昌宁县党群共建创先争优活动方案.docx

昌宁县党群共建创先争优活动方案

第一篇：昌宁县党群共建创先争优活动方案昌宁县第三中学党群共建创先争优活动方案为深入贯彻落实中央关于在深入开展创先争优活动中加强党群共建工作的要求，以及省委组织部、省委创先争优办公室、省总工会、团省委、省妇联《关于在全省深入开展党群共建创先争优的通知》（云组通„2010‟80号）精神，坚持依托党建带团建，动员和组织全校共青团组织积极投身到党团共建创先争优活动中来，不断增强基层团组织的吸引力、凝聚力和战斗力，巩固和扩大党执政的青年群众基础，团校委决定在全校共青团组织中深入开展以“三创三争”、“四比四当”、“五评五树”为主要内容的党团共建创先争优活动，具体实施方案如下：一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持党建带团建的工作原则，以“三创三争”、“四比四当”、“五评五树”为主要内容，以推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织为主要目标，团结和带领全校广大团员青年以良好的精神面貌、扎实的工作作风、优异的学习成绩绩投身到我校的发展中来，为昌宁县第三中学的发展做出新贡献。二、工作目标和原则（一）工作目标以“三创三争”强组织、“四比四当”争优秀、“五评五树”作表率为主要内容，全面实施“基层团建创新行动、青年素质提升行动、—1—青年创业就业行动、青少年和谐行动”四项工程，积极履行共青团组织青年、引导青年、服务青年、维护青少年合法权益的职能，努力做到组织建设好、团员教育好、活动开展好、青年反映好、带头坚定信念、带头刻苦学习、带头争创佳绩、带头弘扬新风，为学校发展贡献青春力量。（二）活动原则团组织在开展党团共建创先争优活动中，要坚持四项原则：一是坚持以党带团、党团联动。要紧紧围绕党组织的统一部署，积极开展团的创先争优活动，在工作安排上要与本地、本单位党组织开展的创先争优活动有效衔接、有机融合，做到主动纳入、党团联动、形成合力。二是坚持因地制宜、突出重点。开展党团共建创先争优活动要立足本地域、本行业、本单位的实际情况，紧密结合主要工作任务和团的重点工作，因地制宜地设计创先争优活动的项目和载体，以活动来促进各项工作的开展，提高共青团组织服务中心工作的质量和水平，创造出一流的工作业绩。三是坚持大胆创新、体现特色。团组织在开展党团共建创先争优活动中，要在把握传统优势和经验的同时，着眼于新的社会环境和青年群体的新特征，充分运用新媒体、新手段，使党团共建创先争优活动体现出鲜明的时代特色。四是坚持广泛参与、重在实践。团组织要广泛动员和宣传，吸引和凝聚更多的团员青年参与到党团共建创先争优活动中来，扩大活动的覆盖面和影响力。要以实效评优劣，以实绩比先优，树立实践第一的标准，防止就活动搞活动。—2—三、主要内容按党团共建创先争优总体要求，围绕扩大团的组织覆盖，增强团员团干意识，立足岗位做出贡献等内容，团县委拟在每年“五四”前后评选五个优秀团组织、二十名优秀团员、十名优秀团干部。（一）“三创三争”强组织通过创建学习型组织、创新型组织、服务型组织，切实扩大组织覆盖，增强组织活力，以最大的力量推动团的基层组织建设和基层工作再上新台阶。创建学习型团组织，争做团员青年的理想家园。以建设学习型团组织、培养学习型团干部为目标，组织各级团干部深入学习中国特色社会主义理论体系、社会主义核心价值体系和共青团、青年工作的基本理论、基本知识、基本经验，抓好创先争优活动重点书目的学习。各级团员干部要带头学习科学文化、岗位知识和岗位本领，带头每天学习1小时，每月阅读1本书，每季度撰写1篇调研文章。要推进学习的制度化、规范化，完善各种学习形式，不断增强学习的针对性和实效性；各级团的机关力争做到在学习上年年有计划，季季有专题，月月有交流，天天有学习；以团干部、青年知识分子和少先队辅导员中的优秀骨干为重点，进一步深化“青年马克思主义者培养工程”。扎实开展学习杨善洲同志先进事迹活动，引导青年学习先进、争当先进。认真落实述学，考学制度，推动学习型团组织建设，加快学习型团干部培养。创建创新型团组织，争做团员青年的活力家园。坚持党建带团建的原则，全面落实带思想、制度、组织、作风和干部队伍建设的各项措施。按照创先争优的要求，解放思想、转变观念，—3—勇于推动工作思路和工作方式方法的创新，努力探索、推动农村、社区团建组织格局创新工作，全面完成乡镇团组织格局创新工作；在统筹城乡、“两新组织”、互联网团建等新兴领域拓展团的基层组织网络，切实提高建团率、巩固率、成活率；通过开启思路，合理吸纳优秀青年进入团组织，有效提升团青比例。创建服务型团组织，争做团员青少年的快乐家园。加强青年活动阵地的管理，提供优质的服务项目；深化“云南青年创业就业行动计划”，认真做好“贷免扶补”项目的跟踪问效和导师帮扶工作，进一步扩大“青帆夜校”、“青帆社