和着欢乐的节拍，我们踏入了文明的学生时代。主持人乙：做个文明的时代新人，那是我们共同的心愿。主持人甲：古人云：人之初，性本善。善良是一个人的基本品质。主持人乙：是呀“勿以善小而不为”善良是我们中华民族的传统美德，也是当代人必备的最基本的道德品质。主持人甲：我们是新世纪的少年儿童，过着充满爱的幸福生活。主持人乙：我们也要经常去关爱别人，帮助别人，日行一善。主持人甲：什么是“日行一善”呢？主持人乙：“日行一善”就是多做善事好事，积善成德。主持人甲：那么怎样做一个日行一善的好少年呢？下面请欣赏歌谣表演《日行一善歌》。不求人知，不要人颂，日行一善育良知。莫求大事，莫轻小事，见事做事凭心做。一手一足，一生一世，随时随地扶助人。与人为善，成人之美，事事常怀感恩心。水滴石穿，绳锯木断，日积月累得真功。一人虽微，一力虽弱，你我力行